讓你代管特長(zhǎng)班,怎么全成學(xué)霸了? 第1132節(jié)
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所以眼下陳楚就陷入了兩難的境地。 不弄吧,雙重人格的副作用相當(dāng)不可控,容易出大事,弄吧,風(fēng)險(xiǎn)更不可控,一不小心容易把范齊給整成植物人。 實(shí)在不行直接給范齊喂重置功能飲料? 其實(shí)……理論上并非是不可以。 因?yàn)樵俸认轮刂霉δ茱嬃现?,所有的屬性點(diǎn)將會(huì)瞬間歸零,當(dāng)然人也會(huì)陷入一個(gè)類似于植物人之類的假死狀態(tài)。 聽起來(lái)很恐怖,但實(shí)際上陳楚之前已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)類似的情況。 比如使用潛力大棒和天賦大錘的時(shí)候,其實(shí)孩子們進(jìn)入的就是類似的植物人狀態(tài)。 但只要完成了相應(yīng)的潛力或是天賦開發(fā),孩子們就會(huì)自己恢復(fù)正常。 不同的是,重置功能飲料的作用就是將孩子的屬性點(diǎn)全部清零之后有一個(gè)再分配的機(jī)會(huì),同樣,分配結(jié)束之后也會(huì)重新恢復(fù)正常。 比如體力! 范齊的體力也是足有一百二十多的,完全可以從里面摳出來(lái)不少的體力點(diǎn)全部加到德行上面,更何況后面只要保持鍛煉的話,體力依舊還是能夠恢復(fù)上來(lái)的,只是增長(zhǎng)得慢一些而已。 大不了再單獨(dú)補(bǔ)充幾顆體魄丹。 這么看來(lái),重置功能飲料反倒是性價(jià)比最好的方案了。 沒(méi)想太多,陳楚心里面很快就有了決斷。 好在現(xiàn)在工作也不算太忙,等放學(xué)之后陳楚立馬動(dòng)身就朝著三院去了。 準(zhǔn)備到時(shí)候趁著病房里面沒(méi)人的時(shí)候,給范齊喂一口重置功能飲料。 這般想著,人已經(jīng)來(lái)到了病房門口。 陳楚敲了敲門,正好看見(jiàn)了病房里面似乎只有范齊。 “誰(shuí)?。俊?/br> 范齊的聲音傳來(lái),陳楚立馬動(dòng)身走了進(jìn)去。 “范齊,老師過(guò)來(lái)看看你,恢復(fù)得怎么樣了?” 陳楚走到了簾子后面,只是瞧見(jiàn)范齊的那一刻,稍稍有點(diǎn)懵。 本想著這個(gè)時(shí)間段,范齊應(yīng)該還處在徐天昊度化的副作用期間,應(yīng)該是一臉平和的,哪想到這會(huì)兒表情看起來(lái)不僅非常的正常不說(shuō),甚至還正在看書。 “老師。”范齊沖著陳楚笑了笑,趕忙道了一聲:“我身體本來(lái)也沒(méi)什么毛病的,讓老師掛念了?!?/br> “沒(méi)事就好,沒(méi)事就好?!标惓α艘宦?,瞟了一眼范齊此時(shí)正看的書,稍稍一愣:“孫子兵法?” “嗯?!狈洱R微微頷首:“反正閑著也是閑著,隨便瞧瞧?!?/br> 你這恐怕不是隨便瞧瞧吧? 陳楚暫時(shí)也不著急,先坐了下來(lái)就和范齊聊聊天。 這重置功能飲料之前陳澤已經(jīng)拿出來(lái)瞧了一眼,倒是沒(méi)想到跟口服液差不多。 不過(guò)肯定不能明目張膽地就把重置功能飲料給范齊喝了。 人家又不傻。 所以這事情肯定得偷偷摸摸的來(lái)。 準(zhǔn)備和范齊聊聊天,然后找個(gè)機(jī)會(huì)給范齊倒杯水,到時(shí)候再偷偷讓范齊喝下去。 不過(guò)話說(shuō)回來(lái)了,這畢竟是醫(yī)院,而且范齊還有陪護(hù)的護(hù)士會(huì)隨時(shí)過(guò)來(lái)查看情況。 為了避免被打擾,待會(huì)兒陳楚肯定要出去交代一番。 這不簡(jiǎn)單的閑聊了幾句,放松了范齊的警惕之后,陳楚就說(shuō)出去瞧瞧。 范齊嗯了一聲,等陳楚一走,頓時(shí)一臉驚恐不安的表情。 “峰哥果然是料事如神!” “老陳這一趟過(guò)來(lái),恐怕是要親自動(dòng)手了!” “但是,這不對(duì)?。 ?/br> 范齊眉頭緊鎖,一時(shí)間慌了神了。 他現(xiàn)在已經(jīng)是完全體了,善良與黑化的人格已經(jīng)融為了一體。 按照峰哥所說(shuō),我既然都已經(jīng)恢復(fù)正常了,老陳還要對(duì)我動(dòng)手么? 融合都不行? 冷靜冷靜。 也可能只是自己多想了,老陳可能就是簡(jiǎn)單地過(guò)來(lái)看看自己的情況,應(yīng)該是沒(méi)打算做什么的。 陳楚出了門,去護(hù)士站那邊打了聲招呼。 護(hù)士們自然是認(rèn)得陳楚的,點(diǎn)了點(diǎn)頭,而陳楚立馬就回到了病房之中,然后順手把門給反鎖上了,以免接下來(lái)的過(guò)程被人給打擾。 咔噠! 突然聽見(jiàn)了反鎖聲,范齊一時(shí)間心慌得不得了。 出事了出事了! 老陳這特地把門給反鎖上,絕對(duì)是要?jiǎng)邮至耍?/br> 怎么辦?怎么辦??? 范齊一時(shí)間有些不知所措,但是臉上卻是沒(méi)有表露出任何異常出來(lái)。 隔著簾子,范齊就瞧見(jiàn)陳楚往飲水機(jī)的方向去了。 沒(méi)一會(huì)兒就聽見(jiàn)了水聲。 而范齊死死地盯著陳楚的動(dòng)作,反正,他總有種非常不祥的預(yù)感。 不一會(huì)兒的功夫,陳楚就端著水走到了范齊的跟前,微微一笑。 “這是剛才護(hù)士讓我給你準(zhǔn)備的維生素?!?/br> “來(lái),范齊,吃藥了。” 第1335章 泥土 范齊這一瞬間是動(dòng)都不敢動(dòng)。 瞧見(jiàn)陳楚把水端過(guò)來(lái)的時(shí)候,整個(gè)身體都是僵硬的。 而且,老陳,這水的顏色明明有些不對(duì)勁的吧! 什么維生素泡水之后是棕褐色的? 反正范齊瞧見(jiàn)這水是壓根就不敢喝,但是又不敢拆穿陳楚! 不拆穿還有回旋的余地,一旦拆穿了,老陳絕對(duì)是摁著自己讓自己強(qiáng)行把水給喝進(jìn)去的。 心思一動(dòng),范齊連忙擺手,笑道:“老陳,我不是很渴,先放著吧,正好我有點(diǎn)事情想跟老師請(qǐng)教請(qǐng)教?!?/br> 陳楚稍稍一愣,見(jiàn)范齊暫時(shí)不想喝水,只得是暫時(shí)作罷,將水放在了一旁就問(wèn)道:“什么事情?” 范齊晃了晃手中的孫子兵法,趕忙道:“老師,有幾處我看得不是很明白,希望你能為我講解一下?!?/br> “哦?什么地方不明白?” 陳楚下意識(shí)地接過(guò)來(lái)了孫子兵法,為范齊開始講解。 “對(duì)于虛實(shí)篇,我有幾處不是想得很明白……”范齊一邊說(shuō)著,一邊偷偷瞄了一眼桌邊放著的紙杯,伸著手指著自己不明白的地方之時(shí),裝作不經(jīng)意地用手往桌邊一夠。 陳楚的注意力顯然是被書上的內(nèi)容所吸引了,見(jiàn)狀,范齊趕忙手一橫,直接掃到了紙杯。 下一刻,紙杯瞬間傾斜! “不……” 這不好意思還沒(méi)開口的瞬間,突然瞧見(jiàn)一雙手以迅雷不及掩耳之勢(shì)瞬間扶住了紙杯。 里面的水也只是灑出來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。 “……” 范齊一時(shí)間都懵在了原地,而陳楚瞧了范齊一眼,微微一笑就道了一聲:“小心點(diǎn)?!?/br> “嗯,是……” 陳楚還真沒(méi)在意,只覺(jué)著范齊應(yīng)該是不小心的,畢竟誰(shuí)會(huì)意識(shí)得到水里面有問(wèn)題的? 陳楚的注意力又回到了書本上,開始為范齊講解了起來(lái)孫子兵法的虛實(shí)篇。 實(shí)際上講的是如何通過(guò)分散集結(jié)、包圍迂回,造成預(yù)定會(huì)戰(zhàn)地點(diǎn)上的我強(qiáng)敵劣,以多勝少,但重要的是其中的思維模式。 所謂虛虛實(shí)實(shí),假假真真,哪怕是在現(xiàn)代,依舊也是極其重要的智慧。 如此,這般。 陳楚是認(rèn)認(rèn)真真的講著孫子兵法,可是范齊的心思卻是一直偷偷地放在水杯上。 奈何老陳的手實(shí)在是太快了,除非自己明著把水杯給掀了,不然陳楚絕對(duì)可以第一時(shí)間把杯子給扶穩(wěn)了。 陳楚這邊倒是并不著急,畢竟即便是要喂重置功能飲料,也需要范齊放松了警惕才行。 可是眼下這情況,范齊的注意力似乎是高度集中,聽得極其認(rèn)真。 陳楚這邊講也開始尋找喂水的機(jī)會(huì),只是下一刻,當(dāng)陳楚施展教師之眼再次確定范齊的情況之時(shí),一下子就懵住了。 雙重人格……竟然沒(méi)了! 陳楚還以為是自己看錯(cuò)了,認(rèn)認(rèn)真真地瞧了一眼。 嗯,沒(méi)看錯(cuò),雙重人格真的沒(méi)了,取而代之的則是一個(gè)全新的狀態(tài)。 【智多星】:由雙重人格最終進(jìn)化而來(lái),當(dāng)雙重人格互相妥協(xié)并融為一體之后,屬性相互彌補(bǔ)所衍生出來(lái)的范齊專屬狀態(tài),無(wú)法與包鑫,伍子華共享,該狀態(tài)下智力大幅度提升,謀算能力大幅度提升。 【心存敬畏】:范齊專屬狀態(tài),無(wú)法與包鑫,伍子華共享,該狀態(tài)下對(duì)周峰的敬畏程度提升500%! 陳楚:?