同樣是一款老年機，鈴聲音量格外大。

    “喂？”

    “李老師，我們孩子馬上就開學了，那20萬你什么時候能湊齊？不然的話，我們家孩子就上不起晉城高中了，只能輟學去廠里打工了?！?/br>
    電話一接通。

    一個婦女頗為傲慢的聲音便傳了出來，有些咄咄逼人。

    李衛(wèi)國神色一緊。

    連忙說道：“別，你們可千萬別讓孩子輟學，只有接受教育才有光明的未來，錢的事你們別擔心，我馬上就能湊齊了?！?/br>
    “反正給你三天時間，三天后要再沒見到錢的話，我們就只能讓孩子去打工了，你自己看著辦了?！?/br>
    “嘟嘟嘟——”

    說完。

    這個婦女便掛斷了電話，只剩下掛斷電話后的忙音。

    李衛(wèi)國放下了電話，無奈地看向了秦牧。

    苦笑道：“你也看到了吧，我要再湊不齊錢，這些父母就要把孩子送進廠……”

    這也是他焦急的原因。

    讀書，或許不是唯一的出路。

    但在十四五歲的年齡，不讀書，未來將會少很多出路。

    而且。

    這三個學生，是他小學開始一直資助著的。

    資助到了初中。

    馬上就要讀高中了，他不能放任他們就這么輟學。

    而秦牧聽完……

    整個人都無語了。

    從電話里那個的婦女毫不客氣的聲音來看……

    這群人簡直是白眼狼。

    李衛(wèi)國資助了他們家的孩子，從小學讀到了初中。

    包了全程的學費和生活費。

    說是恩同再造也不為過。

    可現(xiàn)在這群人……

    卻因為讀不起高中，反過來拿孩子的前途來威脅李衛(wèi)國。

    若非親眼所見。

    他還真不知道，世界上居然還有這種不要臉的人。

    第十二章 事情的真相

    “還能怎么辦，孩子是無辜的，小秦，你那里……有沒有五萬塊？”

    李衛(wèi)國嘆了口氣。

    又看向了秦牧，眼神里帶著一絲哀求。

    “這錢算我欠你的，按利息來付，后面我用我的養(yǎng)老金來還，我寫的書法賣出去了，也能很快還清的。”

    他的書法造詣，還算不錯。

    有的時候，也會出去擺擺攤，賣自己的字。

    一般都是幾十塊錢，一百以內(nèi)。

    除開養(yǎng)老金外，每個月還能賺一些錢。

    看著眼前的李衛(wèi)國，秦牧的眉頭皺成了川字。

    五萬塊錢……

    他的確是有。

    這些年在養(yǎng)老院里，他攢下了不少錢。

    但……

    他并不打算借給李衛(wèi)國。

    李衛(wèi)國長期資助那些貧困學生，導致這些人居然習以為常。

    把這些善意的捐助，當作理所應當。

    就跟一個段子說的那樣，有個善人每天給乞丐一百塊錢。

    持續(xù)了十年。

    當有一天自己出現(xiàn)危機，沒有給乞丐錢的時候……

    乞丐反而會埋怨這個善人裝模作樣，道貌岸然。

    古人所說的升米恩，斗米仇，便是這個道理。

    你給人人小小的幫助，對方或許會感激你，可給的多了……

    有一天不給了，對方卻要反過來埋怨你。

    他覺得，善意，不該如此廉價。

    “老李，你有沒有想過，這些孩子上學固然重要，但他們的父母有手有腳的，難道就沒有能力供養(yǎng)孩子上學嗎？怎么能凡事都依賴你呢？”

    秦牧耐著性子。

    苦口婆心的勸道：“而且你仔細想想，什么學校的入學費和生活費要20萬？”

    “他們今天獅子大開口，用孩子的將來威脅你，下一次又開口了，你又打算怎么應對？”

    “你又不是大富豪，沒有能力應對這種永無止境的索取?！?/br>
    李衛(wèi)國被秦牧這么一說，神情更加糾結(jié)了起來。

    其實。

    道理他都懂。

    可是他還是覺得……

    這些孩子是無辜的，他們不該就這么失去讀書的機會。

    “我明白你的意思，但是這幾個孩子我資助了快十年了，馬上就讀高中，可以參加高考，迎來改變命運的機會?！?/br>
    李衛(wèi)國苦笑了一聲，又嘆了口氣。

    “你也別怪他們父母，可能他們也有什么苦衷吧，我自己再想想辦法就是?！?/br>
    說完。

    便打算繼續(xù)去想辦法籌錢。

    秦牧看著李衛(wèi)國頗顯落寞的背影，思考了片刻。

    又開口說道：“老李，要不這樣，咱們先去了解下具體情況，看看他們到底是不是遇到了難題，再決定要不要捐這個錢？”

    李衛(wèi)國一愣。

    目光閃爍了一下，明顯有些意動。

    這些年來，他一般都是按時捐款打錢。

    并不是很清楚這三個貧困家庭的情況。

    一番商議后。

    他最終答應了秦牧的提議，跟著秦牧離開了養(yǎng)老院。

    先去了解情況。

    ……

    晉城，第二中學。

    校長辦公室。

    按照李衛(wèi)國提供的信息，秦牧找到了這里。

    見到了第二中學的唐校長。

    “唐校長，您好，這位是李衛(wèi)國，這些年來一直資助了數(shù)名貧困學生讀書?！?/br>