“哦……哦。”

    二人各自背上了自己的行李包，從小路上了山。

    陸陽現(xiàn)在還有點迷迷糊糊的，莫名其妙地就跟上來了。

    但是壓根就不知道要去做什么。

    “等會兒，咱們進村干嘛呀？”

    “接下來幾天我要在這做地質研究，所以要在村子里面住下。”鄧維道了一聲：“不過村子里面的條件可以有些艱苦?！?/br>
    “嗯？幾天？”

    “不確定，至少也需要一周時間。”

    “那你幫我跟老陳請個假沒？”

    “你要是樂意跟我來，我可以幫你請假。”

    陸陽頓時咧嘴。

    “樂意樂意，走，走，上山去。”

    七班人總有一顆不想上課的心。

    鄧維現(xiàn)在確實是已經(jīng)開始做大學課題了，專門就是針對地質災害研究的。

    之所以做這個課題鄧維也是深思熟慮過的。

    他有著常人所無法擁有的特殊感知能力，而且經(jīng)過鄧維的針對性的訓練之后，如今他的感知范圍已經(jīng)大大增強。

    而這種特殊能力，肯定是需要用在該用的地方上。

    鄧維以前是犯過錯的人，自然是希望能夠為自己贖罪，想著為社會多做一些貢獻。

    地質災害研究顯然是目前最佳的選擇。

    而西南地區(qū)屬于多山區(qū)域，自然災害頻繁，尤其是地質災害較為嚴重，包括但不限于滑坡，塌方，泥石流等等，可以說給鄧維提供了一個最佳的研究場所，也是給他的特殊能力提供了極大的發(fā)揮空間。

    這二人從小路上山之后很快就到了村子里面。

    鄧維顯然已經(jīng)來了不是一次兩次了，在路上碰見了村子里面的人還熱情地跟著鄧維打招呼。

    來到了村子里面之后，鄧維就領著陸陽來到了一戶人家家中，收拾了一番之后直接就出發(fā)了，往山頭走去。

    陸陽自是一臉疑惑。

    按說既然要學工程地質的話，陸陽覺著鄧維應該是帶自己去那種剛剛在建的工地上，結果卻是來到了山頭上看風景。

    不過陸陽沒多問，鄧維帶他來山頭上肯定有他的想法，只是陸陽猜不透罷了。

    等到了山頭，找了個位置之后，鄧維扭頭就對著陸陽道了一聲：“來，試試吧！”

    陸陽頓時一臉懵逼地撓了撓頭：“試，試什么??？”

    “像我這樣！”

    鄧維蹲下了身子，將手放在了地面上，然后就抬著頭望著陸陽道：“就這樣！”

    “哦……哦……”

    疑惑歸疑惑，陸陽還是蹲下身子有模有樣的學著鄧維的動作，將手放在了地面上就道了一聲：“然后呢？”

    “然后把腦子里面亂七八糟的東西全部都排干凈！”鄧維一臉認真地說道：“說白了就是把腦子放空?！?/br>
    “哦……”

    陸陽微微頷首，然后閉上了眼睛開始放空自己的腦袋。

    “放空了沒有？”

    “放空了，我現(xiàn)在啥都沒有想！”

    “好，接下來把你的意識滲透到地下，開始感受地下的一切！”

    “嗯，我知道了……嗯！嗯？？？？”

    陸陽突然睜開眼睛，歪了歪頭：“??？啥玩意兒？”

    反倒是對面的鄧維稍稍一愣：“你感受不到嗎？”

    “……”

    陸陽頓時哭笑不得的道了一聲：“什么亂七八糟的？”

    “哦……”鄧維恍惚，忽然起身就笑了一聲：“開個玩笑，活躍一下氣氛。”

    陸陽頓時翻了翻白眼。

    鄧維一轉身，若有所思。

    看來，陸陽好像并沒有和自己相似的能力……

    第903章 魔術

    鄧維這無法理解的行為在陸陽看來倒是早已經(jīng)習以為常了。

    七班就真的沒一個正常人。

    鄧維原本以為老陳把陸陽交給自己是因為陸陽的性質和自己差不多，但是現(xiàn)在看來好像并不一樣，老陳好像僅僅只是讓自己給陸陽補課。

    這要是換做其他人的話，鄧維自然是不會表現(xiàn)出來這么異常，但陸陽可是七班的，所以真說不準。

    不過目前看來是自己想多了。

    行吧，反正來都來了，那就帶一帶陸陽。

    鄧維就帶著陸陽在山頭上轉了一圈。

    當然可不是瞎轉。

    走到一處就帶著陸陽如何去了解這一塊的地質條件。

    像土壤層，巖石層，地形地貌等等，這些都需要仔細地去了解辨別。

    再讓陸陽根據(jù)自己所學去甄別地質條件。

    轉了一上午，到了飯點二人才回到了村子里面吃飯。

    哪怕是吃飯的時候陸陽都是一直在提問。

    比如說建隧道，除了要考慮到巖土結構和地形條件之外，其他還需要考慮到的因素，隧道的結構框架，以及如果要修建公路，該如何依據(jù)地形條件進行等等……

    問題并沒有停下來過。

    鄧維為陸陽講解的時候，陸陽則是趕緊做筆記，表情極為認真。

    該說不說，鄧維對陸陽的學習態(tài)度還是非常滿意的，所以也是非常有耐心的慢慢講解。

    這會兒陸陽忽然道了一聲：“對了，我們上來的時候不是塌方了嗎？所以我們要在這里修一條路，那如何解決這個地質災害的問題呢？”

    鄧維稍稍一愣，啞然失笑。

    “這個問題就是我現(xiàn)在正在研究的?！?/br>
    鄧維想了想，反過來問了一句：“你有什么想法嗎？”

    “從我的角度看肯定是依照這種盤山公路修建的成本最低，但是因為地勢災害頻繁的緣故，維護成本也挺高的，而且動不動路就會斷掉，但是如果在路兩邊弄防滑區(qū)域，成本就越來越高了，又不是修高速公路，地方財政肯定也受不了?！?/br>
    “這個問題你就說到點子上了！”鄧維頷首道：“現(xiàn)在就在想能不能依據(jù)山體結構來挖一條路出來，避開巖土結構比較松散的區(qū)域，同樣的成本能夠將地質災害的影響降到最低?！?/br>
    陸陽卻是皺了皺眉頭：“那你這成本還不是高了？你要對山體結構進行分析的話肯定要請專業(yè)的人士，而且所需要的時間也特別長。”

    鄧維啞然，想了想也點了點頭：“確實，要不我們倆就把這座山當成我們的研究對象，想出一條成本最低，安全可行的方案出來？”

    陸陽連忙頷首：“可以！”

    兩個人的目標很快就達成了一致，陳楚若是知道了肯定會頗為欣慰，只是他現(xiàn)在可沒有欣慰的功夫，因為他這會兒正被一大堆孩子給包圍了起來。

    今天不正好是約定吃飯的時間嗎？

    學校的老師和員工們陸陸續(xù)續(xù)的來到了農(nóng)家樂。

    那當然是有不少老師和員工是帶著孩子過來的。

    結果這不就麻煩了嗎？

    上次學校團建的時候，好多老師都帶著孩子一塊過來了，當時陳楚帶著他們玩了之后，這群孩子就一直對陳楚念念不懷。

    因為只有陳楚能陪著他們玩了一下午。

    在孩子的世界里，陳楚就是他們最好的玩伴了。

    這不來到了農(nóng)家樂之后這群孩子們就纏上了陳楚，嚷嚷著讓陳楚帶著他們一塊玩上次團建的時候陳楚陪他們做的那些游戲。

    陳楚一時間也是哭笑不得。

    當時凈想著吃飯了沒考慮這些孩子的問題，農(nóng)家樂這邊偏偏也沒有小孩子專門玩的地方，這事情可就有點不太好處理了。

    我這喊人過來吃飯那都是為了人脈呀！

    但是仔細一想，這些孩子不就是人脈的孩子嗎？

    我要是對他們好了人家也會記在心里面的，某種程度上來說也是拉近關系的一種方式！

    而且現(xiàn)在學校的老師和員工們基本上一門心思都放在孩子的身上，我要是拿下了孩子，不也同樣是拿下了對方么？

    好在吃飯這事情也不只有陳楚一人張羅，這不孫主任也特地過來幫忙了。

    趙一州和盧梅因為要做生意的緣故自然是沒過來。

    瞧見孩子們纏著陳楚，家長們自然是過來逮了。

    怪尷尬的！

    結果孩子們不愿意離去，要是硬薅過去那肯定得哭呀！

    果不其然，這沒一會兒就有孩子哭了起來。

    而且孩子之間可是有連鎖反應的，這個哭了沒準另外一個也得哭呀！

    一瞧這架勢陳楚知道今天自己是不得不面對這群小冤種了。