讓你代管特長(zhǎng)班,怎么全成學(xué)霸了? 第714節(jié)
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【德行】:102 【智力】:82 【體力】:81 【審美】:80 【狀態(tài)】:厭惡學(xué)習(xí) 【惡習(xí)】:無(wú) 【天賦】:f級(jí)睡眠(未覺醒) 【技能】:被動(dòng)-快速入眠(入眠速度提升100%,睡眠質(zhì)量小幅度提升) 【學(xué)習(xí)效率】:288%(擺件加持狀態(tài)下) 【綜合評(píng)價(jià)】:f(↑) “……” “emmm……” 陳楚忍不住揉了揉腦殼。 愣是沒(méi)想到睡覺也是一門天賦…… 睡得比別人快,睡得比別人香是吧? 陳楚琢磨了好久也是沒(méi)琢磨出來(lái)這天賦到底意義何在。 陳楚倒是知道現(xiàn)在有睡眠師這個(gè)職業(yè)的存在。 簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是觀察別人睡覺的事情,然后評(píng)估對(duì)方的睡眠情況與質(zhì)量,然后給出建議之類的。 像國(guó)內(nèi)都沒(méi)有相關(guān)的職稱,都是國(guó)外搞出來(lái)的名堂。 蔣媛這個(gè)就是自己睡得快而已,貌似也沒(méi)法往這方面發(fā)展。 不過(guò)該說(shuō)不說(shuō),某種程度上這也是特別讓人羨慕的天賦了。 因?yàn)楝F(xiàn)在很多人都會(huì)有失眠的癥狀,想睡都睡不著。 最離譜的是這還是原生天賦? 在此之前嚴(yán)茂可是七班里面的睡神,陳楚好不容易才讓嚴(yán)茂的生物鐘調(diào)整過(guò)來(lái)。 這會(huì)兒又來(lái)一個(gè)睡神了。 嚴(yán)茂那是因?yàn)槭甙疽?,蔣媛現(xiàn)在可是天賦,而且這天賦甚至都?jí)焊貌恢龑?dǎo),估摸著睡一段時(shí)間自己就覺醒了。 得,給蔣媛留著,好歹能睡個(gè)好覺,對(duì)于精神恢復(fù)有所幫助,老師再給你刷個(gè)其他的算了。 剛用了一個(gè)天賦隨機(jī)模塊瞅了一眼。 陳楚瞳孔猛的一縮,嚇得都忍不住爆了粗口。 “臥槽!” 第817章 課外實(shí)踐 陳楚是真給嚇了一大跳。 這隨便一刷竟然刷出來(lái)了一個(gè)特別離譜的天賦。 【姓名】:☆蔣媛 【性別】:女 【年齡】:16 【德行】:102 【智力】:82 【體力】:81 【審美】:80 【狀態(tài)】:厭惡學(xué)習(xí) 【惡習(xí)】:無(wú) 【天賦】:f級(jí)睡眠(未覺醒);a級(jí)鑄造(未覺醒) 【技能】:被動(dòng)-快速入眠(入眠速度提升100%,睡眠質(zhì)量小幅度提升) 【學(xué)習(xí)效率】:288%(擺件加持狀態(tài)下) 【綜合評(píng)價(jià)】:f(↑) 就算是陳楚瞧見了這個(gè)屬性也難掩臉上的驚愕之色。 自打周峰之后,天賦隨機(jī)模塊就從來(lái)沒(méi)出過(guò)一個(gè)超過(guò)b級(jí)以上的天賦了。 陳楚就感覺周峰把七班的歐氣全部吸完了一樣。 可今天真是沒(méi)想到。 單抽出奇跡! 竟然直接蹦出個(gè)a級(jí)鑄造的天賦來(lái)。 不過(guò)因?yàn)橄到y(tǒng)一直喜歡玩文字游戲,所以陳楚趕忙跟系統(tǒng)確認(rèn)了一番是不是自己所理解的鑄造。 結(jié)果讓陳楚頗為驚喜。 鑄鍛制造類天賦! 綜合性天賦! 涵蓋范圍幾乎和羅浩的工匠天賦差不多。 小到各種農(nóng)具耗材,大到航母戰(zhàn)機(jī)材料,幾乎全都離不開鑄造工藝。 但是羅浩的工匠天賦那可是最低級(jí)的,蔣媛這小姑娘起步就是a級(jí)天賦呀! 雖然是刷出來(lái)的,成長(zhǎng)的可能性極低,但是這a級(jí)天賦已經(jīng)是相當(dāng)了不得,以后指不定又是一位大國(guó)工匠! 但是陳楚并沒(méi)有高興太久,因?yàn)閱?wèn)題也接踵而至。 因?yàn)樘崞痂T造與鍛造的話,就要為蔣媛去創(chuàng)造提供這個(gè)環(huán)境,然后陳楚下意識(shí)的就想到了新安鄉(xiāng)的李師傅,以及他的打鐵鋪。 某種程度上來(lái)說(shuō),嚴(yán)茂就是過(guò)去混的,真不一定能琢磨得出來(lái)什么,蔣媛反倒是真正的專業(yè)對(duì)口了。 而且李師傅的鐵匠鋪陳楚也的確是去過(guò)的,就是鍛造和鑄造的基本應(yīng)用了。 而眼下擺在陳楚面前最大的問(wèn)題就是,我該如何讓一個(gè)舞蹈生去鐵匠鋪學(xué)打鐵呢? 并且,就算是解決了這個(gè)問(wèn)題,到時(shí)候我又怎么跟蔣媛的父母交代呢? 這天賦并非是原生天賦,十有八九家里面人沒(méi)有從事這行業(yè)的存在,以前的說(shuō)法就不好蒙混過(guò)關(guān)了。 當(dāng)時(shí)劉雨晨覺醒了機(jī)械電子天賦倒是好說(shuō),因?yàn)楦赣H就是工程師,有這個(gè)環(huán)境的存在,自然比較好解釋。 總而言之,陳楚所面臨的困難不少。 但a級(jí)天賦,可遇而不可求??! 思來(lái)想去,還是得為蔣媛先提供環(huán)境再說(shuō)。 但肯定不能硬逼著蔣媛過(guò)去,不然到時(shí)候心生抵觸,更不容易覺醒。 所以,這事情我得找個(gè)由頭。 思來(lái)想去,有了。 課外實(shí)踐活動(dòng)。 分小組類型的,布置任務(wù),再以免作業(yè)券作為獎(jiǎng)勵(lì)! 一念至此,陳楚立刻去了教室一趟,宣布消息。 全班隨機(jī)組隊(duì),隨機(jī)布置課外實(shí)踐的任務(wù),視任務(wù)完成的情況來(lái)給與免作業(yè)券獎(jiǎng)勵(lì)。 七班人一聽要發(fā)免作業(yè)券了,頓時(shí)一個(gè)個(gè)眼睛都發(fā)亮。 上一次全體得了免作業(yè)券還是在七班聯(lián)歡會(huì)上,保底都是人手兩張。 這其中曹云景最是期盼免作業(yè)券了。 也不知道是誰(shuí)把我藏在書桌底下的兩張免作業(yè)券給拿走了! 見全班沒(méi)有任何人反對(duì),甚至還有些迫不及待。 陳楚微微一笑,行,一切都在預(yù)料之內(nèi)。 稍等片刻,我這就去給你們安排任務(wù)。 陳楚還有模有樣的去教務(wù)處要了一堆的課外實(shí)踐表,還得專門簽字蓋章寫評(píng)語(yǔ)那種。 教務(wù)處這邊倒是沒(méi)多問(wèn),一中的確是要求學(xué)生至少有一次課外實(shí)踐,不過(guò)一般都是安排在高二,但是七班嘛,反正也只有陳楚能管得住,按照陳楚的意思來(lái)唄。 這次依舊安排四人一組。 奈何嚴(yán)茂這會(huì)兒沒(méi)在上課,不然陳楚挺想把嚴(yán)茂和蔣媛安排在一個(gè)小組之中的,沒(méi)準(zhǔn)還能幫助蔣媛盡快覺醒。 不過(guò)這會(huì)兒也就不耽誤嚴(yán)茂的功夫了。 全班各自下發(fā)了課外實(shí)踐任務(wù)。 當(dāng)蔣媛拿到課外實(shí)踐表的那一刻,整個(gè)人瞪大了眼睛,一臉的不敢相信。 跟她一個(gè)小組的成員的是汪樂(lè)邦,田瀟還有徐天昊。 課外實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)內(nèi)容是鑄造與鍛造工藝。 只是,當(dāng)蔣媛看到右上角老陳用鉛筆寫了個(gè)10的時(shí)候,忽然綻放了笑容。 10張免作業(yè)券啊……那這個(gè)……也不是不能接受…… 因?yàn)槠渌说拇蠖喽际撬膹埢蚴橇鶑垺?/br>