當天晚上，洗完澡之后錢瑤就去找劉雨晨去了。

    劉雨晨一聽錢瑤過來找她了解電路結(jié)構(gòu)的時候，大抵就意識到了什么，所以直接跟錢瑤交流了起來。

    但是交流的過程之中，劉雨晨就發(fā)現(xiàn)錢瑤好像對電路是如何運作的不太感興趣，主要目的就是為了了解電路結(jié)構(gòu)。

    這還不簡單？

    之前王旭不就弄了個小程序，可以查找拆解圖的，劉雨晨直接將程序發(fā)給了錢瑤。

    隨便看，反正免費的。

    emmm……

    圖紙看不明白。

    對于錢瑤來說，圖紙反而更加復雜了。

    劉雨晨翻了翻白眼，得，你就是想看床前燈拆解過程是不是？

    簡單。

    工具箱一掏，瞬間把酒店的床前燈給拆卸了下來，反正到時候原模原樣給裝回去，裝不回去賠就是了，小問題。

    這拆解了之后，又畫了圖紙跟錢瑤說一遍。

    在劉雨晨臨時的指導之下，錢瑤就已經(jīng)能夠?qū)⒋睬盁舻膬?nèi)部結(jié)構(gòu)還原了，同時也初步學會了去看圖紙。

    回了屋子就開始拿著手機，一邊照著圖紙一邊嘗試著去想象，去還原。

    不知不覺就睡著了。

    第二天醒來依舊元氣滿滿，繼續(xù)各種嘗試還原。

    而且接觸的東西變得越來越廣了，不會的就照著圖紙去想象，積累了豐富的經(jīng)驗之后，還原結(jié)構(gòu)的能力越來越快。

    到了最后，錢瑤決定來個大膽的嘗試。

    這不來到了停車場，隨便找了輛車就打算嘗試著能不能去還原一下結(jié)構(gòu)。

    不出意外，數(shù)據(jù)量過多導致大腦無法建立模型，強制休眠。

    啪嘰一聲，人就暈過去了。

    事情就是這么一回事。

    病床上的錢瑤回想起整個經(jīng)過，自己都覺著自己有點貪心了。

    這還沒學會走就想著開始跑了。

    車體內(nèi)部存在著大量的精密和復雜結(jié)構(gòu)，再加上自己壓根沒有相關(guān)方面的知識為基礎(chǔ)，根本讀取不了，不暈倒才是怪事。

    果然飯得一口一口吃，路得一步一步走的。

    “想什么呢？”

    一旁的孫嬌嬌見錢瑤愣神，趕忙用手在錢瑤面前揮了揮。

    “沒事，沒事?！卞X瑤趕忙擺了擺手：“我也沒事了?！?/br>
    “要不你多躺會兒吧！”孫嬌嬌趕忙道了一聲：“李易陽，你過來檢查檢查?。　?/br>
    “不用檢查，她本來也沒什么事情?！崩钜钻栃χ鴶[了擺手，沖著錢瑤問道：“緩過來了吧？”

    “嗯，緩過來了。”

    李易陽想了想又補充了一句：“循序漸進，一步一步來，先易后難?！?/br>
    錢瑤眨了眨眼睛。

    這話……

    李易陽好像知道些什么？

    “我，我知道了?！?/br>
    李易陽點頭：“行，那就沒其他的了，走吧?！?/br>
    孫嬌嬌歪了歪頭。

    ？

    擱這說啥謎語呢？

    回去的路上，錢瑤望著李易陽，總是有些欲言又止的模樣。

    因為李易陽那番話著實讓錢瑤好奇，總感覺李易陽肯定知道點什么，不然怎么會沒頭沒尾的突然來這么一句。

    李易陽見錢瑤這般，聳肩道：“你想問什么？”

    “你是不是知道點什么？”

    “我和你一樣?！崩钜钻栍值溃骸爱斎?，可能也不一樣?！?/br>
    錢瑤眨了眨眼睛，指了指自己的小腦袋瓜子。

    李易陽微微頷首，隨后笑道：“天賦這東西，沒法解釋的?！?/br>
    錢瑤一聽，點了點頭。

    一旁的孫嬌嬌抱著手，腦袋都快歪到地上了。

    “你們倆到底說什么呢？我怎么聽半天一句話沒聽懂？”

    “沒說什么?！?/br>
    這事情因為李易陽的交代，了解情況的人倒是真沒告訴陳楚和師公師奶奶，而且去了一趟醫(yī)院之后見錢瑤活蹦亂跳的，確實沒什么事情，大家也就沒放在心上了。

    不過鄧思佳還是有點擔心的，打算回去了還是得讓錢瑤好好去檢查檢查。

    萬一是腦子有問題的話，提早發(fā)現(xiàn)提早治療。

    錢瑤翻了翻白眼，我腦子沒問題，沒病，就是缺少知識而已！

    也是被李易陽給提了醒了，錢瑤回去了之后就打算認真學習，多積累知識。

    這才過了十來分鐘，一旁的蘇雪就瞧見錢瑤在桌子旁邊掙扎，眼皮子要閉不閉的。

    “你看啥呢？”

    蘇雪過去瞄了一眼，就發(fā)現(xiàn)錢瑤正在用手機看書，上面還有不少的電路圖。

    錢瑤頓時清醒了幾分，昂了昂首：“基礎(chǔ)電路教學！”

    蘇雪稍后一愣：“你也要學劉雨晨一樣開始拆東西了？”

    第1051章 副作用

    拆東西肯定是不會拆的。

    畢竟錢瑤拆了東西也不見得能看懂。

    所以還是先踏踏實實從基礎(chǔ)學起來再說。

    然而錢瑤暈倒過這事情還是被陳楚知道了。

    還得是蘇雪這個大嘴巴，第二天聊天的時候聊著聊著就把錢瑤昏迷的事情給說了。

    陳楚哪怕是在臥室里，自然也聽得清楚。

    他現(xiàn)在的聽力可以說是順風耳青春版，二十米之內(nèi)收音沒啥問題。

    但是筆爺也沒將這情況告知自己，顯然也并非是錢瑤真出了事情。

    仔細想來，陳楚覺著應該是錢瑤那個空間還原能力導致的。

    結(jié)構(gòu)越復雜，對大腦的負荷也就越重。

    畢竟早期陳楚自己使用模仿也會造成大腦的刺痛感，隨著長時間的模仿以及體質(zhì)的增加才隨之消失的。

    而且只要這孩子沒傻到一定程度的話，基本上就知道循序漸進這個道理的。

    主要是錢瑤的情況不同于七班的其他人，天賦完全是強行砸出來的。

    這種情況肯定是有一定的副作用。

    某種程度上來說屬于真正意義上的揠苗助長。

    因為按照現(xiàn)實的情況，錢瑤是絕對無法覺醒這個天賦的。

    潛力點壓根不足以激活天賦的。

    陳楚打算再觀察一段時間看看。

    正想著這事情，屋外突然又傳來了驚呼聲。

    “錢瑤??？”

    陳楚臉色一變，迅速沖出屋外。

    上一秒還好好地跟著眾人聊天的錢瑤突然又昏迷了過去。

    這可把眾人給嚇了一大跳。

    李易陽動作更快，已經(jīng)先一步來到了錢瑤的跟前。

    這會兒李易陽反倒是疑惑了。

    怎么回事？

    他明明已經(jīng)跟錢瑤說要循序漸進了，怎么又暈倒了？

    怕不是又過度使用能力了？

    趕緊送醫(yī)院去瞧瞧唄。

    陳楚也沒法在父母面前施展醫(yī)術(shù)，而且錢瑤這情況壓根也不是醫(yī)術(shù)所能夠解決的。

    等送到了醫(yī)院之后，陳楚就趕緊問昨天到底發(fā)生了什么事情。

    一群人自是欲言又止，最后還是李易陽道：“老師，昨天錢瑤也暈倒過一次?！?/br>
    “一樣的情況？”陳楚問道：“用腦過度？”