“并且，他在家庭中長期遭受暴力與漠視，急需幫助?！?/br>
    “另外，昨天晚上，周副打電話給我，讓我息事寧人，掂量掂量賀家是什么人家。我懷疑，我校某些教師，存在知情不報(bào)、故意包庇縱容校園暴力的嫌疑?！?/br>
    祝青臣最后道：“我與陳和頌同學(xué)商議之后，訴求如下——”

    “第一，留級(jí)申請作廢。陳同學(xué)馬上回到高三學(xué)習(xí)?！?/br>
    “第二，申請學(xué)校與有關(guān)部門保護(hù)。至少陳同學(xué)成年之前，他不希望和他的家庭以及他的家人接觸，并且需要接受定期的心理疏導(dǎo)。”

    “第三，給予賀嶼等一眾霸凌者嚴(yán)重警告以上處分，全校通報(bào)?！?/br>
    “第四，嚴(yán)查審批留級(jí)申請書的老師，嚴(yán)查昨天晚上打電話給我，威脅我息事寧人的老師?！?/br>
    “第五，這次會(huì)議所有內(nèi)容，馬上出具文件通告，不要拖延，以免某些人從中作梗?！?/br>
    祝青臣說這些話時(shí)，目光坦然，在賀父、周副等人之間掃過。

    到了這個(gè)時(shí)候，他們才終于明白，這件事情，他們用關(guān)系、用權(quán)勢，壓不下去了。

    賀父只覺得這次丟臉丟大了，在桌子底下，狠狠地踢了一下陳母，怪她沒把事情辦好。

    陳母還想反駁：“祝老師，你說的話有失偏頗，我們家里絕對不存在霸凌和暴力，只是孩子們之間打打鬧鬧而已?！?/br>
    祝青臣滑動(dòng)鼠標(biāo)：“視頻和照片就在這里，還有昨天晚上的驗(yàn)傷報(bào)告，我一早就放出來了，賀嶼對陳和頌的行為，是否能稱之為霸凌，不是我說了算的，是視頻說了算的?！?/br>
    陳母還是那一套說辭，兄弟之間打打鬧鬧，陳和頌也有做得不對的地方，這是他們家的家事，根本沒必要鬧到學(xué)校來，她要求和陳和頌見面，當(dāng)面說清楚。

    祝青臣抿了抿唇角，稍稍坐直一些，認(rèn)真地看向她：“我一直很想問您一個(gè)問題。”

    陳母疑惑：“什么？”

    “陳和頌真的是您的親生孩子嗎？”

    “他當(dāng)然是……”

    “可你為什么會(huì)這樣對他呢？正因?yàn)槭怯H生孩子，所以您篤定，不管怎么對他，不管怎么欺負(fù)他，他都不會(huì)離開您，對嗎？”

    “你胡說什么？他在家里吃好喝好，哪里有……”

    “因?yàn)槭怯H生孩子，所以可以隨便擺弄他，想讓他留級(jí)就讓他留級(jí)；想耽誤他的高考就耽誤他的高考；想讓他討好賀嶼，就讓他討好賀嶼?！?/br>
    祝青臣定定地看著她，目光探究，仿佛要望進(jìn)她的靈魂里：“您真的是一位母親嗎？你不是不懂啊，你對賀嶼那么好，你明明很清楚，一個(gè)母親要怎么對待自己的孩子，可你為什么這樣對他？”

    陳母說不出話來，往后躲了躲。

    賀父剛想說話，卻被祝青臣打斷了。

    “您也一樣，您真的知道該怎么做一個(gè)繼父嗎？”

    “您為什么選擇和陳和頌的母親再婚呢？您和陳和頌?zāi)赣H的再婚，不僅是兩個(gè)人的婚姻，也是兩個(gè)家庭的結(jié)合，在完全沒有做好準(zhǔn)備的情況下，為什么要貿(mào)然結(jié)婚呢？”

    “在沒有教育好自己的孩子的情況下，為什么要結(jié)婚？在明知道繼子在遭受親生兒子霸凌的時(shí)候，為什么沒有選擇制止？”

    “陳和頌不是人嗎？陳和頌是你們一家三口幸福的墊腳石嗎？他只是一個(gè)十幾歲的小孩子，他為什么要為你們的家付出這么多啊？”

    賀父也說不出話來，臉色鐵青，握緊了拳頭。

    祝青臣轉(zhuǎn)過頭，扶了扶麥克風(fēng)：“還有你，周副校長，既然你和賀家走得這么近，你怎么會(huì)不清楚賀家的具體情況呢？”祝青臣?xì)偭?，高老師都攔不住他，本來說好的高老師罵人，祝青臣躲在他身后就行了，結(jié)果高老師一句話都沒說，全是祝青臣在罵人。

    他罵人不帶臟字，掃過去一片，一片人都不敢說話。

    周副還試圖阻止他：“夠了，小祝老師，事情說完就可以下去了，這件事情之后我們會(huì)討論的。”

    祝青臣看向他：“你為什么會(huì)批復(fù)他的留級(jí)申請？你為什么會(huì)讓賀嶼這種敗類走后門進(jìn)學(xué)校？你為什么明知道校園霸凌的存在，還一味地偏袒賀嶼啊？”

    “夠了！”

    “不夠！”祝青臣認(rèn)真地看著他，“我需要一個(gè)回答，請您回答，如果您不愿意回答，那就請有關(guān)部門調(diào)查。”

    祝青臣說完這些話，喘了口氣，放下麥克風(fēng)，端起自己的小黃鴨保溫杯喝了口奶茶，但卻沒有離開座位的意思。

    事情很嚴(yán)重，再加上祝青臣態(tài)度很堅(jiān)決，已經(jīng)不是學(xué)校內(nèi)部能處理得了的。

    有關(guān)部門的工作人員和派出所的民警都到場了。

    周副試圖辯解：“我做出檢討，這件事情的處理有失妥當(dāng)，但是我確實(shí)沒有私心，我想著‘家和萬事興’、‘退一步海闊天空’，所以做出了錯(cuò)誤決策……”

    祝青臣忍不住傾身向前，又扶了扶麥克風(fēng)，輕聲道：“你放屁?！?/br>
    周副臉色鐵青。

    “憑什么總是陳和頌在退？憑什么占便宜的總是賀嶼？周副，你給我打電話、用前途威脅我的錄音，剛剛還播放過一遍?！?/br>
    還有幾個(gè)拎不清的老師，試圖打圓場：“好了，小祝老師，周副是老教師了，傳統(tǒng)思想比較嚴(yán)重，偶爾犯了一次錯(cuò)誤，你不要一直抓著不放?！?/br>
    祝青臣道：“高老師是更老的老教師，為什么高老師沒有所謂的傳統(tǒng)思想？既然周副這么想維護(hù)賀家美滿的家庭，那周副去給賀嶼當(dāng)陪讀吧？”

    如果不是不能暴露自己的身份，祝青臣甚至想說——

    我還是古代人呢！為什么我沒有所謂的傳統(tǒng)思想？！

    “每天早上起床給賀嶼做早餐，忍受賀嶼的謾罵和挖苦，因?yàn)橘I了不合口味的牛奶，就被賀嶼拳打腳踢。周副你愿意嗎？過這樣美滿的生活？”

    幾個(gè)和稀泥的老師啞口無言，周副有些急了：“你不要上升到人身攻擊！”

    “家和萬事興嘛?！弊Ｇ喑记屏怂谎?，“我只是陳述事實(shí)，你就受不了了，我的學(xué)生親身經(jīng)歷這些事情連續(xù)幾年，你勸他‘退一步海闊天空’？”

    “事情放在陳和頌身上就是‘退一步海闊天空’，放在你身上就是‘不要人身攻擊’，周副，你知道你自己前言不搭后語嗎？”

    “你不是不知道陳和頌是被委屈的，而是因?yàn)椋惡晚灪唾R家比起來，根本不值一提，犧牲一個(gè)學(xué)生，就可以拉進(jìn)自己和賀家的距離?！?/br>
    “我希望，嚴(yán)查周副?！?/br>
    工作人員點(diǎn)了點(diǎn)頭，做好記錄：“小祝老師放心，這邊會(huì)馬上開始調(diào)查的?！?/br>
    得到保證，祝青臣才停止了輸出。

    他始終臉上帶笑，溫溫和和的，說出來的話卻是條理清晰、有理有據(jù)。

    把對方堵得啞口無言。

    一個(gè)上午的會(huì)議，在祝青臣的強(qiáng)烈要求下，學(xué)校滿足了他提出的所有要求，并且馬上出具了書面文件。

    陳和頌馬上回到高三學(xué)習(xí)，并且住校，定期接受心理疏導(dǎo)。

    賀家所有人，不能單獨(dú)和陳和頌接觸。賀家家長失職，需要長期接受所在社區(qū)的教育和監(jiān)督。

    學(xué)校將此事定性為長期惡性校園霸凌事件，給予賀嶼和五個(gè)霸凌者嚴(yán)重警告處分，處理結(jié)果張貼在公告欄處。

    祝青臣親自草擬公告，所有霸凌者的名字赫然紙上，唯一隱去的，是被霸凌者陳和頌的名字。

    至于周副，他也被停職調(diào)查了。

    做完這些事情，祝青臣才終于放下心來。

    只是臨走前，賀父經(jīng)過他身邊，對他說了一句：“祝老師，好樣的?！?/br>
    祝青臣抱著手，回頭看了他一眼，眉眼彎彎：“多謝夸獎(jiǎng)。”

    賀父很明顯是在威脅他，不過……

    從開始到現(xiàn)在，他被威脅了無數(shù)次了。

    祝青臣笑著道：“我會(huì)和派出所的警察說一聲的，如果我出事了，希望他們嚴(yán)查賀家?！?/br>
    祝青臣朝他揮揮手：“再見。”

    賀父惡狠狠地看著他離去的背影。

    *

    解決完這件事，祝青臣伸了個(gè)懶腰，走出會(huì)議室，來到男生宿舍，敲了敲門。

    陳和頌本來寫完了三份模擬卷，正在寫第四份，聽見敲門聲，連忙放下筆，一手拿起手機(jī)，一手拿起拖把桿，警惕地看著門那邊。

    下一秒，祝青臣的聲音從門外傳來。

    “是我，你最敬愛的祝老師?！?/br>
    陳和頌這才松了口氣，放下東西，走過去開門：“祝老師?！?/br>
    祝青臣站在門口，朝他笑了笑：“事情都解決啦，學(xué)校滿足了我們的所有要求，高三一年，你可以留在學(xué)校好好學(xué)習(xí)了?！?/br>
    陳和頌眼睛一亮：“真的嗎？”

    “真的。”祝青臣舉起手里的文件，“把文件給你帶來了?！?/br>
    陳和頌雙手接過文件，快速看了一遍，又一字一句地看了好幾遍，確認(rèn)是真的，才終于露出笑容。

    “謝謝祝老師。”

    “走吧，去食堂吃飯了?！?/br>
    “好。”

    陳和頌?zāi)蒙巷埧?，鎖好宿舍的門，乖乖地跟在祝青臣身后。

    他吸了吸鼻子，抬起頭，看著祝老師，沒由來紅了眼眶：“祝老師，真的很謝謝你。”

    “不用謝?！弊Ｇ喑寂呐乃募绨颍澳憧己靡稽c(diǎn)，我就有獎(jiǎng)金拿了，考上一個(gè)清北，獎(jiǎng)金兩百塊，可以喝一百杯奶茶耶?！?/br>
    “嗯?！标惡晚灢亮瞬裂劬?，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我會(huì)努力的?！?/br>
    過了一會(huì)兒，陳和頌小聲道：“老師，應(yīng)該是十杯。”

    “?。渴裁?？”祝青臣眨巴眨巴眼睛。

    “是十杯奶茶。”

    “……”祝青臣是語文老師。

    在食堂吃完午飯，祝青臣就帶著陳和頌回了教室。

    幾個(gè)學(xué)生吃完午飯，正在研究如何偷偷打開教室的多媒體電腦，放一部電影看。

    祝青臣幽幽地從門外探出腦袋：“干什么呢？”

    幾個(gè)學(xué)生嚇了一跳。

    “祝老師……”

    “你最近怎么總是神出鬼沒的？”

    祝青臣笑著道：“把電腦關(guān)上?！?/br>
    “好。”幾個(gè)學(xué)生委屈巴巴地把東西恢復(fù)原樣。