“emmm……你用一句話概括總結(jié)就行！”

    “我在激發(fā)范齊的潛力?！?/br>
    “啊……怎么激發(fā)？”

    “正如你現(xiàn)在所看到的這樣，具體要解釋的話，可能涉及心理暗示，環(huán)境輔助……”

    “你早這么說不就完事了！”汪樂邦顯然沒有繼續(xù)聽下去的想法，笑了笑就道：“行，那這幾天我裝作沒看見就行?！?/br>
    周峰微微頷首，最不確定的因素已經(jīng)確定下來了。

    徐天昊那邊，早就已經(jīng)得知了周峰的安排，所以并未有什么動靜。

    除了汪樂邦，何曹也感受到了范齊這些天的狀態(tài)有些不對勁，擔心是真的擔心，尤其是有些時候他會瞧見范齊眼神之中滿是冷意地盯著前面的吳鳴，但是這種情況只是那么一瞬間。

    正因為如此，何曹心里面反而更加擔憂了，生怕范齊一不小心就走岔了。

    但是轉(zhuǎn)念一想，好像是自己想太多了。

    畢竟整件事情都是峰哥安排的，而且如今也沒瞧見峰哥有什么特別的舉動，那也就意味著范齊的變化肯定是在周峰的掌控之中的。

    不僅僅如此，就算是出了點什么情況，昊哥可是還在七班。

    只要昊哥在這，什么妖魔鬼怪都能給你度了。

    所以，何曹覺著自己是瞎cao心了。

    而且比起范齊，他現(xiàn)在的注意力基本上都在包鑫身上。

    包鑫這家伙，講課講得都已經(jīng)有點走火入魔了……

    第1318章 毛病

    本來按照何曹跟周峰商量的，專門給包鑫一個講課的地方讓包鑫有個可以施展的地方。

    所挑選的地方就是徐天昊經(jīng)常去的兒童福利院。

    畢竟給孩子們講講歷史也是好事。

    包鑫倒是沒什么意見，給誰講課不是講?。?/br>
    于是就跟著何曹一塊去兒童福利院了。

    而福利院這邊，徐天昊已經(jīng)打了招呼，說有個同學想要來孩子們上上歷史課。

    福利院的院長一聽，這敢情好，想也沒想就答應了下來。

    何曹偶爾也會跟著徐天昊一塊來到福利院做點事情，所以跟院長也是相當熟絡的，這不當天來到了福利院之后，院長還非常熱情地接待了一番。

    反正就是帶著包鑫逛了一圈福利院，然后跟孩子們都打了個照面。

    而包鑫逛了一圈福利院的感受就是這里的孩子簡直是充滿了陽光樂觀的生活態(tài)度，一眼掃過去，所有的孩子都是快快樂樂的，對未來的生活充滿了向往。

    包鑫也沒想到福利院的孩子明明遭受了那么多的苦難，卻依舊如此的熱愛生活，心里面甚至還有些頗為觸動。

    當然，何曹肯定不會告訴包鑫這里面的孩子都是被昊哥調(diào)教過的。

    以前這福利院里面調(diào)皮搗蛋的孩子可不少，甚至還會欺負其他的孩子。

    但是自打徐天昊來了之后，情況自然是發(fā)生了改變。

    尤其是那幾個年紀比較大的孩子，原本還挺可惡的，現(xiàn)在已經(jīng)成了福利院的主心骨，甚至還成為了秩序的守護者。

    比如新來的孩子不聽話，當時這幾個年長的孩子就拿著三字經(jīng)……咳咳，不是，拿著糖果啊玩具之類的給新來的孩子做思想工作，讓他們不要害怕，既來之則安之，以后大家相親相愛之類的。

    當然了，包鑫現(xiàn)在看到的福利院已經(jīng)是調(diào)教結(jié)束了，之前何曹來的時候還是感覺有些不對勁的。

    因為不少小孩子都有模仿昊哥的習慣，這見了面甚至都會故意露出平和的笑容道一聲善之類的。

    好在，這種情況不會持續(xù)太久的時間。

    畢竟孩子們的心思都比較單純，心靈凈化的速度相對較快。

    至于講課這事情也安排好了。

    因為包鑫還要上課的緣故，所以講課只能是安排到周末或者是周峰上晚自習的時間。

    雖然何曹覺著老陳知道了這種應該也會允許的，不過為了不讓老師過多的擔憂，所以還是沒將這事情告知陳楚。

    其實江南兒童福利院這邊在昊哥的安排上，適齡的孩子已經(jīng)可以入學了。

    所有的費用都是由徐氏集團承擔。

    所以現(xiàn)在福利院里面的孩子已經(jīng)去了大半，都是直接寄宿在了學校，剩下的這些孩子要么就是不太想離開福利院，要么就是年紀不太合適，亦或者學校招生的時間沒到，所以暫時先擱置了。

    自然，講課的內(nèi)容肯定要好好研究研究。

    何曹本來想著讓包鑫把講課的內(nèi)容調(diào)整一下，換成孩子容易理解的。

    畢竟你跟著一群小孩子講一些社會變革，時代更替之類的內(nèi)容，人家肯定沒辦法理解。

    肯定是先易后難。

    不過這事情顯然是何曹多慮了，包鑫對此已經(jīng)有所安排了，已經(jīng)買了全套的小學到初中的歷史課本，回家就開始自己琢磨研究，而且只花了一天的功夫就把要講的內(nèi)容整理了出來。

    顯然對講課這件事情還是非常重視的。

    這樣也挺好。

    反正何曹跟著院長看了一兩節(jié)課之后感覺并沒有什么問題。

    包鑫講起課來還是蠻有意思的，更讓何曹沒想到的是，包鑫竟然還會主動跟小孩子做互動。

    這么一看，包鑫似乎還是挺適合做老師的。

    既然講課的內(nèi)容和方式都沒有什么問題，何曹就沒有頻繁的參與進去了。

    就這樣大概持續(xù)了一段時間之后，這天院長就突然給何曹打了電話過來，說包鑫這課程是不是上得有點過快了。

    人是何曹帶過來的，那肯定要跟何曹說。

    何曹一愣，就問具體是什么情況？

    院長就道：“前些天都在講一些基礎的歷史常識，怎么這兩天就開始講戰(zhàn)爭史了？還是二戰(zhàn)，我看好多小孩子都聽得云里霧里的?！?/br>
    的確是講得太快了，一下子就從華夏歷史跑到了世界戰(zhàn)爭史了。

    不過具體什么情況不太清楚，所以何曹就跟周峰說了一聲之后就趕緊去了一趟福利院。

    倒是沒進去聽，而是躲在門口附近偷聽了好一會兒。

    結(jié)果弄得何曹有些哭笑不得。

    何止是講戰(zhàn)爭史，這講著講著已經(jīng)開始延伸到了世界歷史。

    何曹偷偷探頭瞧了一眼，果然，底下的孩子們聽得是一臉懵逼，反觀那小講臺上的包鑫，反而是越講越興奮，已經(jīng)是出現(xiàn)了魔怔的情況。

    自己講自己的，完全不顧底下的孩子聽不聽得懂！

    這有啥意義?。?？

    何曹頗為無奈，只得是立馬現(xiàn)身，打斷了包鑫講課之后拉著包鑫就出去談談。

    “何少，我講得正過癮呢！干嘛把我拽出來?。?？”

    何曹一臉無語地道：“你這內(nèi)容跳躍得也太厲害了，再說了，底下的孩子哪聽得懂??！讓你過來是上課的，不是讓你過嘴癮的?。　?/br>
    包鑫道了一聲：“我看孩子們聽得還是蠻認真的嘛！”

    何曹嘴角一抽。

    這家伙果然還是有問題！

    你跟一群連幼兒園都還沒準備去上的孩子大談世界風云歷史？

    有毛病??！

    有毛病的何止是包鑫呢？

    范齊回到了家中之后，剛一進門，整張臉就換做了一副陰沉的表情，就連跟客廳的父母都沒打招呼，直接上樓回房間去了。

    范齊的父母瞧見范齊臉色有些不太好看，自是面面相覷。

    “范齊這兩天怎么了？總感覺有點不太對勁??！”

    “那表情有些時候看起來挺嚇人的！”

    范齊的母親皺眉道：“昨天晚上我進屋的時候，房間里面燈都沒開，他就一個人坐在電腦跟前不知道寫著什么，怪滲人的，要不要問問陳老師，了解一下情況？”

    “青春期嘛，正常?！狈洱R的父親擺了擺手：“可能是遇上一些挫折了，緩幾天就行，不要大驚小怪的，再觀察幾天，到時候還是不對勁再說。”

    “行。”

    第1319章 陰謀！

    范齊回到了自己的房間之后，整個人的表情就顯得更加陰沉了。

    把門反鎖上了之后也不開燈，而是直接坐在了電腦跟前，默默地打開了電腦。

    眼神越來越陰狠。

    這些天他簡直受夠了！

    蘇雪和吳鳴簡直是欺人太甚了，天天言語挑釁他，就是欺負他不敢還口！

    不僅如此，蘇雪和吳鳴甚至還踐踏了他的尊嚴！

    蘇雪竟然說我政治考試不如她！

    這簡直就是赤裸裸的羞辱！

    你不就是上學期期末考試的時候政治比我多三分么?。?/br>
    竟然說我不如你?。?/br>
    這也就罷了，最過分的莫過于是吳鳴了！

    以為自己保送了就可以目中無人是不是??？