“圖案簽到哈，我畫在黑板上了，兩分鐘時(shí)間?！?/br>
    “報(bào)…報(bào)告！”

    此刻應(yīng)該剛打過(guò)鈴，走廊間除了個(gè)別學(xué)生匆匆跑過(guò)帶出的腳步聲，幾乎聽不到任何聲音。

    還好趕上點(diǎn)名了。

    徐凜月不用照鏡子都知道，她此刻的臉色絕對(duì)算不上好看。

    剛從寢室跑來(lái)，幾乎是經(jīng)歷了百米沖刺，還得兼顧肩上隨時(shí)要滑落的托特包。大概是滿臉通紅，額前的秀發(fā)被汗水浸濕，黏在一處。

    額上的汗液像斷線的珠子順著眼尾滑落，帶著熱氣，勾得面頰泛著癢。而面前站著老師，徐凜月自然不敢動(dòng)彈。

    模糊的喘氣聲越來(lái)越急促，任誰(shuí)看都是一副剛跑過(guò)來(lái)的模樣。

    張嫄看著在門口乖乖站著的身影，嘆了口氣，也沒(méi)再說(shuō)什么?？催@幅模樣大概率是睡過(guò)了，剛剛飛奔過(guò)來(lái)的。

    “進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
    念及初犯，張嫄沒(méi)有追究。就連專屬于遲到學(xué)生的罰站懲罰，也沒(méi)真的實(shí)行。

    徐凜月走進(jìn)門的那幾秒鐘，感受著來(lái)自底下眾人的打量。

    她今天洗臉都沒(méi)來(lái)得及，rou眼可見(jiàn)的憔悴。此刻只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。尤其是隱隱約約投來(lái)的好奇目光。讓她不自在到了極點(diǎn)。

    走進(jìn)后腳步一頓。

    底下一片人頭，到底哪個(gè)是謝雨啊……她總不能一排一排找吧？

    萬(wàn)分不愿之下，徐凜月只得就近坐到第一排靠門的寶位。一抬頭，便看到一組后排正伏著頭朝她招手的謝雨。

    徐凜月面色一喜，彎下腰將臉埋下去，盡量降低自己的存在，加快了步伐。

    還未來(lái)得及走到座位旁，卻感覺(jué)到身子猛然傾斜，慌亂中腳尖磕到一節(jié)梯臺(tái)上，身子由于重心不穩(wěn)，控制不住地向前傾。

    眼看著差點(diǎn)要“行大禮”，徐凜月手先一步的扶住桌沿，但卻由于慣性不受控制的向前倒去，剛搭上的手滑了下去。

    旁邊女生眼疾手快地一把將她拉住，防止她摔倒，心跳仍舊劇烈的跳著，連帶著手心都有著發(fā)麻。

    徐凜月穩(wěn)了穩(wěn)身形，趕忙朝她道謝。

    女孩彎唇一笑，微微搖頭。

    還沒(méi)來(lái)得及繼續(xù)走，徐凜月感知到一股持續(xù)在她身上浮過(guò)的目光，令人有些煩躁。

    她不再低頭，直直的看了過(guò)去，目光堪堪對(duì)視，只見(jiàn)剛剛坐在中間的男生陡然低下頭，身體卻顫抖不止。

    徐凜月只覺(jué)得莫名其妙，剛想往后走，意外捕捉到他嘴角旁由于笑意還未消下去的梨渦印。

    剛剛差點(diǎn)摔倒之時(shí)，他也是這樣。拿書擋住臉，想來(lái)底下已經(jīng)笑開了花。

    這種丟人的事情不僅被人看了個(gè)正著，還被嘲笑了下，雖然那個(gè)笑沒(méi)什么惡意，但徐凜月還是覺(jué)得內(nèi)里有一口悶氣排不出去。

    最終卻沒(méi)有說(shuō)什么。

    腦中飛快的思索著。

    這堂課的人員是固定的，通常是兩個(gè)同期班被分到一個(gè)大教室上課，徐凜月也見(jiàn)過(guò)不少熟面孔，有的還能打聲招呼。

    很顯然這個(gè)人他沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但不知道為什么，這個(gè)輪廓他總覺(jué)得在哪見(jiàn)過(guò)。

    可能是陪女朋友上課吧。管他的，他倆也扯不上什么關(guān)系，笑就笑吧。

    要都那么在意每件事，她早就被氣死八百回了。

    謝雨看到徐凜月過(guò)來(lái)，連忙替她拉開椅子。“慢點(diǎn)。你今天怎么回事啊。”

    徐凜月沒(méi)將剛剛那人放在心上，頂多是不小心被看到了摔倒有些囧。直接坐下，謝雨順手將自己手邊的衛(wèi)生紙抽了一張遞過(guò)去。

    “別提了。睡過(guò)了?！?/br>
    “昨晚熬夜了？”

    “嗯。”徐凜月點(diǎn)頭，余光掃到臺(tái)上老師若有若無(wú)看過(guò)來(lái)的目光，心頭一緊?！按龝?huì)再說(shuō)”

    “從全球范圍看，印度，巴西等地區(qū)與亞洲等地仍舊保持中立……”臺(tái)上老師正聲情并茂的講著課本里的內(nèi)容。

    講到重點(diǎn)處，還會(huì)舉例給大家拓展。不知道是不是固定思維，徐凜月總覺(jué)得文史類的老師講起課來(lái)都格外精神。

    臺(tái)上唾沫橫飛，前排同學(xué)不約而同低下頭去，生怕接到這飛來(lái)的口水。

    看著老張憋紅的臉，越來(lái)越上揚(yáng)的聲音已經(jīng)帶了些沙啞，徐凜月不自覺(jué)的想給老師遞杯水過(guò)去。

    偷偷撈過(guò)桌上的手機(jī)看了眼。空白的消息提示欄沒(méi)有通知。徐凜月收了手機(jī)，隨手反扣在桌面，認(rèn)認(rèn)真真的聽了起來(lái)。

    這可是徐凜月頭一回。沒(méi)有一坐下就兩腿小翹，捧著手機(jī)玩。

    當(dāng)然，她只是想掙個(gè)印象分，遲到已經(jīng)不禮貌了，再不聽課被抓到恐怕是學(xué)分要不保。

    “把這些記在時(shí)事報(bào)告上?！?/br>
    正講到高潮，張嫄看了看手表——距離下課已不到十分。這一部分肯定講不完。索性剩下時(shí)間就自由完成作業(yè)罷。

    講的話估計(jì)也沒(méi)什么人聽。一瞟下去，八成學(xué)生魂已經(jīng)不知道飄到哪個(gè)國(guó)家去了。

    臺(tái)下有些學(xué)生桌上只放了課本，連頁(yè)碼都對(duì)不上，手機(jī)就這樣不加遮掩地放在旁邊，連帶著屏幕上的綠色消息框甚至都能看清楚。

    完全沒(méi)有把老師放在眼里。

    饒是張嫄帶過(guò)那么多班看到這一幕也不由得惱火。

    “有些同學(xué)作業(yè)帶都沒(méi)有帶。干脆人也別來(lái)了，躺在寢室睡覺(jué)舒服多了！我看你們期末拿什么交！”諷刺意味十足。

    臺(tái)下原本稀稀拉拉的低語(yǔ)瞬間停息。教室的氣氛有些凝重，雖然張嫄是笑著開玩笑，但此刻誰(shuí)要是講話，那才真是觸到逆鱗。

    徐凜月把手伸入包內(nèi)掏了掏。上了半節(jié)課，發(fā)現(xiàn)自己連筆都沒(méi)拿出來(lái)。

    掏著掏著，頓覺(jué)得手感不對(duì)。按動(dòng)頭呢？徐凜月一把抓出。

    只見(jiàn)躺在手心的“筆”被展現(xiàn)出來(lái)，通體呈透明色，上面印上了一連串相同的銀色圖案。大大的字母LOGO簡(jiǎn)約又不失高級(jí)。

    “嚯，你這筆還挺有意思的，迪奧的？”

    盯著手里拿著的細(xì)長(zhǎng)的眉筆，徐凜月只想仰天長(zhǎng)嘆一口氣。就準(zhǔn)備指著待會(huì)后半節(jié)課多寫些聽課筆記。

    cao?。。?！