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    祝青臣越是沉默,安遇便越是確定自己的猜測(cè)。

    真的是薄明寒的事情。

    安遇低聲問(wèn)：“老師現(xiàn)在在公寓嗎？我過(guò)去找老師？”

    “不用……”太久沒(méi)有開(kāi)口，祝青臣的聲音有點(diǎn)沙啞，“宿舍不是已經(jīng)關(guān)門(mén)了嗎？”

    安遇堅(jiān)定道：“我可以翻墻出去。”

    “那怎么行？”祝青臣頓了頓,好不容易才找到自己的思緒,“老師把事情簡(jiǎn)單跟你說(shuō)一下,你再好好考慮一下。”

    “好?！?/br>
    “前幾天，薄明寒欺負(fù)的那個(gè)學(xué)生,叫做宋淮書(shū)，是薄氏集團(tuán)的實(shí)習(xí)生?！?/br>
    “那個(gè)宋淮書(shū)，之前賣了一個(gè)自制算法給薄明寒，也是憑借這個(gè)算法,他才進(jìn)入薄氏集團(tuán)實(shí)習(xí)。剛進(jìn)去，他直接負(fù)責(zé)一個(gè)絕密項(xiàng)目，拿的工資很高,他的父親也得以進(jìn)入私立醫(yī)院接受治療?！?/br>
    “老師之前一直懷疑，這其中可能有問(wèn)題。所以,老師和郁總用了一些手段，調(diào)查這個(gè)項(xiàng)目。”

    電話那邊的安遇，眉心突地一跳，一股涼意,順著脊背，慢慢爬了上來(lái)。

    他坐在宿舍床鋪上,忍不住裹緊了被子。

    安遇問(wèn)：“老師,后來(lái)呢？那個(gè)項(xiàng)目是怎么樣的？”

    “那個(gè)項(xiàng)目……”祝青臣頓了頓,“表面上是開(kāi)發(fā)一個(gè)愛(ài)心資助軟件，實(shí)際上，是一個(gè)……把薄氏集團(tuán)資助過(guò)的所有貧困學(xué)生的數(shù)據(jù)匯總,提供給像薄明寒一樣的人，滿足他們的欲望、供他們挑選受害者的軟件?！?/br>
    祝青臣自己也不知道自己在說(shuō)什么。

    他只能憑著語(yǔ)言本能，盡量把事情說(shuō)清楚，但他也不想把事情描述得過(guò)于詳細(xì)，更不想讓安遇知道，他的數(shù)據(jù)信息是軟件開(kāi)發(fā)的公開(kāi)數(shù)據(jù)。

    畢竟這件事情，實(shí)在是太惡心了。

    也不知道安遇有沒(méi)有聽(tīng)懂。

    電話那邊沉默良久，就在祝青臣以為學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂，準(zhǔn)備再解釋一下的時(shí)候，安遇開(kāi)了口。

    “所以，老師，我們之前的猜測(cè)都是對(duì)的？”

    “對(duì)。”祝青臣輕輕應(yīng)了一聲。

    “而且，薄明寒不止盯上了我，還盯上了和我一樣的、其他貧困學(xué)生？”安遇的問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)，祝青臣來(lái)不及回答，只能安安靜靜地聽(tīng)他問(wèn)。

    或許這不是疑問(wèn)，而是安遇不斷確認(rèn)的一個(gè)過(guò)程。

    “薄明寒正在開(kāi)發(fā)一個(gè)軟件，想把我和其他學(xué)生，推薦給其他和他一樣的人？他要用我們來(lái)討好一些人？”

    “那個(gè)宋淮書(shū)，就是負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的人？他和薄明寒是一伙的？他是憑借這個(gè)才進(jìn)入薄氏集團(tuán)實(shí)習(xí)的？”

    安遇聲音顫抖，一時(shí)間控制不住音量，差點(diǎn)吵醒舍友。

    舍友翻了個(gè)身，他回過(guò)神來(lái)，捂著手機(jī)，悄悄爬下床，躲到衛(wèi)生間里，關(guān)上門(mén)，繼續(xù)跟老師說(shuō)話。

    在黑暗之中行走的幾十秒，他的腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭。

    “老師，我的資料……是不是最詳細(xì)的？”

    “我和薄明寒認(rèn)識(shí)二年，基本上每個(gè)月、每個(gè)星期，他都會(huì)給我打電話、打視頻，我的資料……我展示傷口、給傷口涂藥的視頻，是不是都在上面？”

    “是?！弊Ｇ喑疾幌胱寣W(xué)生難受，但也不想騙他。

    “難怪?！卑灿鲂÷暤?，“難怪那天在餐廳外面，我明明是第一次見(jiàn)到宋淮書(shū)，他卻好像認(rèn)識(shí)我一樣，原來(lái)他真的認(rèn)識(shí)我，他早就在數(shù)據(jù)庫(kù)里認(rèn)識(shí)我了?！?/br>
    “可是……可是他也是貧困學(xué)生啊，他怎么能做出這種事情？他怎么能幫著薄明寒開(kāi)發(fā)這種東西？”

    “薄明寒是一個(gè)集團(tuán)老總，他……他不是很有名望的嗎？他不是經(jīng)常上報(bào)紙、上電視的嗎？他怎么能做出這種事情？”

    “薄氏集團(tuán)資助的學(xué)生可能有好幾萬(wàn)個(gè)，難道那些學(xué)生最后全都會(huì)變成他們的玩物嗎？”

    安遇喉間哽塞，說(shuō)不出話來(lái)。

    需要接受資助的學(xué)生，基本上都是家庭貧困，有這樣或那樣的問(wèn)題，接觸的東西不多，只會(huì)讀書(shū)，一心以為自己能夠靠讀書(shū)改變命運(yùn)。

    他們將任何人的資助或是鼓勵(lì)，都當(dāng)做是一道救贖的光，只要抓住，便不斷地往上爬。

    可是，原來(lái)那道光，也是另一個(gè)深淵。

    安遇完全代入自己，他跌坐在地上，手腳發(fā)麻，說(shuō)不出話來(lái)。

    祝青臣察覺(jué)不對(duì)，連忙喊他：“安遇？安遇？你還好嗎？”

    “老師……”安遇只發(fā)出兩個(gè)音節(jié)，就忍不住流下眼淚，“老師，他們都是禽獸，他們?cè)趺茨苓@樣？怎么可以這樣？怎么可以這樣對(duì)我們？！”

    衛(wèi)生間里回蕩著安遇的聲音。

    “老師知道，老師知道?！弊Ｇ喑及参克?，“你先不要激動(dòng)，放下手機(jī)，深呼吸，先冷靜下來(lái)，慢慢呼吸，搓搓自己的雙手?！?/br>
    安遇滿臉是淚，聽(tīng)老師的話，好不容易才平復(fù)下來(lái)。

    冷靜下來(lái)之后，他的第一句話就是：“老師，舉報(bào)他們。不能讓他們?cè)僮鲞@種事情了，不能讓薄明寒再?gòu)呐沙鏊锍鰜?lái)了……”

    祝青臣解釋道：“我和郁總在取證的時(shí)候，用了一些不是很合規(guī)的手段，所以我們手里的證據(jù)沒(méi)辦法給他們定罪?！?/br>
    “現(xiàn)在能確定的是，這個(gè)項(xiàng)目就存在宋淮書(shū)的電腦里。薄明寒那邊不知道，但他一定有相關(guān)文件，這些數(shù)據(jù)就是他提供給宋淮書(shū)的?！?/br>
    “所以……”

    一直都是祝青臣幫學(xué)生做什么，現(xiàn)在……

    祝青臣很難開(kāi)口，要求自己的學(xué)生去做什么。

    安遇大概知道老師的顧慮，連忙道：“老師，我來(lái)！我來(lái)舉報(bào)！”

    他有些語(yǔ)無(wú)倫次：“其他學(xué)生都不知道這件事情，只有我知道，老師暫時(shí)也聯(lián)系不到其他學(xué)生。我來(lái)舉報(bào)，我來(lái)舉報(bào)，我現(xiàn)在就打電話。”

    說(shuō)話之間，他的思路慢慢清晰：“我……我打電話給派出所，就說(shuō)……我也是受過(guò)薄明寒欺負(fù)的學(xué)生，我也要報(bào)案?！?/br>
    “然后我說(shuō)，我和薄明寒打過(guò)視頻電話，薄明寒那邊肯定有存我的視頻，這樣警察就可以去搜查他的電腦。”

    “他這陣子都待在派出所里，肯定沒(méi)有機(jī)會(huì)銷毀文件，我必須馬上舉報(bào)，萬(wàn)一他出來(lái)了，那就不好說(shuō)了?！?/br>
    “對(duì)?！弊Ｇ喑键c(diǎn)點(diǎn)頭，“你考慮得很周到?！?/br>
    “好，老師放心。”安遇抹了把臉，擦去臉上的淚水，“我現(xiàn)在就打電話?！?/br>
    “一切小心，派出所那邊應(yīng)該會(huì)聯(lián)系學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)，到時(shí)候老師陪你一起。”

    “嗯?！卑灿稣Z(yǔ)氣堅(jiān)定，匆匆掛斷電話，撥通報(bào)警電話。

    手機(jī)里傳來(lái)“嘟嘟”的忙音，祝青臣站在浴室的洗手臺(tái)前，抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己同樣淚流滿面。

    很快的，他就振作起來(lái)，接過(guò)郁行洲遞過(guò)來(lái)的毛巾，擦了把臉。

    祝青臣道：“估計(jì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上就會(huì)聯(lián)系我，今晚又不能休息了，你待在我這里，恐怕也說(shuō)不過(guò)去，要不然你先回去？”

    郁行洲正色道：“我不是祝老師的男朋友嗎？待在祝老師的公寓里，還算說(shuō)得過(guò)去。祝老師的學(xué)生出事，陪著祝老師一起過(guò)去，也說(shuō)得過(guò)去?！?/br>
    “那好吧?！弊Ｇ喑及衙磉€給他，回到客廳茶幾前，把電腦關(guān)掉。

    他不敢再看那些東西，專業(yè)人士會(huì)看的。

    祝青臣抱著枕頭，看著茶幾上的手機(jī)，默默地等待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話過(guò)來(lái)。

    郁行洲給他倒了一杯溫水，泡上他最喜歡的奶茶粉，也安安靜靜地陪在他身邊。

    不知道過(guò)了多久，祝青臣的手機(jī)響起。

    祝青臣接起電話，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，就聽(tīng)見(jiàn)電話那邊的領(lǐng)導(dǎo)焦急道：“小祝，你睡了嗎？趕緊起來(lái)！跟我去男生宿舍接人，有個(gè)學(xué)生報(bào)案了！”

    “好，我馬上去！”

    祝青臣抓著手機(jī)，“噌”地一下站起來(lái)，沖到門(mén)口。

    他穿上鞋，抓起自己的背包，沖出公寓。

    郁行洲在后面幫他把門(mén)鎖好。

    祝青臣到樓下的時(shí)候，正好領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)著車，也到了樓下。

    祝青臣沖上車，車上還有另外幾個(gè)老師。

    一行人趕往安遇所在的宿舍。

    郁行洲開(kāi)著自己的車，也跟在后面。

    來(lái)到宿舍，宿管阿姨正在大堂里陪著安遇。

    安遇紅著眼眶，整個(gè)人還在發(fā)抖。

    因?yàn)樗麍?bào)了警，警察必須出警，所以宿舍外停著一輛警車，幾個(gè)民警也正安慰他。

    “別難過(guò)，有什么困難都能跟我們說(shuō)，你的老師馬上也來(lái)了，等他們來(lái)了，我們一起回派出所。”

    車燈照過(guò)大堂，安遇連忙站了起來(lái)。

    車子還沒(méi)停穩(wěn)，幾個(gè)老師就下了車，祝青臣沖在最前面。

    “安遇？”

    安遇聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音，也快跑上前：“老師，我在這里！”

    看見(jiàn)他的時(shí)候，祝青臣小聲說(shuō)了一句：“對(duì)不起?！?/br>
    沒(méi)有辦法完全保護(hù)他，反倒要他一次次撕開(kāi)自己的傷疤，去作證。

    真的很對(duì)不起。

    安遇搖搖頭：“沒(méi)有關(guān)系。”

    他在打電話報(bào)案的時(shí)候，就基本說(shuō)明了情況，所以其他老師也沒(méi)問(wèn)他是怎么回事，只是說(shuō)陪他一起去派出所，問(wèn)他要坐警車，還是坐老師們的車。

    安遇和祝青臣一起坐在警車后排。

    祝青臣抬起手，猶豫片刻，最后輕輕拍拍他的肩膀，給他鼓勵(lì)。

    這時(shí)已經(jīng)是深夜了，路上車子不多，只有路燈散發(fā)著刺眼的光芒。

    去赴一場(chǎng)未知的旅途。

    *

    來(lái)到派出所。

    安遇被帶到詢問(wèn)室里詢問(wèn)具體情況，祝青臣和幾個(gè)老師在外面等著。