今年夏天格外的熱。

    陳涴趴在桌子上想著。教室里的風扇呼呼吹著，但是對于40多人的班級并沒有太大的作用。人與人的體溫產(chǎn)生的悶熱持續(xù)圍繞在屋子里。

    得有40度吧。陳涴猜。

    “放學去買梅子冰嗎？”陳涴的紙條精準的落在了她的好朋友李思琪的桌子上。兩個人都坐在第三排，中間隔著一個陸辰安。

    “好呀，我要熱的化掉了！”李思琪又把紙條扔了回來。

    學校出門右邊街口小賣鋪的梅子冰，酸酸甜甜的，想想都要流口水。陳涴已經(jīng)不想上這最后一節(jié)晚自習了，只想快點下課去吃上一碗。教室里不時有小聲說話的聲音，她和李思琪偏偏中間隔著一個人，沒辦法說話交流，只能費勁的來回扔紙條，還要小心不要扔在別人的桌子上。

    陳涴懨懨的趴在桌子上往李思琪的方向看，看著看著，眼神就落在了坐在她們中間的陸辰安身上。這么熱也學得下去嗎？陳涴想。

    陸辰安的學習很好，他不是天賦型選手，屬于勤能補拙型。但是腦子應該也是聰明的，陳涴猜。這一會陳涴已經(jīng)從陸辰安的頭發(fā)，看到了他帶著的黑框眼鏡,看到了比她人生規(guī)劃都清晰冷峻的下頜線，再看到了解開一?？圩拥男７r衫，和喉結。

    這小子喉結還挺好看。陳涴的腦子里突然蹦出來一個想法。

    視線再往下是陸辰安握著筆的手，很白，血管是青色的。

    護士一定很喜歡這樣的手吧。陳涴又想。

    陳涴覺得自己今天想的亂七八糟有點多，又憋著一肚子話不能跟小姐妹好好交流，索性坐起來拍了拍陸辰安的胳膊問他：“那個，你能跟李思琪換個座位嗎？我跟她有點事說?！?/br>
    “不想換?！标懗桨采踔炼紱]有抬頭看他，筆下還在算一道數(shù)學題。

    。。。。。。李婉哽住了。

    “那今天數(shù)學作業(yè)做完可以借我抄一下嗎？”這句完全是因為對方拒絕自己沒話找話跟出來的。

    “自己寫?！标懗桨策€是沒抬頭。

    “那英語作業(yè)抄一下總可以吧?？吹侥銓懲炅说?。”這一句陳涴有點開始較勁了。

    “自己寫?！边@句陸辰安抬頭了，但還是拒絕了。

    陳涴哽的快翻白眼了。

    “走吧我們?nèi)ド蠋！迸赃吙床幌氯サ睦钏肩骼悰鸪鼋淌伊恕?/br>
    上高中一年多了，陳涴跟陸辰安說過的話甚至沒有超過10句。陳涴懷疑陸辰安是不是不愛說話，她也沒見他跟別人說過多少話。交流也僅限于老師和各科課代表之間，和男生們。陸辰安打球，有一次陳涴路過cao場看到打球的人里有陸辰安的時候都有點震驚。她甚至在心里思考了一下，籃球這個運動，需不需要交流。

    陸辰安在她有限的記憶里，存在感非常低。只有每次考試公布名次的時候她才能想起來，自己班里還有個第一名。余下的時間里，陸辰安除了在無聲的聽課之外，就是在默默的寫作業(yè)。但是他的話少，陳涴也沒有抄過他的作業(yè)，一個是想不起來找他借，還有一個也是不太敢說話。

    但是晚自習的時候一定是熱蒙了，才腦子不清醒問他借作業(yè)，還被撅回來了。陳涴在吃梅子冰的時候，還在想這個事情。

    “不行，我一定要抄到他的作業(yè)！”

    “為什么？是借不到作業(yè)抄了嗎？”李思琪問。

    “不是，但是我這個人倔。我就是要看看，第一名的作業(yè)，到底寫的有多好?！?/br>
    “沒必要吧大姐，一個作業(yè)而已你要什么正確率啊?！崩钏肩鳠o語了，倔是什么好品質(zhì)嗎你說的這么理直氣壯。

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