加之吳鳴的天賦覺(jué)醒早，現(xiàn)在本身的屬性也比馮倩高，還是升過(guò)星的，差別自然是越來(lái)越大。

    不論其他的，就說(shuō)學(xué)習(xí)能力的事情，吳鳴肯定比馮倩強(qiáng)。

    只是吳鳴一聽(tīng)讓何曹給自己補(bǔ)課，忍不住挑了挑眉：“何曹，他行么？老陳你不是說(shuō)華夏政法大學(xué)的保送考試難度極大，何曹雖然成績(jī)比我好，但是，比我好不到哪兒去吧？”

    這你還真是小瞧何曹了！

    陳楚覺(jué)著何曹這孩子要是不控分的話(huà)，就現(xiàn)在何曹的水準(zhǔn)，拿個(gè)全校第一應(yīng)該是輕而易舉的事情。

    畢竟砸了那么多天賦模塊全科天賦都有，這都沒(méi)砸出個(gè)全校第一，陳楚覺(jué)著何曹可以直接喝重置功能飲料洗點(diǎn)了。

    陳楚也沒(méi)過(guò)多的解釋?zhuān)f(shuō)何曹到底有多少能耐到時(shí)候真補(bǔ)課你就曉得了。

    得，吳鳴倒是無(wú)所謂，應(yīng)下了這事情，陳楚才接著把何曹給喊了出來(lái)。

    這孩子一如既往的見(jiàn)著陳楚還是極為恭敬的表情。

    直到現(xiàn)在陳楚都不知道何曹為什么會(huì)如此敬畏自己。

    不過(guò)，尊師重道自然是好事。

    這不說(shuō)起給吳鳴補(bǔ)課的事情，何曹真的是想都沒(méi)想就答應(yīng)了下來(lái)。

    “沒(méi)問(wèn)題，從明天開(kāi)始，只要有時(shí)間我就給吳鳴補(bǔ)課！”

    陳楚笑著正要拍何曹的肩膀，但是這一抬手還是止住了手中的動(dòng)作，收了回去。

    貌似這孩子非常畏懼自己拍肩膀的動(dòng)作。

    上次在孫紫陽(yáng)家正要表?yè)P(yáng)兩聲的，結(jié)果給嚇跑了。

    那還是別搞什么多余的動(dòng)作了，陳楚咳嗽一聲就道：“行，那吳鳴老師就拜托給你了！”

    何曹連連頷首，卻是不免有些遲疑。

    陳楚一瞧，趕忙問(wèn)道：“怎么？有什么顧慮么？”

    “那個(gè)……”何曹干笑一聲：“老陳，要是吳鳴懟我咋辦？他那嘴巴，我有點(diǎn)慌?！?/br>
    “他要是敢懟你，你告訴我！”陳楚瞪眼道：“我收拾他！”

    emmm……我們倆一塊被懟……

    畢竟說(shuō)真的，要是不動(dòng)用教師霸氣或者史詩(shī)教育技巧的話(huà)，我還真不一定懟得過(guò)吳鳴。

    尤其是現(xiàn)在吳鳴還已經(jīng)成長(zhǎng)為完全體了。

    不過(guò)對(duì)此陳楚倒是并不擔(dān)心，現(xiàn)在吳鳴可比之前成熟多了，這一個(gè)假期還是學(xué)會(huì)了掌控分寸，倒也不至于上來(lái)就懟人。

    反正何曹得了陳楚的口諭，心里面就定下來(lái)了。

    應(yīng)了這事情，回了教室之后何曹就走到了吳鳴跟前，簡(jiǎn)單了解了一下情況。

    至少眼下戴著眼鏡的吳鳴看起來(lái)脾氣的確是比以前好了很多。

    “我除了數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還有政治外，其他的都勉勉強(qiáng)強(qiáng)?！?/br>
    “行，那咱們就先從語(yǔ)文補(bǔ)起！”

    第662章 騙子？

    當(dāng)天何曹就開(kāi)始給吳鳴補(bǔ)課了。

    畢竟兩個(gè)月的時(shí)間，何曹自然是得抓緊的。

    老陳交代的任務(wù)，必然是要竭盡全力的完成。

    而且，何曹給人家補(bǔ)課……已經(jīng)有點(diǎn)上癮了。

    怎么說(shuō)呢？

    何曹一開(kāi)始給孫紫陽(yáng)補(bǔ)課的時(shí)候的確是不太適應(yīng)，然后補(bǔ)著補(bǔ)著何曹就發(fā)現(xiàn)給別人補(bǔ)課，對(duì)自己提升竟然還不小。

    至少文科方面，何曹發(fā)現(xiàn)孫紫陽(yáng)補(bǔ)著補(bǔ)著開(kāi)始反超了自己，感覺(jué)就變成了孫紫陽(yáng)給自己補(bǔ)課似的。

    從一開(kāi)始何曹為了不露餡而默不作聲，到了后來(lái)就發(fā)現(xiàn)跟著孫紫陽(yáng)一塊學(xué)習(xí)，自己的文科似乎也有了不小的進(jìn)步。

    反正何曹覺(jué)著現(xiàn)在要是考試的話(huà)，他的控分能力絕對(duì)會(huì)比之前更好。

    所以這也是陳楚讓何曹補(bǔ)課，何曹幾乎想都沒(méi)想就答應(yīng)了下來(lái)。

    因?yàn)楹尾芤庾R(shí)到了這是老陳為了培養(yǎng)自己的一番良苦用心！

    畢竟七班的人那么多，老陳為什么偏偏就挑了一些比較奇怪的角色？

    比如孫紫陽(yáng)，比如吳鳴，這兩個(gè)人都是在某項(xiàng)領(lǐng)域有著得天獨(dú)厚的天賦，老陳讓自己去給他們補(bǔ)課，必然是老陳想全方位的打造培養(yǎng)自己，讓我能夠吸收他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。

    不然為什么老陳不讓自己給馮倩補(bǔ)課而是給孫紫陽(yáng)和吳鳴補(bǔ)課呢??？

    那就是因?yàn)轳T倩太過(guò)于平平無(wú)奇，即便是給馮倩補(bǔ)課，也沒(méi)辦法給自己帶來(lái)多少的提升和幫助！

    一念至此，何曹內(nèi)心滿(mǎn)是觸動(dòng)。

    老陳為了培養(yǎng)他，簡(jiǎn)直是煞費(fèi)苦心！

    他一定要認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待，不能讓老陳失望。

    而吳鳴也是被何曹的態(tài)度搞得有些莫名其妙。

    這不中午放學(xué)這會(huì)兒準(zhǔn)備跟昊哥和孫紫陽(yáng)一塊去幸福小灶吃飯來(lái)著，結(jié)果吳鳴就被何曹給攔了下來(lái)，說(shuō)補(bǔ)課的事情得抓緊了，就兩個(gè)月了，我們一定要爭(zhēng)分奪秒。

    說(shuō)話(huà)的功夫，何曹已經(jīng)從書(shū)柜里面摸出來(lái)了筆記本，道了一聲：“我們先簡(jiǎn)單地做個(gè)補(bǔ)課問(wèn)卷調(diào)查?！?/br>
    “補(bǔ)課問(wèn)卷調(diào)查？”

    “說(shuō)白了我得對(duì)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度評(píng)估一下，然后根據(jù)你的情況再進(jìn)行補(bǔ)課，這樣的話(huà)就事半功倍了。”

    吳鳴一瞧何曹這態(tài)度還蠻認(rèn)真的，就干脆坐了下來(lái)看一看這個(gè)所謂的補(bǔ)課調(diào)查是怎么一回事兒。

    結(jié)果再打開(kāi)筆記本一看，好家伙，寫(xiě)了不少各科的問(wèn)題。

    如：你是否了解分封制的歷史和形式？（歷史）

    你是否了解歐姆定律？（物理）

    等等，諸如此類(lèi)的問(wèn)題。

    “你最好還是認(rèn)真填寫(xiě)一下?！焙尾苓B忙說(shuō)道：“要給你補(bǔ)課首先就得了解具體的情況，還有你的基礎(chǔ)水準(zhǔn)?！?/br>
    筆記本里面洋洋灑灑就印著兩個(gè)大字！

    《專(zhuān)業(yè)》

    吳鳴也非常配合的填了一下，半晌，填完了之后就把筆記本遞還給了何曹：“行了，你瞧瞧！”

    何曹拿過(guò)來(lái)一看，果然如自己所想，吳鳴和孫紫陽(yáng)的情況其實(shí)非常相似，偏科極其嚴(yán)重，政治學(xué)科極強(qiáng)，而且吳鳴對(duì)于自己的能力非常的自信，尤其是不少關(guān)于政治學(xué)科的問(wèn)題，吳鳴就沒(méi)有填寫(xiě)是跟否，而是非常自信的寫(xiě)了兩個(gè)字。

    精通。

    反正了解了情況之后，何曹就根據(jù)吳鳴的情況開(kāi)始為吳鳴量身打造補(bǔ)課計(jì)劃。

    給孫紫陽(yáng)補(bǔ)課都補(bǔ)出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了，何曹已經(jīng)有了獨(dú)屬于自己的一套補(bǔ)課方式。

    并且是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，以及得到了官方（老陳）認(rèn)可的。

    所以何曹就打算按照這個(gè)方式繼續(xù)來(lái)。

    吳鳴倒是沒(méi)什么意見(jiàn)，本來(lái)還覺(jué)得何曹好像學(xué)習(xí)能力也不比他強(qiáng)上多少，但是就這一個(gè)補(bǔ)課問(wèn)卷調(diào)查，吳鳴才意識(shí)到老陳為什么會(huì)讓何曹給自己補(bǔ)課了。

    貌似還不錯(cuò)。

    那就先補(bǔ)著瞧瞧吧。

    幸福小灶這邊，孫紫陽(yáng)正跟著徐天昊一塊吃著飯，時(shí)不時(shí)就會(huì)拿出手機(jī)來(lái)瞧一眼。

    自然是看有沒(méi)有官方的消息。

    他已經(jīng)將整理出來(lái)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和成果都遞交給了官方機(jī)構(gòu)，給他的回復(fù)都是五個(gè)工作日以?xún)?nèi)就會(huì)有結(jié)果。

    這已經(jīng)是第四天了，可是依舊一點(diǎn)消息都沒(méi)有。

    要說(shuō)擔(dān)心那肯定是有的。

    孫紫陽(yáng)最怕的就是別人把自己的勞動(dòng)果實(shí)給竊取了。

    萬(wàn)一把自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和成果改成別人的名字遞交上去了，別人得到了好處，而自己啥也沒(méi)撈到，那不是給他人做嫁衣了嗎？

    當(dāng)然孫紫陽(yáng)希望是自己小人之心度君子之腹，而且這些官方機(jī)構(gòu)可是國(guó)家的，又不是那種地方和私人機(jī)構(gòu)，管得非常嚴(yán)，自是不會(huì)發(fā)生這種惡心人的事情。

    但即便是如此孫紫陽(yáng)還是會(huì)忍不住時(shí)不時(shí)的拿出手機(jī)來(lái)看一下。

    一直等到了下午，學(xué)生們正上著課的時(shí)候，陳楚這邊就突然接到了孫紫陽(yáng)母親劉玉梅的電話(huà)。

    趕緊接起電話(huà)來(lái)問(wèn)有什么事情，劉玉梅也沒(méi)明說(shuō)，似乎是有什么難言之隱，只是道了一聲有急事，需要孫紫陽(yáng)趕緊回家一趟。

    而且孫紫陽(yáng)的父親已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等著了。

    這不陳楚就趕緊到了教室把孫紫陽(yáng)給喊了出來(lái)，讓孫紫陽(yáng)趕緊收拾東西回家一趟，家里面似乎是有什么急事。

    孫紫陽(yáng)稍稍一愣：“老陳，什么事情??？”

    “你家里面的事情我怎么知道?。俊标惓扌Σ坏玫臄偭藬偸郑骸翱烊グ?！”

    孫紫陽(yáng)應(yīng)了一聲，趕緊收拾了東西之后就準(zhǔn)備去校門(mén)口了，陳楚也不知道是什么事，臨走之前就跟孫紫陽(yáng)囑咐了一下：“注意安全，如果有什么困難的話(huà)記得一定要告訴老師。”

    “知道了，老陳！”

    孫紫陽(yáng)招了招手就趕緊去校門(mén)口了，瞧見(jiàn)了父親孫慶元正在門(mén)口等著，趕忙走了上去就道了一聲：“爸，什么事情??？”

    “你問(wèn)我我還想問(wèn)你呢！”孫慶元頗為古怪地瞧了一眼孫紫陽(yáng)，內(nèi)心也是相當(dāng)?shù)膹?fù)雜：“家里面來(lái)了兩個(gè)中科院的人，說(shuō)專(zhuān)門(mén)來(lái)找你的！”

    “嗯……嗯??？中科院??？”孫紫陽(yáng)眼睛一瞪，旋即大喜過(guò)望。

    肯定是自己的實(shí)驗(yàn)成果被中科院的人注意到了！

    沒(méi)想到直接找到家里面來(lái)了。

    孫紫陽(yáng)趕緊招呼著孫慶元就道：“爸，快，快，回家！”

    “回什么家啊！”孫慶元一臉頭疼地說(shuō)道：“去派出所?！?/br>
    “哈！？去派出所干嘛？”