深呼吸幾下，李少杰平穩(wěn)住內心紛亂復雜的情緒。

    當真正看清戰(zhàn)爭慘狀的時候，那種沖擊力是無與倫比的。

    哪怕這邊的戰(zhàn)場已經經過了處理，很難見到尸體或是危險的槍支彈藥，但依稀還是可以見得到墻壁上噴濺的血漬，能從地上流淌的黑色泥水中聞到夾帶著火藥味的腥臭。

    你看不到慘劇。

    但眼前全是慘劇。

    大馬士革的近郊，可不止這一處難民營。

    毀滅的街道和破敗的廢墟中，難民營遍地，滿目瘡痍。

    清理著周邊的廢墟，搭建基礎設施，紅十字會的醫(yī)生們也做好了緊急營救的準備。

    物資被接連的運送到救助點。

    李少杰這邊，幾位音樂家暫時沒什么事情，便也幫忙搬運一些物資。

    工作一段時間后，大汗淋漓的一群人回到帳篷中休息。

    孫一辰看上去似乎受到了極大的震動。

    或者不止孫一辰，任何一個人的震動都不小。

    生活在和平的國度中，享受音樂帶來的美妙。

    平時甚至從未想過，另一種世界會是什么樣的。

    可今天，近在眼前。

    受到了這種強烈的對比與刺激，孫一辰賣力的就連自己都有些不相信。

    “好了，大家休息一下吧。”

    李少杰作為教科文組織的慈善大使，在這一個小團隊中，也算是話事人了。

    “再過兩天，會有樂器送到難民營這邊，大家到時候還得受累，這邊基礎設施建設的很快，等到把難民們接來，就是該我們上場的時候了。”

    “我相信大家觸動很大，恨不得多做很多事，不過我還是要說，就像吳軍領導說的，做好我們各自自己的事情。”

    幾位音樂家抬頭。

    驀然發(fā)現，李少杰的眼中，好像有光。

    是一種于罪惡戰(zhàn)火中涅槃而出的善良與美好。

    “我們是藝術家，我們做不了很多事，但我們可以讓罪惡的深淵中開出美麗的鮮花，我們可以于黑暗中帶來希望的光明?！?/br>
    “我們左右不了戰(zhàn)爭，救治不了傷者，挽回不了事態(tài)……我們也未必能讓活下去的人繼續(xù)活著。”

    李少杰頓了頓。

    眾人的心中仿佛壓著一塊大石頭。

    人力有時窮，似乎是這個世界上最無奈的事情。

    我們都想做很多事，但我們做不了很多事。

    “但是，起碼，我們能讓那些還活著的人，笑著活著，而不是帶著無盡的悲痛，傷痕，怨恨活下去?！?/br>
    “是啊，起碼，這些孩子們，需要我們。”

    孫一辰忍不住脫口而出。

    在讀研究生的時候，孫一辰也曾對音樂的邊緣學科有所好奇與研究。

    為何古代，禮樂是最為重要的一環(huán)？

    為何古代新王朝建立，首先朝廷會頒布禮樂制度？

    因為，音樂是一種抽象的情感表達，并且非常具有引導與暗示的作用。

    生活的和諧與井然有序，民族的安定團結和諧，音樂的教化，都有著至關重要的作用。

    好的音樂，善的音樂，美的音樂，是可以啟發(fā)良知，抒發(fā)美好情感的。

    尤其是中國。

    以最為堂正的五聲音階闡述自然，教化人民，大樂與天地合。

    早教中，音樂的熏陶，對性格的建立，也非常的重要。

    戰(zhàn)爭對幸存者最大的摧殘，正是在心理上。

    礙于文化程度，文化差異，乃至于理念問題，請心理醫(yī)生來坐診，一來成本高，二來效率低，并且非常的麻煩。

    委內瑞拉音樂救助計劃的成功，與音樂帶來的直觀“善”與“美”的體驗是密不可分的。

    這種抽象藝術，跨越了時間，空間，語言，文字。

    表達的，都是人類本身共通的情感。

    古今中外，很多的哲學家，音樂家，思想家，都在研究音樂的內修作用。

    對道德與情cao的影響。

    所以，李少杰便早早的組織這群一起前來援助的音樂家們，交流著后續(xù)的一些援助方式。

    “我們不是來上樂理課的，也不是來做場義演就走的，給孩子們帶來希望是我們的工作，這是個浩大的工程，整個xl亞的難民兒童……”

    李少杰艱難的說出了一個數字。

    “六百萬?。　?/br>
    “是的，整個xl亞，僅僅需要援助的兒童就有近乎六百萬，他們家庭困難，物資缺乏，背井離鄉(xiāng)，而這其中，失去了父母，失去了照顧，生活困境難以想象的……”

    李少杰沒有繼續(xù)說下去。

    六百萬流離失所的兒童，是什么概念？

    山東青島的所有人口也不過八百萬，湖南長沙的人口也就七百萬。

    六百萬個悲劇中，失去所有親人庇佑的又有多少？

    誰都不敢去想。

    “我們要做的，是靠音樂來安撫他們。”

    頓了頓，李少杰繼續(xù)說道。

    “然后，等到聯合國那邊樂器送到以后，讓他們以樂器當玩具，我們在一旁引導，鼓勵，讓他們自己去試著演奏一些簡單的樂曲?！?/br>
    總得找點事兒做。

    能夠放松下來，安撫創(chuàng)傷，培養(yǎng)孩子們本身擁有的善良……

    這樣做無疑是最好的選擇。

    ……

    交代完畢后，李少杰找到了當地負責救助計劃的官員納卜漢。