佛對(duì)弟子言，不多時(shí)，我便要進(jìn)入彼岸境地。

    弟子慟哭，但佛卻慈悲幽默，講述著人生哲理與生命感悟。

    終于，弟子問(wèn)出了最后的問(wèn)題。

    “您是神嗎？”

    佛答：“不是！”

    “您是神的兒子？”

    “也不是！”

    “您是神派來(lái)的？”

    “更不是?。　?/br>
    弟子迷茫。

    “那您到底是什么？”

    佛微笑。

    “我……是覺(jué)悟！”

    說(shuō)罷，閉上眼睛，進(jìn)入了彼岸的境地??！

    ……

    放下筆。

    李少杰長(zhǎng)舒一口氣。

    作品的整個(gè)架子，算是立了起來(lái)。

    即使看著寫(xiě)下的這些標(biāo)題，回憶著聽(tīng)到的故事。

    都感到一陣心神的悸動(dòng)。

    是的。

    尚且并未寫(xiě)出一個(gè)音符，李少杰便感慨萬(wàn)千，心中涌現(xiàn)出無(wú)窮的神圣感。

    似乎短暫的觸摸到了……“善”的光輝。

    想要將人類(lèi)美好的品德，精神，思想，用自己的音樂(lè)，將其表達(dá)出來(lái)。

    李少杰閉上眼睛，回想，整理著自己的思緒。

    眾生苦，但眾生美。

    眾生癡愚，但眾生佛。

    仿佛跨越了千年，與古敦煌對(duì)話一般。

    李少杰感覺(jué)自己的思想仿佛升華了。

    不再是為了所謂“交流會(huì)”的意氣之爭(zhēng)。

    而是傳達(dá)中國(guó)文化，中國(guó)聲音，中國(guó)思想。

    是為了表達(dá)美好，為了表達(dá)愛(ài)與善。

    睜開(kāi)眼睛，李少杰輕舒一口氣。

    雖然不信佛，但此時(shí)的李少杰，卻依舊虔誠(chéng)的，小心翼翼的，一筆一劃的，在第一頁(yè)最上面的空白處，寫(xiě)下了整曲的標(biāo)題。

    《敦煌·慈悲頌》??！

    第231章 我支棱起來(lái)了！

    徹底寫(xiě)下標(biāo)題后，李少杰的呼吸都急促了一些。

    最近，似乎總有回憶不斷的閃過(guò)。

    這次與榮贊教授的對(duì)話，李少杰非常的觸動(dòng)。

    眼中光芒不斷閃爍著，但總還是有些猶豫不決。

    像是……恐懼？

    或者應(yīng)該說(shuō)，更像是心累。

    或許，曾經(jīng)的自己，天賦異稟，光芒閃閃，讓很多人都羨慕自己。

    但……終究還是有些退縮，有些心灰意冷。

    于是，選擇在自己最為前途遠(yuǎn)大的時(shí)候，悄然隱匿，選擇做一個(gè)小市民。

    很多事，自己只跟老婆說(shuō)過(guò)，再?zèng)]有第三個(gè)人知道一些事情。

    放下手中已然布局好框架的《敦煌·慈悲頌》。

    又拿出了抽屜中的一本報(bào)告。

    這是自己在剛上高中時(shí)，就讀過(guò)很多次的報(bào)告，其內(nèi)容，深刻影響了李少杰之后的一些觀念。

    那是關(guān)于在延安的一場(chǎng)文藝座談的報(bào)告。

    發(fā)言，震聾發(fā)聵??！

    所謂的藝術(shù)，本身就是有其【階】段等【級(jí)】的。

    服務(wù)的主體……

    也不一樣！

    回想歷史，再看現(xiàn)在。

    文藝界，本就該是一種……發(fā)聲筒??！

    曾經(jīng)的蘇區(qū)，人民藝術(shù)無(wú)比的璀璨，精神文化享受富足。

    無(wú)數(shù)文藝工作者走入群眾中去。

    文藝作品，可以做到的東西甚至難以想象。

    或許很難想象，曾經(jīng)，就有一伙子大眾看了一部歌舞劇。

    當(dāng)時(shí)就打了一身雞血，氣的渾身肝顫，別說(shuō)其他群眾丟石頭了，甚至有老太太跳過(guò)來(lái)，給演反派的藝術(shù)家咔咔倆大耳雷子。

    這只是演戲，懂歸懂，氣歸氣。

    可是氣歸氣……真是沒(méi)處泄火。

    于是，打了雞血的群眾，當(dāng)時(shí)就融化了隔壁地主。

    地主老財(cái)們當(dāng)晚就無(wú)了。

    很小的時(shí)候，李少杰在看書(shū)的時(shí)候曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。

    校長(zhǎng)安排“重慶號(hào)”堵人。

    結(jié)果呢？

    一名老總，帶著敵人，去j放區(qū)看了一場(chǎng)話劇。

    當(dāng)天，士兵痛哭流涕，當(dāng)晚，boss便悟了，決定干點(diǎn)猛的。

    天下何人不通……？！

    聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事后，李少杰便對(duì)文藝，產(chǎn)生了巨大的興趣，并且逐漸嶄露天賦。

    但這條路，不好走。

    當(dāng)學(xué)的越多，明白了越多后，心也就越累。

    整個(gè)市面上，充滿了一種帶路文藝！

    長(zhǎng)久以來(lái)的潛移默化，不斷割裂著群眾，傳播著扭曲的價(jià)值觀，也不斷擠壓著紅心文藝工作者作品的流傳空間。

    在娛樂(lè)演變，經(jīng)濟(jì)進(jìn)步中，人民越來(lái)越富裕。

    但這，也從以前的“農(nóng)”“工”，逐漸出現(xiàn)了更多細(xì)致劃分，不同經(jīng)濟(jì)能力的群體。

    物質(zhì)富足之下，本該追求精神富足……卻在一些人刻意為之下，潛移默化的進(jìn)行著概念的偷換。

    娛樂(lè)越來(lái)越小眾化，娛樂(lè)時(shí)間越來(lái)越碎片化。

    兩方夾擊，并在推波助瀾下，娛樂(lè)，也變得越來(lái)越膚淺化。

    文藝，本該是開(kāi)放思想的。

    寓教于樂(lè)！

    是的，一開(kāi)始的人民藝術(shù)，發(fā)展的初衷，其實(shí)就是因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的道理。

    【老百姓不愛(ài)聽(tīng)大道理，但是愛(ài)聽(tīng)?wèi)颉?/br>
    但本質(zhì)，一定是回歸于思想的開(kāi)拓。

    李少杰一開(kāi)始就明白這個(gè)道理，于是不斷的學(xué)習(xí)，不斷的去嘗試。

    要想實(shí)踐這些，本身就需要巨量的知識(shí)。