“歌不行?！敝骶幮α诵Γ安蝗晃覀冸s志也不至于到現(xiàn)在這一步。”

    兩人閑聊的功夫，頒獎(jiǎng)嘉賓已經(jīng)站上了舞臺(tái)。

    “懸了。”

    “嗯，懸了?！?/br>
    金弦獎(jiǎng)一貫有前一年的獲獎(jiǎng)?wù)呓o后一年的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)的傳統(tǒng)，如果《my friend》真能獲獎(jiǎng)，臺(tái)上就會(huì)出現(xiàn)自己給自己頒獎(jiǎng)的場(chǎng)面。

    在金弦獎(jiǎng)的歷史上，這樣的場(chǎng)面從未發(fā)生過。

    信封在顧熠手上，其他人視線也緊緊盯著信封。

    顧熠不慌不忙地揭開了信封。

    登臺(tái)的那一瞬，幾人已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。

    【獲得第33屆金弦獎(jiǎng)年度最佳專輯的是——】

    顧熠的瞳孔驀然張大。

    鏡頭落在他臉上，他驚愕的表情一覽無遺。

    “誰拿獎(jiǎng)了？”

    “顧老師這是想急死誰？”

    粉絲們可以發(fā)誓，顧熠念出「獲得最佳專輯」這一行字的時(shí)候聲音非常洪亮。

    但念出獲獎(jiǎng)人的那一瞬，他聲音變得很低，臉頰甚至有些發(fā)紅，像剛剛領(lǐng)了三好學(xué)生的小朋友：

    【《my friend》，組合。】

    第97章 097 點(diǎn)名失敗

    “啊啊啊啊啊啊啊又拿獎(jiǎng)了??！”

    “皇冠團(tuán)牛逼??！”

    “誰截了顧老師害羞臉，美人臉紅啊啊啊啊??！”

    “我的心情就像坐了過山車，我真以為皇冠團(tuán)拿不到這個(gè)獎(jiǎng)了！”

    “皇冠團(tuán)就是奇跡團(tuán)！”

    在顧熠宣布獲獎(jiǎng)人的那一瞬，觀眾席上響起一陣尖叫聲，直播間里，鋪天蓋地的彈幕將整個(gè)屏幕占據(jù)，連成員們的表情都看不清晰。

    “別擋住顧老師的臉好嗎？”

    “這個(gè)人為什么能又帥又可愛？”

    粉絲們遺憾的是，顧熠的臉紅只持續(xù)了片刻，但這也值得截圖慢慢品鑒了。

    畢竟顧熠呈現(xiàn)在粉絲們面前的一直是成熟穩(wěn)重的形象，不僅他本人如此，他扮演的角色也是如此。

    念完頒獎(jiǎng)人后，禮儀將獎(jiǎng)杯送上了臺(tái)，顧熠試探性地抓住獎(jiǎng)杯：“是我們的？”

    “是的！”臺(tái)下粉絲們高聲喊道。

    顧熠這才堅(jiān)定地把獎(jiǎng)杯抓住，一把塞進(jìn)季遲懷里。

    獎(jiǎng)杯被季遲抱了個(gè)滿懷，顧熠動(dòng)作太快，季遲手差點(diǎn)沒抓住，只得用衣服去兜。

    其他人則笑嘻嘻地蹭了蹭獎(jiǎng)杯。

    去年拿的所有獎(jiǎng)都是季遲發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，季遲對(duì)此發(fā)表了嚴(yán)正抗議，以前拿獎(jiǎng)拿得少也就算了，從去年金弦獎(jiǎng)最佳專輯開始，開始爆發(fā)性地拿獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)感言都是他這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任。

    雖然交給團(tuán)隊(duì)也不是不行，但是獲獎(jiǎng)感言這種東西，他覺得自己來寫更顯誠(chéng)意。

    所以今年，先從顧熠開始，每個(gè)人說一輪，誰也別想跑。

    顧熠被推到了臺(tái)前。

    手里的獎(jiǎng)杯沉甸甸的，金燦燦的，他看著臺(tái)下，在他視線之中的是一張張燦爛的笑臉。

    【《my friend》這張專輯，我們每個(gè)人是抱著最后一張專輯的念頭去創(chuàng)作的，一首歌代表著一個(gè)人的心血?！?/br>
    【《同舟》是我寫的，在寫這首歌的時(shí)候，我心里想的是，能遇到現(xiàn)在的隊(duì)友們真好。】

    【對(duì)我來說，他們是最好最好的隊(duì)友，最好最好的朋友，如果沒有他們，就沒有現(xiàn)在的我。】

    【《my friend》不是我們的最后一張專輯，從現(xiàn)在開始，我們要一直在一起，成為這個(gè)時(shí)代的偉大組合，成為這個(gè)時(shí)代的偉大歌手！】

    【六個(gè)人一起才是皇冠！】

    羞澀和猶豫在這一瞬消失不見，顧熠目光里的堅(jiān)定，臺(tái)下每個(gè)人都能清楚看見。

    他身后的隊(duì)友們或許看不見，但在顧熠話音落下的一瞬，楊艇已經(jīng)自他身后抱住他，其他人和他一起握住獎(jiǎng)杯，將他團(tuán)團(tuán)圍住。

    敏銳的粉絲發(fā)現(xiàn)，愛哭鼻子的楊艇又哭了。

    “六個(gè)人一起才是皇冠！”

    “喜歡這六個(gè)人在一起的每個(gè)瞬間！”

    在粉絲們心里，《my friend》一點(diǎn)也不比《荒原》差，獲獎(jiǎng)是實(shí)至名歸。

    “顧老師牛逼！”

    “顧熠牛逼！”

    化院宿舍傳來一陣陣歡呼聲，總結(jié)起來是———顧熠每多拿一個(gè)獎(jiǎng)，東門就有一只可愛的鴨鴨面臨被吃的命運(yùn)。

    不過沒有關(guān)系，至少他們沒有吃校湖的鴨子，雖然湖里的每一對(duì)鴛鴦和鴨子都被惦記過。

    ……

    楊艇覺得，顧熠這人平時(shí)不愛煽情，但是煽情起來真的不要命。

    他下臺(tái)之后用光了一包抽紙。

    但顧熠的確說中了他們心里的真實(shí)想法，創(chuàng)作《my friend》的時(shí)候，他們是一樣的念頭，現(xiàn)在也是一樣的念頭。

    “忽然有了創(chuàng)作的動(dòng)力?！焙吾摰?，“之前沒有寫歌的靈感?！?/br>
    但聽完顧熠的獲獎(jiǎng)感言，靈感忽然來了。

    或者說，他也沒想過平時(shí)不愛表達(dá)的顧熠會(huì)說出這樣的話。

    那一定是因?yàn)閷?duì)方很喜歡，很喜歡他們。

    被這個(gè)人喜歡著，是一件幸運(yùn)的事情。

    “金弦獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)透露了咱們的獲獎(jiǎng)原因，我念給你們聽哈?！睏钔б贿叿贿吥睿昂?jiǎn)單、溫柔、誠(chéng)摯，是《my friend》擊敗《荒原》的理由，音樂不是機(jī)械的加工，而是情感的表達(dá)……音樂沒有高低，不分貴賤。”

    這座最佳專輯獎(jiǎng)拿下，也成為了金弦獎(jiǎng)歷史上唯一拿走兩屆最佳專輯的組合。

    只用了兩張專輯。

    顧熠的獲獎(jiǎng)感言幾乎成了營(yíng)銷號(hào)們宣傳本屆金弦獎(jiǎng)必須截取的片段。

    “顧老師在皇冠團(tuán)收獲了值得珍視的朋友！恭喜！”

    “顧老師從來沒有在公開場(chǎng)合說過vic團(tuán)的壞話，但這幾個(gè)月里，看著他去了自己想去的京大，在頒獎(jiǎng)典禮上說自己遇到現(xiàn)在的隊(duì)友真好，我可以看出vic團(tuán)的那段經(jīng)歷對(duì)他的影響。很想告訴顧老師，糟糕的過去已經(jīng)過去，光明的未來才是你的未來！”

    “大學(xué)生的顧老師繼續(xù)加油鴨！”

    粉絲們?cè)诩t毯上催著出專輯，但看到成員們?cè)陬C獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)的狀態(tài)后，粉絲們忽然覺得，維持現(xiàn)狀也不錯(cuò)。

    顧熠是開心的，季遲謝行嘉楊艇他們也都是開心的。

    追偶像追的是和偶像一起成長(zhǎng)的過程，他們已經(jīng)從身上吸收了足夠的成長(zhǎng)能量。

    ……

    回學(xué)校之后，顧熠每天抓耳撓腮，把在圖書館的時(shí)間分一半給新歌，終于創(chuàng)作出了一首名為《如何不被老師點(diǎn)名》的新歌。

    他到底在寫什么東西？顧熠反思自己。

    當(dāng)他在學(xué)校bbs看到《湖邊烤鴨》這首歌時(shí)，忽然覺得當(dāng)代大學(xué)生的精神狀態(tài)都不太穩(wěn)定。

    確實(shí)，校湖上的鴨子確實(shí)過得比他們滋潤(rùn)多了，還有人喂。

    當(dāng)然，這不是他創(chuàng)作出《如何不被老師點(diǎn)名》的理由。

    顧熠個(gè)人覺得這歌寫得不錯(cuò)，但放到新專里好像有些格格不入。

    他默默把這首歌上傳到了微博。

    粉絲們：“？？”

    他們有種感覺，自從顧熠考上大學(xué)之后，整個(gè)人的畫風(fēng)就逐漸向離奇偏離。

    《如何不被老師點(diǎn)名》恐怕要成為和《二氧化錳》一決高下的神歌。

    事實(shí)上，這首歌的流傳速度遠(yuǎn)超《二氧化錳》，以實(shí)用性著稱。

    首先，造型不能前衛(wèi)，避免雞窩頭和彩色色系等特立獨(dú)行的發(fā)型。

    第二，可以改名，舉個(gè)例子說，魚這個(gè)字很容易被點(diǎn)到，但鳛鲿鯀鲝鲞鱟就不太容易被點(diǎn)。

    粉絲們：“……”

    寫得很好，下次別寫了。

    高考718的學(xué)霸每天都在琢磨一些什么東西?。?/br>
    總而言之，顧熠對(duì)新專的嘗試暫時(shí)處于失敗狀態(tài)，劉鈞源實(shí)在看不下去，借顧熠看了幾首他才創(chuàng)作過的歌。

    顧熠深深懷疑，對(duì)方手頭可能有至少二十首歌的儲(chǔ)備。

    想借，但不敢。

    劉鈞源給他看的這幾首歌風(fēng)格倒是和《愛》完全不同，寫這幾首歌的時(shí)候，他應(yīng)該沒有受之前的創(chuàng)作的影響。

    創(chuàng)作《my friend》這張專輯的時(shí)候，他們是有一個(gè)主題的，但新專幾人沒有先設(shè)定主題，為的是發(fā)揮每一個(gè)人的想象力。

    有主題意味著有框架的限制，但沒有主題的話……也往往容易找不到頭緒。

    顧熠把大腦里和點(diǎn)名相關(guān)的詞匯盡數(shù)拋開，上課的間隙、去圖書館的間隙、參加活動(dòng)的間隙……他都在思考自己該如何去創(chuàng)作一首歌。

    化學(xué)本身也是無窮無盡的。