洛輕塵便撐著傘，負(fù)手于春雨中漫步，一路踩著青石長(zhǎng)階，往隱沒在煙雨春色中的文院諸多樓閣行去。

    昨夜第六山突發(fā)開山令，第六山主將收第二位守山人，整個(gè)臨安府都震動(dòng)了。

    而他洛輕塵自是知曉。

    洛輕塵很清楚，自從與李幼安一戰(zhàn)，一招潰敗，道心蒙塵，他便失去了登圣山對(duì)話圣師的資格與勇氣。

    但是，中土修行者，皆以入圣山而自傲，他洛輕塵也難以免俗，第六山主開山招守山人，他亦是有幾分心動(dòng)。

    這同樣是他的機(jī)會(huì)，若能得入圣山，他如今越發(fā)被輕薄的身份與地位，或?qū)⑷缈菽痉甏骸?/br>
    登階八百，順山路而行，春雨在泥濘地面濺起細(xì)密層疊的水花，行至一處白墻黑瓦飛檐的江南建筑前，洛輕塵收傘推門而入。

    屋內(nèi)大堂，人頭攢動(dòng)，互相討論交談的氣氛熱烈。

    倒是與屋外料峭春雨帶來的春寒，形成獨(dú)特反差。

    碳爐燒著熱水，有書童候著，待得水沸，便會(huì)給文院樓閣內(nèi)的修行者們泡茶添水。

    主案上，兩位儒衫老人端坐，品著熱茶，正對(duì)著一幅畫卷，談笑風(fēng)生，贊嘆不已。

    洛輕塵入內(nèi)，見得堂上二位老人，不由一怔。

    他不曾想，今日講堂內(nèi)，竟然來二位夫子。

    二夫子與三夫子齊聚，實(shí)屬少見。

    沒有多言，于屋內(nèi)緩緩而行，打算找尋空位而坐。

    周圍文院先生們的熱烈交流，傳入他的耳畔。

    “此畫為水墨竹石圖，以水墨畫竹，淺墨焦墨交替成像，細(xì)竿顯竹體，盡顯竹之君子的傲挺品質(zhì)，當(dāng)真奇哉！”

    “三夫子持畫而來，讓我等賞畫，欲讓我等習(xí)水墨畫竹之法，我觀畫驚為天人，從未曾見過水墨畫竹，此畫當(dāng)開一流派?！?/br>
    “不僅僅是畫，畫上詩(shī)詞‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)’與竹之品質(zhì)相得益彰，當(dāng)真不凡?。　?/br>
    ……

    文院先生們贊嘆交流，他們顯然都已經(jīng)觀過畫了。

    “借過。”

    洛輕塵對(duì)著身前的先生們道。

    幾位先生趕忙讓出位置，讓洛輕塵通過，順便作揖一禮。

    洛輕塵回一禮，聆聽眾人商談畫作，心頭也不禁升起一抹好奇。

    而洛輕塵通過后，文院先生們又繼續(xù)交談：

    “雖然畫中蘊(yùn)含的意蘊(yùn)頗弱，更像畫師隨筆，可竹葉中所藏劍意，卻無(wú)比融洽，這畫、詩(shī)、字、意四者交融，堪稱一絕！”

    “真是好奇，此絕畫到底為誰(shuí)所畫？難不成是三夫子親筆？”

    “三夫子畫竹以工筆著稱，寫意畫竹不符合三夫子習(xí)慣，且君不見，那畫上亦有落款，畫者名曰安樂……”

    “其畫得入三夫子之手，定然是一位與三夫子相交甚密的前輩?！?/br>
    “就不知這安樂先生是哪位畫竹大家？”

    ……

    屋外春雨如珠落玉盤，蓋不得屋內(nèi)熱切的討論聲。

    洛輕塵徐行步履卻忽然僵住。

    第36章 少年筆落起驟雨，滿袖皆春風(fēng)

    屋外的料峭春雨，釋放著不斷包圍逼近的寒意。

    一如此刻洛輕塵的心緒。

    他步伐僵住，脖頸微傾，兩鬢發(fā)絲垂落，刀削眉毛蹙起，瞳孔中卻映照出幾分不可置信，乃至……荒唐。

    “不可能！”

    安樂？！這個(gè)名字……不正是那位得入林府的少年畫師嗎？

    那位冒著春雨，在他威壓下，依舊挺立脊梁，不低眉折腰，令人觀之厭憎的少年！

    少年……怎么可能會(huì)是什么畫竹大師？！

    甚至其畫作還能傳入文院，惹得二位夫子欣賞夸贊，引起諸多文院先生們彼此贊美與分析，甚至還被安與先生稱呼。

    洛輕塵微微有些恍惚，下一刻，眼眸一凝：“不過是一幅畫而已?！?/br>
    的確，不過一幅畫，說明不了什么。

    他繼續(xù)步伐，來到了無(wú)人空位，本該坐下的他，想了想，步伐繼續(xù)向前，來到了主案之下。

    “二夫子，三夫子?！?/br>
    洛輕塵執(zhí)弟子禮，作揖欠身。

    二夫子捋須，看了洛輕塵一眼，笑意漸斂：“道心之上劍意縈繞，再度蒙塵，你未來之路越發(fā)坎坷。”

    洛輕塵鞠躬，輕聲道：“弟子相信自己，應(yīng)當(dāng)可消磨這道心塵埃?！?/br>
    二夫子搖了搖頭：“罷了，你自己心里有數(shù)便可，花解冰畢竟不是李幼安，她的劍意你的確有機(jī)會(huì)消磨，若能消磨成功，你也能百尺竿頭更進(jìn)一步?！?/br>
    “夫子，弟子有一請(qǐng)，想觀一觀這墨竹圖?！?/br>
    洛輕塵道。

    “也對(duì)，你來的晚，未曾觀畫，你且看吧。”

    二夫子聞言，倒是未曾拒絕，手一拂，擺在桌案上的畫軸頓時(shí)飄飛而起，裱好的畫卷，滾動(dòng)落下，有凜冽劍意自畫卷中透卷而出！

    洛輕塵眼眸一凝，盯著畫卷，墨色竹石，躍然于紙。

    似有一陣風(fēng)吹拂，竹葉喧囂，如劍瀑傾瀉。

    畫的的確非凡，墨竹似君子般的傲骨脊梁，任爾東西南北風(fēng)皆挺立人間！

    這便是那少年的畫？！

    如此凌厲的劍意，雖然不太強(qiáng)盛，但卻完美融于畫內(nèi)，別具一格！

    洛輕塵忽而想到安樂煉神入定之后，三日立胎息之事，現(xiàn)在看來，安樂也許是以此畫煉神，靜立胎息！

    非是如他猜測(cè)那般，花夫人給了少年什么煉神法寶，以外力拔苗助長(zhǎng)立胎息！

    少年……有詩(shī)才、畫才、有非比尋常的劍術(shù)天賦，更有不摧眉折腰的意志。

    如今站在他的對(duì)立面，威脅……不可小覷。

    儒衫耄耋三夫子王半山，觀洛輕塵道心蒙塵的劍意，又感受一番畫卷中的劍意，忽而一笑。

    “洛輕塵，你入書院已過十載，當(dāng)初你意氣風(fēng)發(fā)，驚才絕艷入臨安，可惜迎戰(zhàn)李幼安落敗道心蒙塵，你天賦百年難遇，可是你的道心著實(shí)是嬌貴了些?！?/br>
    “此墨竹之畫蘊(yùn)含君子堅(jiān)韌不拔的意志，倒頗為適合你，你若有空，當(dāng)好好向作此畫的畫師安樂先生學(xué)習(xí)墨竹畫法，于你道心大有裨益?！?/br>
    三夫子的話語(yǔ)剛落，洛輕塵作揖動(dòng)作頓時(shí)一滯，面色頗有些難看。

    讓他向安樂學(xué)畫？

    洛輕塵自有其傲氣，向一位曾經(jīng)被他施以威壓居高臨下壓迫的少年求教學(xué)習(xí)？

    這三夫子，故意誅他心？！

    洛輕塵深吸一口氣，感覺面頰被抽打了一番，但他面對(duì)的是三夫子，文院德高望重的大儒，他只能憋下這口氣。

    “多謝夫子教誨。”

    洛輕塵冷靜，道。

    三夫子捋須，望著洛輕塵，淡淡道：“你的心，不夠謙虛?！?/br>
    “既知我教誨，今日正好有時(shí)間，你當(dāng)著大家的面描摹一番這墨竹圖，給諸位做個(gè)示范，分析一番墨竹畫法?！?/br>
    洛輕塵維持著躬身作揖的姿態(tài)，抬起頭看向三夫子。

    三夫子捋須輕笑。

    靜默許久，洛輕塵輕聲道：“喏?！?/br>
    ……

    ……

    天波水榭。

    雨勢(shì)越來越大，億萬(wàn)粒春雨，傾覆而下，砸落在黑瓦屋頂，發(fā)出清脆欲滴的聲響。

    雨墜在水榭前的大池中，驚起片片漣漪，漣漪層蕩，便交融于一起，不知是春雨還是池中水。

    廳內(nèi)，安樂正在作畫，聚精會(huì)神，春風(fēng)春雨皆影響不得他。

    依舊是畫竹，以水墨畫竹，焦墨與淺墨交迭出層次，細(xì)竹主竿，一氣呵斥，頓筆一提既為竹節(jié)，簡(jiǎn)潔清晰明了，遂后是竹葉，一頓一撇，安樂融入胎息境的劍瀑心神，竹葉如劍氣出鞘。

    畫竹又畫石，行云流水。

    屋外風(fēng)雨如驟，恰如觀畫的林輕音還有林追風(fēng)的心境，觀安樂畫竹，畫中之竹仿佛面對(duì)疾風(fēng)驟雨，依舊傲然！

    花夫人早已離開了榻上，踩著繡鞋，行至桌案邊，盯著畫卷，看的目不轉(zhuǎn)睛。

    一幅好畫是有靈魂的，深知安樂遭遇的花夫人，對(duì)于畫中竹有特殊的感覺，倔強(qiáng)挺立在磐石上的新竹，恰如少年曾于春雨中挺立在洛輕塵威壓下的脊梁。

    花夫人認(rèn)真觀摩，畫中蘊(yùn)含安樂不算強(qiáng)橫的心神，可這一刻，這心神竟與她的磅礴如淵的心神產(chǎn)生呼應(yīng)。

    心神不受控的蔓延，霎時(shí)，天波水榭化竹林小筑，密密麻麻的青竹搖曳風(fēng)姿，竹海波濤聲，恰如絲竹亂耳。

    安樂一鼓作氣畫完最后一筆，抬頭便觀得這般奇景。

    扭頭便見得花夫人那張靠近距離的絕美容顏，眼眸似藏有星辰，仿佛要將他心神給吸納其中，墮入無(wú)邊幻境似的。

    【天生劍客】道果一顫，似有劍光斬開安樂的視線，收回目光，安樂吐出一口氣，心有余悸。

    花夫人的修為深不可測(cè)啊。

    心神外放，筑造竹林奇景的花夫人亦有感，收起了失態(tài)心神，周遭竹海瞬息消弭。