老陳又天天跑來，這萬一哪天碰上了……

    莊柔仔細(xì)一琢磨。

    要不給爸媽打個電話？

    就先別回來了，等老陳走了再回家？

    ……

    次日一早，陳楚就趕緊動身往昆海的總教局去了。

    一直來到了辦公樓樓底下，而且還是剛剛卡在上班的時候，這不趕緊就給董自強(qiáng)打了電話，自我介紹了一番，董自強(qiáng)趕忙笑了一聲：“哦哦，陳老師??！”

    問候了一番之后，董自強(qiáng)就讓陳楚來三樓找他。

    沒多久，陳楚就在辦公室里面見到了董自強(qiáng)，又是個禿頭老baby……

    陳楚有點無法直視了。

    他現(xiàn)在天天這么cao心，真的擔(dān)心有一天自己也禿了。

    趕忙伸出雙手和董自強(qiáng)握了握，反正第一眼看上去這董老師倒是挺面善的。

    希望能好說話。

    陳楚怕就怕推三阻四的，一個把事情推到另一個人身上那種。

    畢竟他又不是沒遇見過。

    不過他也能理解，人之常情嘛，敢于承擔(dān)責(zé)任的人總歸是不多。

    而且說句心里話，如果沒有系統(tǒng)的話，陳楚覺得自己也不見得敢承擔(dān)責(zé)任。

    總歸是系統(tǒng)給了自己底氣。

    所以就算是遇到了這種情況，如果不是故意刁難的話，陳楚也不會去怪罪那個。

    而且不愿意辦事的，終究是極少數(shù)，絕大部分人都是正常辦事的。

    多換位思考吧。

    好在，這次陳楚是真碰上了個很不錯的。

    說明了情況之后，董自強(qiáng)笑了笑：“看來你這個學(xué)生的問題還是比較棘手的嘛！”

    “是的，董老師，不然也不會跑過來麻煩你了。”陳楚苦笑一聲。

    “行，我先瞧一瞧?！?/br>
    董自強(qiáng)這就點開了內(nèi)部系統(tǒng)，很快就把鄧維的檔案調(diào)出來了。

    這一瞧，董自強(qiáng)稍稍有些懵，鼠標(biāo)劃拉了好幾十次，似乎是要確認(rèn)一下是不是系統(tǒng)出故障了。

    陳楚就在一旁看著，也覺得怪丟人的，終究還是低聲提了一句：“董老師，那什么，你沒看錯，就是16個大過……”

    “……”

    “……”

    辦公室一下子陷入了沉寂。

    好半晌，董自強(qiáng)回過神來，一邊吸著涼氣，一邊撓著都沒幾根頭發(fā)的腦袋：“啊……這個……小陳……你們班這個學(xué)生……唔……”

    董自強(qiáng)明顯就是專門負(fù)責(zé)這一塊的，學(xué)生檔案看得多了。

    陳楚剛說的時候，他覺得棘手嘛又能棘手到哪去呢？

    畢竟他見過性質(zhì)最惡劣的也就是七個大過，不過西南省的學(xué)生多了去了，頂天了十個嘛！

    一瞧。

    果然是自己太年輕了……

    忽然覺得之前他見過犯了7個大過那個學(xué)生檔案都算是挺好的了，不過就是打架斗毆而已，性質(zhì)還不算太惡劣，眼前鄧維的檔案，基本上都是重傷他人。

    除了大過，還有一堆的警告和留校察看的處分記錄。

    警告和留校查看的記錄一般情況下，在江南地區(qū)是可以在畢業(yè)的時候自動消掉的。

    emmm……時間還不到。

    “董老師，實在是慚愧！”陳楚趕緊先開了口：“這孩子以前是真的太不懂事了，犯下了太多的錯，不過現(xiàn)在孩子經(jīng)過教育以后已經(jīng)改正了，而且都已經(jīng)取得了對方的諒解?！?/br>
    “孩子現(xiàn)在真的已經(jīng)改正……不，可以說是洗心革面了，不然也不會爭取得到地大那邊的保送意向不是？”

    董自強(qiáng)苦笑一聲：“小陳，話是這么說，不過地大那邊還沒準(zhǔn)呢！這個情況，實在是有點不太好處理呀！”

    陳楚心里一沉，倒也能理解，而且他嘴上這么說人家也不一定相信。

    “董老師，我記得這個是可以擔(dān)保的吧？”陳楚趕忙道了一聲：“董老師，我也知道我的話沒有太多的說服力，要不這樣，我直接拿我的教師資格證擔(dān)保，你看這樣行不行？”

    “我現(xiàn)在就可以讓朋友把我的教師資格證給寄上來，開個證明，我愿意承擔(dān)一切后果的?！?/br>
    瞧見陳楚如此誠懇的態(tài)度，董自強(qiáng)稍稍一愣：“小陳，你對自己的學(xué)生這么有信心嗎？這可不是小事兒??！一旦開了證明，出了問題，真的會吊銷你的教師資格證的?！?/br>
    如果連我自己都不相信我的學(xué)生，還有誰會相信他們呢？

    陳楚沒有過多解釋，微微頷首：“有?！?/br>
    第478章 問題

    當(dāng)天中午時分，地大的胡海英教授又來到了會議室和學(xué)校高層們商量鄧維保送的事情。

    為此，她也是東奔西走了好些日子，最終地大這邊才同意，派了人專門去和江南一中對接，得到了鄧維的檔案。

    之前鄧維已經(jīng)跟胡海英教授交代過了，他也并未遮遮掩掩的，而是直接將所有的情況都告知了學(xué)校高層，只是當(dāng)檔案帶過來的時候，學(xué)校的高層們就開始有些猶豫了。

    這就讓胡海英教授有些不太高興，她之前去找眾人商量的時候明明已經(jīng)答應(yīng)保送的事情了，怎么現(xiàn)在又臨時變卦了呢？

    但是不高興歸不高興，她也明白學(xué)校這邊的難處，像鄧維這種學(xué)生的情況，一旦決定保送了之后那就要考慮到對學(xué)校的影響。

    偏偏鄧維的檔案非常糟糕。

    所以，還是得商量。

    會議室中，胡海英教授自是一臉認(rèn)真的說道：“各位，我知道你們對這個學(xué)生的檔案有疑慮，人之常情，我也能理解。”

    “但是檔案這個東西終究不能決定一個人的一生，總不能因為這個人以前出過問題，我們就要直接否定他吧？這是片面的，認(rèn)識也是不全面的，如果要了解一個人，不應(yīng)該僅僅只是通過檔案，而是需要相處?！?/br>
    “鄧維這個孩子，跟我在三亞調(diào)研的那幾天相處得很愉快，這個孩子不僅有禮貌而且很謙虛，并且擁有著非常厲害的地質(zhì)地理相關(guān)的天賦，最重要的是，當(dāng)我向他提議保送的時候，他的第一反應(yīng)是向我告知了他的錯誤?！?/br>
    “各位，一個孩子能夠在這種關(guān)鍵時候，愿意將一切主動坦白，這就意味著孩子的確是已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，并且進(jìn)行了非常深刻的反省，這種品質(zhì)可是相當(dāng)難能可貴的！”

    “這也是我為什么一定要選擇他的緣故，這個孩子固然之前犯了錯，但并不是彌天大罪，他年紀(jì)還小，三觀還處在一個發(fā)育的階段?！?/br>
    “教師，何為教師？除了傳道授業(yè)解惑，還有教育，讓學(xué)生們予以改正自己的錯誤，讓他們進(jìn)入社會之前能夠有一個健全的人格，這就是我們的任務(wù)，所以我們要比社會更具有包容性……”

    胡海英教授言辭略有幾分激動，大抵內(nèi)心對鄧維也是認(rèn)可的且信任的。

    有些東西是裝不出來的，至少她看到鄧維的時候，她感受到的是鄧維身上的真誠，所以她愿意為此而努力。

    “好了，好了，胡教授！”這會兒其中一位高層就連忙擺了擺手：“你不要激動嘛！我們也沒有說要否定他的，只是說要考慮考慮，你總得給我們時間吧？畢竟你要求的這個保送還不是一般的保送，本碩博連讀，咱們學(xué)校一年也才多少名額呀！還得往上面去報備審核，這些你總得給我們一下時間吧？”

    “是啊，胡教授，您也年紀(jì)大了，千萬別激動。”

    胡海英皺了皺眉頭：“反正這事情我是鐵了心了，你們誰也勸不動我？再說你們不能欺負(fù)老人家呀！之前都跟我說好了保送這事定下來了，如果你們現(xiàn)在反悔的話，我一定要找校長討個公道去！”

    “不至于，不至于！”另一位高層苦笑一聲，正要說話忽然來了電話，趕忙就出去打電話去了。

    會議室里面自然是一群高層正在安撫胡海英教授的情緒。

    如果是正常的本科保送的話，他們還真就答應(yīng)了，可是胡教授一開口就要本碩博連讀的保送名額，那這事情可就不一樣了。

    每個學(xué)校的情況都不一樣，地大這邊本碩博保送，得跟上面說明情況??！

    問題鄧維這個情況你要是給上面瞧見了，挨頓罵事小，就怕上面問責(zé)。

    這要是幾個大過的話，大家睜一只眼閉一只眼也就過去了，壓根就不會計較這事。

    可問題16個大過，但凡用腦子想一想那這肯定是個爛透頂?shù)膶W(xué)生呀！

    問題很嚴(yán)重啊！

    你換誰來，誰不頭疼，不遲疑啊！

    到時候出了問題，誰負(fù)責(zé)??？

    別站著說話不腰疼，辛辛苦苦干一輩子，因為這事白干下去了，那不冤的慌？

    不過就在這時候，剛剛打電話的那位高層忽然回來了。

    坐了下來，咳嗽了兩聲：“諸位同僚，聽我說兩句吧！”

    眾人的目光一下子集中在了他的身上。

    “剛才昆海教局那邊給我打電話了，也是為了鄧維這個學(xué)生的事情?！?/br>
    “說什么了？”

    “鄧維的班主任親自跑到昆海教局去了，嗯，愿意把自己的教師資格證壓上給鄧維做擔(dān)保，那邊也跟江南一中的校方了解了情況?！?/br>
    “這孩子不僅認(rèn)識到了自己的錯誤，甚至還愿意幫助其他人?！?/br>
    “學(xué)校那邊還組織過一中巡邏隊，他就是巡邏隊成員之一，專門幫助遭受過校園暴力的同學(xué)，并且效果非常好，而且受到了家長們的一致好評。”

    “只是校方這邊暫時沒有把這個記錄寫在檔案上?！?/br>
    “各位，嗯，從目前的情況來看這個孩子我覺得應(yīng)該是認(rèn)識到自己的錯誤了，并且積極加以改正?！?/br>
    會議室里的眾人紛紛一怔，胡海英一聽，心下不免有幾分欣慰。

    這孩子……碰上個好的班主任了。

    畢竟這年頭能做到這個程度的老師可不多。

    并且昆海教局這邊也愿意履行監(jiān)督的職責(zé)。

    經(jīng)過多方的努力之下，鄧維保送地大的事情終于是敲定了下來，不過有個觀察期，一直到高二結(jié)束之前都處于觀察期。

    這個要求倒是合情合理，只要這一段時間之內(nèi)鄧維不主動犯錯誤的話，保送就不會出問題了，而且是本碩博連讀保送。

    陳楚得到消息，心里面自然是欣喜萬分。