第205章
無形之中的暗示,才會更給人一種力量!! 這本身,讓音樂的表現(xiàn)形式變得更難!! 更何況,另外最重要的兩點……只會讓難度加倍! 一! 一定要能夠“流行”起來,必須要火起來! 需要兼具很多“火”起來的因素。 有時候創(chuàng)作者本人也或許會無語。 明明覺得內容不錯的東西,但火不起來,可感覺明明自己做的沒那么好的東西,意外的翻紅了。 其實,往往觀眾才能最直觀,最簡單,不帶包袱的去看待一部作品。 原因其實很簡單。 這個原因,大概就在于大眾化與記憶程度??! 必須要有強烈的記憶點,并且能夠適合大眾傳播??! 二! 年輕化! 你弄個抒情歌曲,很難起到令人充滿力量的感覺。 一定要讓這種力量感大眾化。 而歌曲的表現(xiàn)形式,一定要年輕化,再年輕化,用年輕人最愛的形式去表達。 年輕人喜歡什么呢? 喜歡“酷”?。?/br> 狂拽酷炫叼炸天可不只是說說。 換成好聽一點的官話來說,那就是青春,有活力,新穎潮流??! 而想流行,且想表達出一種沉穩(wěn)的激昂,還不能過于吵鬧。 并且簡單易懂,通俗洗腦?。?/br> 這一下,框架就死了。 想跳出這個框架,當真是要另辟蹊徑。 但這樣的難度,反而讓李少杰興奮的不行。 興奮的充滿了動力!! 中國風! 蕩氣回腸者,二胡! 俠義激蕩者,笛子! 力量感可以通過架子鼓與偏向于吶喊,口號的類似詞語,以及歌詞的熱血程度表現(xiàn)。 而力量之下那不動如山的沉穩(wěn)。 就需要另一種鼓。 中國鼓與排鼓?。?/br> 低音的bass也可以起到很好的效果。 那么主歌在闡述內容,發(fā)展推進情緒之后。 進入副歌,就可以開始瘋狂的洗腦,體現(xiàn)出最為陽剛的感覺。 緊接著,bridge橋段就完全可以突然柔化。 然后反復切換,就會有一種剛柔并濟的感覺! 柔和與激昂。 高燃與沉穩(wěn)。 這一剛一柔,一陽一陰。 讓李少杰的思路更加寬泛。 何為中國少年? 文武兼修!! 方能令民族屹立不倒! “對了!崇文!尚武!” “武術??!” 李少杰的想法突然豁然開朗。 與以往作曲作詞都完全不同。 這時候,歌曲整體的框架,仿佛是在霧里探花的時候,濃霧漸漸消散了一般。 從整體開始,愈發(fā)清晰。 剛柔并濟,文武兼修!! 但目前來說,更要體現(xiàn)的是尚武精神! 仔細想了想市場。 為什么龍哥能成為第一個詮釋華夏民族氣節(jié)的人? 為什么《少林寺》是大陸第一部獲得了空前認同的電影? 為什么“功夫”的符號伴隨華夏,成為外國人眼中的一個文化符號? 為什么會有那么一句話。 秀才遇到兵,有理說不清呢? 李少杰豁然開朗。 果然啊,尚武精神才是最重要的。 學知識,是為了心平氣和的和煞筆說話。 而強身健體,是為了讓煞筆心平氣和的和你說話??! 不可窮兵黷武。 但一定要以氣節(jié)為骨!以武為血rou!再以文浸思維! 思想內容一確定,再和出發(fā)點的【給予青少年面對生活的勇氣與力量】這一考慮,如何cao作,甚至是后續(xù)的文創(chuàng)計劃,李少杰的心里都已經(jīng)有一個大致的想法了。 李少杰看了一眼桌子上。 是從沈城到津城的車票。 一個名字閃過腦海。 打開文件文檔,寫下了三個字。 《霍元甲》! 第123章 你得幫助需要幫助的人! 在歌曲的受眾取向與作曲時候的思維,首先要考慮的是受眾。 李少杰皺眉。 去靠抒情感動人?或者是如同正常歌曲那般爆發(fā)活力? 那根本不可能。 如果真的是面對那些已經(jīng)有了自殺傾向的人,這些類型的歌全部都是拋媚眼給瞎子看。 直白說教的抒情,是為了感動正常人的。 激昂向上的張力,也是為了給正常人力量的。 【預防】 但如果面對已經(jīng)有了這樣傾向,甚至已經(jīng)準備化作現(xiàn)實的人。 這樣的做法,0用處。 絕對不能想著“我寫歌的立意要面對正常大眾”。 可是還需要迎合大眾,火起來,更廣的傳播。 難度真的很大。 想要達成預想的效果,需要換一種方式。 因為面對的,是本來就已經(jīng)情緒壓抑,甚至有自殺傾向的人。 這一類的人,不是靠音樂抒發(fā)情感就能拯救的。 你去做一些感動正常人的歌曲,好,成功了。 無數(shù)正常大眾被你感動哭了。 你去利用這種名義寫歌,好,成功了。 無數(shù)正常大眾被你打了一針雞血。 看起來似乎很好。