畢竟對(duì)于朱文軍來(lái)說(shuō)，最有威脅的是趙世忠這位二把手。

    自古以來(lái)，一把手雖然在權(quán)勢(shì)上，壓制二把手，但兩人的等級(jí)其實(shí)是一樣的，只不過(guò)負(fù)責(zé)的方向不同而已。

    趙世忠原本就是軋鋼廠的二把手，他是最有希望成為一把手的，可卻被朱文軍拿掉了，所以兩人完全就是死對(duì)頭。

    正是基于這樣的背景，一開(kāi)始，李副廠長(zhǎng)還能左右逢源，倒也在管理層這邊，混得風(fēng)生水起。

    但隨著紅星公司的發(fā)展越來(lái)越快，李副廠長(zhǎng)漸漸跟不上步伐了。

    并且，在隨后的幾次管理當(dāng)中，出現(xiàn)了嚴(yán)重失職。

    于是，管理層就把他下放到基層管理了。

    然而，李副廠長(zhǎng)終究還是李副廠長(zhǎng)，溜須拍馬這一看家本領(lǐng)，始終沒(méi)有丟掉。

    所以，很快，他又漸漸起勢(shì)了。

    這不，才多久啊，又當(dāng)上了分廠的領(lǐng)導(dǎo)。

    “老易，你不要鬧脾氣，該教就好好教，不要鬧。我們這個(gè)分廠，被上面寄予了厚望，老易你可不要掉鏈子啊……”

    經(jīng)過(guò)一次打擊的李副廠長(zhǎng)，終究是學(xué)會(huì)如何了夾起尾巴做人。

    換做是以前，他可不會(huì)像現(xiàn)在這么尊重易中海，估計(jì)早就開(kāi)始指桑罵槐了。

    旁邊的車間管事，見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)都這么說(shuō)了，也忍不住再次勸說(shuō)易中海。

    后者卻很敷衍，反正他的絕技，是不可能傳給別人的。

    要不然，人均八級(jí)工人，他還怎么混？

    聽(tīng)了一會(huì)兒的周濟(jì)民，就知道他們又玩和稀泥的做法，心里挺不滿意的。

    不由突然開(kāi)口道：

    “易師傅，你難道不知道上面的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了嘛，只要好好教授徒弟，通過(guò)考核之后，就可以升任管理層或者升職級(jí)的，你為什么不好好教徒弟呢？”

    “這位同志，你是誰(shuí)啊？你怎么在我們車間的？”

    易中海還沒(méi)說(shuō)話呢，他對(duì)面的車間管事就警惕地詢問(wèn)了起來(lái)。

    “還有啊，你怎么戴個(gè)口罩？把口罩摘了！”

    “我就是隔壁車間的，來(lái)你們這邊有點(diǎn)事兒，易師傅，你考慮一下哦?！?/br>
    “……”易中海無(wú)語(yǔ)，翻了個(gè)白眼，道：“我都是八級(jí)工人了，我還怎么升??？”

    周濟(jì)民卻嘿嘿直笑，“轉(zhuǎn)為技術(shù)工程師啊，您知道八級(jí)技術(shù)工程師每月工資是多少嗎？”

    八級(jí)工人，是普通工人的技術(shù)天花板，也是一家工廠里的標(biāo)桿人物。

    在西北沙漠地帶，很多科研項(xiàng)目，都離不開(kāi)八級(jí)工人。

    但，也有更多像62小鎮(zhèn)里的方九純、老費(fèi)等這樣的頂尖人才，即是八級(jí)工人，還是機(jī)械專家。

    而周濟(jì)民剛才說(shuō)的技術(shù)工程師，又跟八級(jí)工有所不同。

    技術(shù)人員一般都是針對(duì)有專業(yè)技能的人才，比如總工、教授、研究員、主任醫(yī)師等等，都是具備相當(dāng)知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能，才可以成為技術(shù)員。

    而大部分中專生、高中生畢業(yè)之后就可以成為實(shí)習(xí)技術(shù)員了，轉(zhuǎn)正之后才是正式的技術(shù)員。

    從月工資二十七塊五毛的最低十八級(jí)實(shí)習(xí)技術(shù)員開(kāi)始，到八十六塊五毛月薪的十級(jí)技術(shù)員，九級(jí)以上就是技術(shù)工程師了。

    “多少錢？”

    別說(shuō)易中海感興趣了，連李副廠長(zhǎng)、車間管事和其他十二位學(xué)徒，也都好奇地看著周濟(jì)民。

    后者沒(méi)有繼續(xù)賣關(guān)子，而是直接說(shuō)了一個(gè)數(shù)字，頓時(shí)讓大家都忍不住倒吸了一口涼氣。

    一百一十五元！

    這個(gè)工資水平，比易中海自己每月九十九的八級(jí)工資，還多了十六元！

    真的是好高的工資，好想要??！

    特別是那十二位學(xué)徒，更是兩眼泛著狼光，寫滿了渴望。

    “不對(duì)，為什么你會(huì)知道這些？你到底是誰(shuí)？”

    李副廠長(zhǎng)吃驚之余，卻回過(guò)神來(lái)，更加警惕地說(shuō)道：

    “把口罩摘掉，要不然就請(qǐng)你出去，離開(kāi)我們車間！”

    “我是誰(shuí)很重要嗎？”周濟(jì)民搖搖頭，就是不樂(lè)意摘掉口罩，繼續(xù)道：

    “你們平時(shí)也不關(guān)注新聞，也不看報(bào)紙的嗎？技術(shù)工程師的工資水平，老早就公布了，跟醫(yī)生啊、研究員啊這些工作一樣……”

    關(guān)于這一點(diǎn)，他覺(jué)得，也是接下來(lái)需要注意的細(xì)節(jié)。

    很多人接收信息的渠道十分有限，大部分人都是只盯著自己的一畝三分地，壓根兒不知道外面的世界是怎樣的。

    照理說(shuō)李副廠長(zhǎng)一個(gè)有后臺(tái)的人，應(yīng)該不會(huì)沒(méi)有這樣的認(rèn)知才對(duì)，只能說(shuō)老李這人確實(shí)不會(huì)去了解他不熟悉的領(lǐng)域。

    之前的軋鋼廠，也壓根沒(méi)有什么技術(shù)員。

    何況老李這個(gè)只會(huì)拍馬屁、玩女人的自私之人，他只關(guān)注他自己的工資。

    “那想要成為八級(jí)工程師，有什么考核標(biāo)準(zhǔn)嗎？”

    聽(tīng)到易中海的詢問(wèn)，周濟(jì)民頓時(shí)笑了，暗道終于上鉤了。

    “什么標(biāo)準(zhǔn)啊，我等下去問(wèn)問(wèn)。不過(guò)，我想問(wèn)問(wèn)易師傅，你現(xiàn)在可以好好教他們了嗎？”

    十二位學(xué)徒頓時(shí)滿懷期待地看著易中海，后者卻是遲疑了一下，然后才道：

    “我沒(méi)有不好好教他們，只不過(guò)，他們確實(shí)沒(méi)有天賦啊，學(xué)不來(lái)，我能有什么辦法？”

    要不是知道什么情況，周濟(jì)民指定就相信了。

    易中海的能力還是很強(qiáng)的，教徒弟的水平也很高，要不然也不會(huì)教出一個(gè)四級(jí)工的賈東旭了。