第46章
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傅識舟看著他細細的腰,有點心疼,本來的打算是等喬落高三他陪著喬落用功,結(jié)果為了照顧自己爺爺沒時間管他,小崽子居然學(xué)的這么自律了。 喬落蹭著傅識舟,終于撒了一次嬌:“我為了讓你高興差點學(xué)吐了,你快笑一笑?!?/br> 周望歸的過世對傅識舟的打擊其實沒有那么大,畢竟他都離開周望歸十五年了,每年也就一個來月的時間見見面,周望歸還不記得他。 但是那到底是他的親爺爺,加上傅老爺子情緒不好,傅識舟自己都沒發(fā)現(xiàn)最近他特別愛蹙眉,還不愛笑。 可是喬落注意到了。 傅識舟一顆心軟成了一片。 這就是他的喬兒,他家小男朋友,跟在他身邊這么多年,他不淪陷才怪了。 傅識舟摟著喬落的肩膀帶著人往回走,說:“獎勵你玩兩個小時psp?” 喬落搖搖頭:“不了,我今天還有好幾張卷子要寫?!?/br> 他小腦袋看了一圈,家政阿姨不在,就他們倆,于是偷偷說:“我這么棒了,你不親一下嗎?” 傅識舟先啵了他腦門一口,然后說:“親兩下?!?/br> 喬mama看見喬落從隔壁鉆出來就有點無奈。 不過等看見喬落的成績單,無奈又變成了欣喜:“暑假補習(xí)果然是有點用處的?!?/br> 喬落撇嘴:“什么啊,這是我兩個月挑燈夜戰(zhàn)的成果?!?/br> 喬爸爸也湊過來看過了成績單,非常滿意地說:“看吧,我就說我們落落到了高三會知道刻苦的?!?/br> 喬落說:“當(dāng)然了,我不能讓你們覺得我沉迷感情耽誤正事、是個不負責(zé)任的人?!?/br> 喬爸爸:“……” 喬mama:“……” 喬落一口氣喝完喬mama準備的果汁,背著書包上樓去書房:“我要繼續(xù)努力了!” 喬爸爸和喬mama在樓下面面相覷,都從對方眼中看到了無可奈何的擔(dān)憂。 ——喬落這么一門心思撲了上去,可大概率而言,傅識舟未見得會對喬落有這種心思吧? 這份擔(dān)憂一直持續(xù)到了藝考統(tǒng)考即將開始的時候。 傅老爺子休養(yǎng)了小半年,身體已經(jīng)大好了,喬落一家?guī)土瞬簧倜?,正好又要給喬落加油鼓勁,兩家就約在一起吃了個飯。 吃過飯傅老爺子回家休息,傅識舟卻留在了喬落家里,打發(fā)喬落去書房看書,才對喬爸爸和喬mama說:“喬叔,喬姨,我看了落落這幾個藝考考點,爺爺這邊也沒太大問題了,所以我想……要不就我?guī)渎淇荚嚾??!?/br> 傅識舟去的話,喬落一定很高興,可是如果傅識舟對喬落不是那個心思,又太麻煩。 喬爸爸和喬mama猶豫了一下,傅識舟又說:“其實我今天留下來,是想坦白一件事情?!?/br> 氣氛搞得有點嚴肅,喬爸爸問:“什么事?還說的這么……” “我喜歡落落,愛情層面上的喜歡?!?/br> 小概率事件發(fā)生了。 那一瞬間喬爸爸和喬mama想的都是:還好這倆傻孩子是互相喜歡。 不過作為長輩,喬爸爸還是不會表現(xiàn)出來松了一口氣的樣子,問傅識舟:“識舟,你從小就穩(wěn)重,所以你和我們說你喜歡落落,我們相信你是經(jīng)過成熟思考的,不過……社會的認可度、接受度都決定了這條路不是很容易。” 傅識舟說:“是,我爺爺就是前車之鑒,但是我想清楚了。” 喬mama震驚了:“傅叔?” 傅識舟說:“他等的那個人是我親爺爺。” 喬爸爸和喬mama一時被震驚的不知道說什么好了,傅識舟又說:“落落依賴我是真的,所以我想陪著他藝考和高考,然后再把這份感情告訴他,不過有爺爺?shù)氖虑榉旁谀抢铮矣X得還是先跟喬叔喬姨你們說過比較好?!?/br> 其實這真的是傅識舟最一開始的打算,只是被喬落冒冒失失地給擾亂了全部計劃。 傅識舟哄喬落亂說的時候沒什么心理負擔(dān),但是真的面對人家爸媽撒謊,還是有點不太好意思,咳嗽了一聲說:“萬一落落喜歡我,我得負責(zé)幫他把困難提前扛起來?!?/br> 喬mama心累地想,沒有萬一,他喜歡你喜歡得都能考169名了。 她想問傅識舟是從什么時候喜歡喬落的,可是這種表白的話人家倆孩子去說悄悄話得了,自己沒必要問。 她又想囑咐幾句請傅識舟一定要多照顧喬落,可是這些年傅識舟有多疼喬落有眼睛的人都看得到,自家孩子簡直就是被傅識舟寵壞了似的長大的,根本沒必要說。 于是最后喬mama沒的可說了,決定道:“那好吧,落落藝考那幾天,你和你喬叔一起陪他去,我就不折騰了?!?/br> 作者有話說: 關(guān)于藝考……我百度了好久資料,但是藝考情況好像一直在變動,所以如果有什么bug大家可以提出來,或者就當(dāng)成是一個私設(shè)吧,么啾。 第39章 第39段 藝考成績在年后陸陸續(xù)續(xù)放出來,除去統(tǒng)考,喬落還報了四所大學(xué)的校考,成績都非常好,甚至還拿到了傅識舟母校校考成績的第一名。 但是接下來的文化課復(fù)習(xí)非常要命,喬落沒了下午的舞蹈班,要一整天都在學(xué)校復(fù)習(xí),有點不習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率特別差。 不過傅識舟永遠拿喬落有辦法。 他比誰都了解喬落,早就料到這個情況了,在喬落高二暑假補習(xí)那會兒就和補習(xí)老師一起給喬落制定了高三復(fù)習(xí)計劃。