他所練的五禽十式基本上都屬于站立姿勢(shì)，而且所有的動(dòng)作都不離腳下方寸之地。

    因此站在欄桿上與站在平地上并無(wú)太大區(qū)別，只不過(guò)在欄桿上練習(xí)限制更大一些。

    使得他在練習(xí)的時(shí)候也不免需要更加集中精神，防止自己真的不小心掉下去。

    隨著一套五禽戲練完，激活了清心的吟游效果。

    伴隨著清晨的微風(fēng)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，使得幾人心底清澈，更加集中精神的投入到晨練之中。

    陳碩又面對(duì)著微波粼粼的河面，開(kāi)始進(jìn)行發(fā)音練習(xí)。

    當(dāng)他練完一遍之后，就見(jiàn)數(shù)道信息浮現(xiàn)在他面前：

    “人物完成一次特技創(chuàng)作，作品《五禽發(fā)聲法·進(jìn)階版》水平為優(yōu)秀，技能經(jīng)驗(yàn)＋100?！?/br>
    “人物完成一次歌唱表演，由于此次表演效果為完美，技能：歌唱經(jīng)驗(yàn)＋20，職業(yè)經(jīng)驗(yàn)＋10?！?/br>
    “人物歌唱技能提升至7級(jí)！”

    “人物進(jìn)行一次完美的表演，……獲得提振效果。”

    “由于創(chuàng)作技能開(kāi)啟，歌唱技能等級(jí)超過(guò)7級(jí)，《傳世名作》之歌曲篇開(kāi)啟?！?/br>
    一連串的信息浮現(xiàn)在陳碩的面前，看得他高興不已。

    隨著他這段時(shí)間的練習(xí)與摸索，終于又創(chuàng)出了一個(gè)作品。

    對(duì)于發(fā)音他并不是沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)的，唱歌最基礎(chǔ)的就是控制氣息。

    他自幼學(xué)習(xí)五禽戲，喜好模仿虎吼、鹿鳴、熊吼、猿啼、鶴唳輔佐練習(xí)，早就能夠自如的掌控自身的氣息了。

    年初的時(shí)候，他就曾將這種五禽叫聲和臺(tái)詞結(jié)合起來(lái)，用以增強(qiáng)表演效果。

    而當(dāng)他在佛山進(jìn)行了更加系統(tǒng)、具體的練習(xí)后。

    他就思量著以此為基礎(chǔ)，與臺(tái)詞練習(xí)、唱功基礎(chǔ)訓(xùn)練相結(jié)合。

    想要學(xué)著凌波微步一般，創(chuàng)作出一種綜合性的發(fā)聲練習(xí)法。

    他都已經(jīng)命好名了，名之為《五禽發(fā)聲法》。

    這段時(shí)間一直沒(méi)有動(dòng)靜，沒(méi)想到今天竟然成功了，而且還直接就是進(jìn)階版的。

    “五禽發(fā)聲法·進(jìn)階版

    施展條件：戲劇5級(jí)／歌唱5級(jí)

    施展效果：聲音訓(xùn)練、傳授

    這是一種特殊的聲音訓(xùn)練方法，持續(xù)使用此方法練習(xí)，能夠提升訓(xùn)練者對(duì)聲音的掌控力。

    當(dāng)前訓(xùn)練方法為進(jìn)階版，最高能令人將歌唱技能與戲劇技能臺(tái)詞能力提升至10級(jí)，可晉階。

    可傳授基礎(chǔ)版，最高可令人提升至歌唱5級(jí)，等級(jí)達(dá)到要求，可進(jìn)行進(jìn)階訓(xùn)練?！?/br>
    第197章 表演效果：心靈治療

    陳碩看了看這個(gè)創(chuàng)作作品，不與傳世名作中的作品意境相容。

    是獨(dú)屬于他自身的作品，而且等級(jí)也沒(méi)到傳世的級(jí)別。

    進(jìn)階版之前有個(gè)基礎(chǔ)版，大致的內(nèi)容就是模仿五禽之聲對(duì)嗓音的初步練習(xí)。

    只是更加的合理、系統(tǒng)，能夠傳授給別人。

    而進(jìn)階版則相對(duì)專業(yè)一些，如果依照這個(gè)方法訓(xùn)練，能夠提高習(xí)練者的臺(tái)詞和歌唱技能的下限。

    若是將技能等級(jí)劃分的話，1－5級(jí)是業(yè)余水平，應(yīng)付一般的業(yè)余表演基本上不成問(wèn)題。

    5－10是專業(yè)水平，意味著他可以憑借這個(gè)技能謀生了。

    11－15級(jí)屬于精英水平，擁有了自己的特色，比絕大多數(shù)的同行都更加的專業(yè)。

    當(dāng)然，技能的等級(jí)只是代表了你的下限，人的潛力是無(wú)窮的。

    在水平下限上，有著各種各樣提升自身能力的手段。

    如演戲中的入戲，如一些高等級(jí)的技巧，亦或是天賦等。

    此外，經(jīng)過(guò)在佛山兩個(gè)月的街頭賣唱，使得他的歌唱技能終于提升到了7級(jí)。

    并且成功的開(kāi)啟了《傳世名作》中最后一個(gè)篇章——歌曲篇。

    同時(shí)，隨著他等級(jí)的到達(dá)，也像表演篇和舞蹈篇一樣，激活了《三倍時(shí)制御》、《義勇軍進(jìn)行曲》、《天國(guó)秩序回旋曲》、《百鬼夜行抄》、《學(xué)者王之?dāng)⑹略?shī)》、《長(zhǎng)篇大論》、《無(wú)盡回響》、《鹽堿地上生命的綻放》等篇目。

    其效果和另外兩個(gè)篇章相同，沒(méi)有具體的歌詞和曲調(diào)，甚至連核心的旋律都沒(méi)有，就只有一種意境。

    沉浸在某一篇篇目之中后，就能感受到這些篇目所蘊(yùn)藏的意境。

    當(dāng)他隨意選擇了一個(gè)篇目《鹽堿地上生命的綻放》沉浸入其中后。

    瞬間他就感覺(jué)到自己仿佛置身于一片鹽堿地之中，化作一枚種子正在不斷的掙扎生長(zhǎng)、生存，竭力的綻放著屬于自己的生命之花。

    那種生命的律動(dòng)，讓他為之感動(dòng)，忍不住想要謳歌贊嘆。

    這種情緒在腦海中激蕩許久讓他心思電轉(zhuǎn)，想起一首比較契合這個(gè)篇目的歌曲。

    “多少次揮汗如雨

    傷痛曾填滿記憶

    只因?yàn)槭冀K相信

    去拼搏才能勝利

    總是在鼓舞自己

    要成功就得努力

    熱血在賽場(chǎng)沸騰

    巨人在東方升起

    ……”

    當(dāng)陳碩進(jìn)行完五禽發(fā)聲法的練習(xí)之時(shí)，劉奕菲和舒暢兩人已經(jīng)完成了晨練。

    特別是舒暢，她昨天威亞訓(xùn)練練傷了，現(xiàn)在雖然覺(jué)得沒(méi)大礙了，但也沒(méi)敢進(jìn)行太過(guò)繁重的訓(xùn)練。

    兩人見(jiàn)陳碩也練完了，剛想要說(shuō)話，就覺(jué)心頭一股振奮之意升起，使她們恨不得再晨練一遍，或是找點(diǎn)事做。

    只是還不等她們行動(dòng)，就見(jiàn)站在欄桿上的陳碩仿佛正沉浸在某種暢想之中，隨后腳下一點(diǎn)一點(diǎn)的，竟然唱起歌來(lái)。