第511章
“那他?” “他?。 ?/br> 陳教授搖了搖頭。 突然理解了李少杰為什么會“不知道自己做的算什么”“進(jìn)度很慢”了。 “他想走出一條新的路子?!?/br> “不再以任何一個東西為主體,而是全部打碎,融合?!?/br> 咂了咂嘴,陳教授道。 “中西方音樂完全是兩個體系,而現(xiàn)如今……音樂的基本體系都是西洋體系,中式的傳統(tǒng)體系一來入門門檻過大,二來……是丟失的過多?!?/br> “或許有相互融合類似的東西,但沖突也蠻大的?!?/br> “這……太難了?!?/br> 能讓教授說出“難”,那自然是真的不簡單。 相似的東西,自然有很多。 比如“旋宮轉(zhuǎn)調(diào)”對接的“西方升7降7+自然的調(diào)性”。 如果說,西洋音樂體系也難,但循序漸進(jìn),從基礎(chǔ)走起。 那中式的音樂體系,開頭就炸毛。 因為,中式音樂的體系,是建立在一定文學(xué),文化,哲學(xué)之上的。 而且非常的隨性。 比方說,入門的技能,認(rèn)譜。 五線譜,入門起來,很簡單。 但中國的一些譜曲……例如古琴。 就連如今,用的都還是文字譜…… 哪怕經(jīng)過簡化,也是減字譜。 起碼,懟臉上,字都不認(rèn)識…… 而且,境界,哲學(xué),思想,亂七八糟的東西,也讓入門者迷迷糊糊,大多都是老師怎么教自己就怎么唱怎么彈…… 因為體系的差異性,所以,如果想真正全部打碎融合,自然是極難的。 “好家伙。” 幾位女家屬不明覺厲。 不過多少也差不多能懂啥意思了。 就類似于做飯。 中餐西餐自然是有共同,有區(qū)別的。 但融合起來,基本都是以一方為主體的。 比如西式中餐,中式西餐。 正經(jīng)去打碎融合的東西,幾乎可以說是沒有了。 “當(dāng)然了,我不可能完全徹底的打碎融合,起碼現(xiàn)在肯定是不行的?!?/br> 李少杰呵呵一笑。 “自建新體系那太夸張了,主體其實還是西洋樂,只不過在創(chuàng)作手法上,會更深入一些,盡可能將多一些的中式處理方法,協(xié)調(diào)進(jìn)去?!?/br> 聳了聳肩。 “我甚至嘗試了一些無調(diào)性……” “……” 教授們稍微放松了些。 但依舊有些擔(dān)憂。 這仍然是極難的。 雖然說盡可能深入…… 但其實,這就是0到1的跨越??! 1到100不難。 難的還是0到1。 可以預(yù)見,一旦李少杰這個真的做出來,最起碼,可以給出相當(dāng)多的思路與cao作。 在這基礎(chǔ)上,繼續(xù)行進(jìn)發(fā)展,融合,創(chuàng)新。 就顯得很簡單了??! 就比如,李少杰的《沂蒙山》,不僅將民族調(diào)式打碎,融入歌劇之中,更是加入了我國首次嘗試的女中音詠嘆調(diào)。 效果相當(dāng)不錯。 這之后,就有很多人試著用李少杰的思路去創(chuàng)作,現(xiàn)在,這種將民族調(diào)式徹底打碎貫穿的方式,已然成為了很多音樂人的創(chuàng)作思路。 “嘖,要問我,我肯定是不看好的?!?/br> 李教授搖了搖頭。 但話音一轉(zhuǎn)。 “不過嘛,我倒是愿意相信你能成功?!?/br> “再說了,試一試,也無妨!” “敦煌在很早的時候就見證了東西方的文化交流,拿這個做入手處確實很棒!不是沒有搞頭!” 李少杰聞言,點了點頭。 責(zé)任感與壓力,太大了。 但聽教授的一席話,倒是能疏散了不少的壓力。 就是,就算成不了,問題也不大。 起碼,這些事兒,得有人做! “反正小李,別管別人說什么,去做就完事兒了?。 ?/br> 旋即,李教授哈哈一笑,拍了拍李少杰的肩膀。 “過年了,放松放松,別想那么多愁事兒?!?/br> “走吧?。〕燥埲ィ。 ?/br> “哈哈!走走走!” “就是,吃飯去!別給年輕人太大的壓力!” 教授們站起身,便張羅著去下個館子。 一行人便來到了飯店。 吃著飯,聊著天。 飯店里,上菜,喝酒。 叮咚的盤子聲和倒酒時的噸噸聲,突然就讓李少杰腦海中仿佛靈光一閃般炸裂??! “對?。?!哈哈!” 李少杰突然一拍桌子,嚇了在場的人一跳。 “神似?和聲?!對對對!!自然!!是自然??!” “那人聲?人聲與自然不一定……” “對!人聲也可以表達(dá)自然!!” 說罷,不管幾位教授,甚至沒來得及跟老婆打個招呼,便趕緊去找了紙筆,埋頭寫起了自己靈光一現(xiàn)的處理手法。 幾位教授一看,也沒心情吃飯了。 好奇的湊了過來,看了一眼。 旋即便是瞳孔一縮?。?/br> 這居然將西式的和聲技巧,將中國傳統(tǒng)音樂的支聲技巧寫入了一起??! 每一個聲部的獨立性居然如此強烈。 橫向,縱向,居然色彩迥異! “嘶!這人聲居然是要表達(dá)自然環(huán)境?!”