冉溪愣了下，還沒說話，先聽見了系統(tǒng)的播報音：

    【小鎮(zhèn)常住居民數(shù) 4】

    【檢測到該特定區(qū)域的等級已由‘無人問津的破敗小鎮(zhèn)’變?yōu)椤腥嗽敢馔Ａ舻钠茢⌒℃?zhèn)’?！?/br>
    【由于小鎮(zhèn)等級提升，氣運值加成系數(shù)將略微提高?！?/br>
    【判斷小鎮(zhèn)等級提升的標準，包括不限于居民數(shù)、繁榮度、知名度等。】

    【如小鎮(zhèn)等級進一步提升，氣運值加成系數(shù)也將同步增長?！?/br>
    【請宿主把握機會，努力積攢氣運值?！?/br>
    這？！

    原來小鎮(zhèn)真的會升級的！

    而且雖然升級不能直接帶來氣運，卻可以提升加成系數(shù)！

    假如之前氣運值系數(shù)是10倍，贈送一個上將娃娃本來可以攢3點氣運，在加成系數(shù)下能多攢27點，那如果變成15倍，就能多攢42點了！

    這也太值當了！

    冉溪忍不住地綻出了格外燦爛的笑：“太好了！太好了！”

    留在這個地方，真是太正確了！

    小何也是激動得要哭，絮絮叨叨地繼續(xù)說著：“我昨晚聽到這個消息后，就想立刻告訴你，又怕打擾你休息。”

    “所以今早估摸你起來了，就趕緊來了！”

    冉溪激動的心情稍微平復了些，但臉上的笑容依然十分明快：“真好。”

    “那兩個可愛的海獺寶寶，就能好好待在幼兒園了?！?/br>
    “他們昨天是真舍不得走呢。”

    聽見冉溪的說法，原本在一旁晃著尾巴的小人魚，突然就不晃尾巴了。

    他穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谝巫由希荒樁饲f。

    但沉浸在喜悅中的兩個大人，都沒有注意到小人魚的安靜。

    小何搓著手在屋子里轉圈圈，一直在自言自語，反復說著鎮(zhèn)子有救了。

    冉溪一面爭分奪秒地向系統(tǒng)確認了一下【繁榮度】、【知名度】這些標準究竟是怎么計算的，一面找出昨晚做好的圍裙，遞給了小何。

    兩人昨天下午已經說好了，橫豎鎮(zhèn)上沒有別的事，幼兒園沒有別的員工——也請不起別的員工，那就辛苦小何既當鎮(zhèn)長又當園長還當木工兼當保育員了。

    小何樂呵呵地接過圍裙套在身上，低頭一看，稱贊道：“哇，好好看！好合適！”

    那是一條淺褐色的圍裙，中間有一只露著大板牙的q版河貍，的確是和小何非常搭。

    冉溪正想開口，突然身后“duang”的一聲，是小人魚跳了過來。

    這小家伙，直接跳到冉溪身邊，指了指小何身上的圍裙，又指了指自己，那意思非常明顯了：

    我的呢？

    冉溪忙蹲下來告訴他，布料用完了，等下次去城里再買些布料回來，就能給他做一條小圍裙了。

    說到這里，冉溪又笑著和小何商量道：“其實可以每個小朋友都做一件小罩衫呢，當做幼兒園園服好了?！?/br>
    現(xiàn)在幼兒園收到了第一筆保育費，雖然就幾百塊，但用來買做園服的布料還是夠了。

    小何忙點頭稱是。

    而原本眼角露出笑意的小人魚，聽到“幼兒園園服”，又不知不覺板起了小臉兒。

    *

    忙乎了一早上，終于到了開園時間。

    冉溪和小何等在門口，沖著爬上山坡的海獺一家熱情地招著手。

    和昨天不一樣的是，今天這兩只崽崽，一看到冉溪，立刻啪嗒啪嗒地跑過來，然后左一個右一個地抱住了冉溪的腿。

    小北甚至直接變成了原形，用他那身特別柔軟的絨毛在冉溪身上蹭個不停，妥妥地開始撒嬌了。

    冉溪正要摸摸這小家伙的腦袋，讓他別撒嬌了快去洗手吃早餐，突然之間，小北打了個冷顫，自己乖乖變回了原形。

    變回人形的小北，依然抱著冉溪的腿，呆呆地看著冉溪身后。

    冉溪一回頭，發(fā)現(xiàn)小人魚正一臉嚴肅地看著這邊。

    冉溪忙蹲下來，對小南小北介紹道：“這是小弋哥哥，他也是幼兒園的學生?！?/br>
    “從今天開始，你們就是同學了，要好好相處哦?！?/br>
    小南禮貌地和小人魚打了招呼，小北仍然呆呆的，還湊到冉溪耳朵小聲問：“老師，小弋哥哥是人魚嗎？人魚，是不是都好兇?！?/br>
    冉溪便也悄悄答復他：“小弋哥哥是人魚，但小弋哥哥一點都不兇，是溫柔的人魚?！?/br>
    小北現(xiàn)在對冉溪的話是深信不疑，便笑著跑到小人魚面前：“小弋哥哥好，我叫小北，我是海獺來著?！?/br>
    原本一直板著個臉，不自覺地釋放出威壓的小人魚，看到這只滿是熱情毫無防備的海獺崽崽，臉上那嚴肅無比的表情稍微柔和幾分，點點頭，像是在說：嗯，你要聽老師的話。

    看見小人魚的端莊模樣，冉溪差點沒憋住笑，趕緊控制住表情，領著三小只一起洗手去了。

    小人魚自然是不用冉溪教他怎么洗手的，利利索索就洗得干干凈凈。

    而兩只海獺崽崽，雖說自理能力比同年齡的人族強上不少，但也沒有到學兩次就會的程度，還是需要冉溪再一遍遍的教他們怎么用洗手液，怎么搓手心手背，怎么放到水龍底下沖干凈……

    一旁的小人魚，看得再次直皺眉頭。

    *

    三只幼崽的早餐都是一樣的：海膽蒸餃，配蝦仁土豆粥。

    只不過小人魚的桌子上，多了一碟淋了辣椒油的涼拌白菜絲。冉溪知道，要是一點兒辣味都沒有，這小家伙估計就又不肯吃飯了。

    果然，小人魚對海膽蒸餃興趣缺缺，就著酸辣微甜的白菜絲，才勉強把早飯吃了下去。

    而另外兩小只，就對海膽蒸餃表示了莫大的興趣，一口一口吃得滿臉都是笑，粥也喝得干干凈凈，引得一旁的小何不住沖他們豎大拇指。

    雖說冉溪并沒有對哪只崽崽表示特別的關注和贊揚，但看著小何不停贊美海獺崽崽，小人魚還是忍不住地瞄了冉溪好幾眼，想知道冉溪是不是也覺得海獺崽崽更棒。

    到了早cao時間，由于小人魚不能化成人形，不能踢腿下蹲，于是早cao就還是冉溪帶著兩只海獺崽崽做，小人魚只能在窗戶邊坐著，望著那兩只海獺慢吞吞地伸手踢腳，然后又笑又鬧地和冉溪撲成一團。

    看到這里，小人魚的嘴都不自覺地往下撇了。

    這，這，什么嘛！

    早cao之后，就是寓教于樂的游戲時間。

    小人魚對著桌上那一堆大小不一致的小魚小海星，委實提不起興趣。

    兩只海獺崽崽就玩兒得可投入了，還不停跳到冉溪面前，叫著“冉老師冉老師，你看我這個是不是放對了！”“老師老師，我用小魚拼出了一只大鯨魚！”

    冉溪就一直很有耐心地陪著他們，并且恰如其分地夸獎著，引導著——“真的是只大鯨魚！那，小北你數(shù)一數(shù)，一共用了多少只小魚拼成的大鯨魚呀？”

    小人魚看著冉溪笑瞇瞇的模樣，原想自己也拼個什么圖出來讓他夸獎自己，又覺得莫名丟臉和無聊，不知怎的越想越別扭越想越生氣。

    最后，當他看到小北跑過去找冉溪要抱抱，而冉溪溫柔地抱了抱這只海獺崽崽時，這種沒來由的怒氣到了頂峰。

    他啪一下從小桌子旁跳起來，徑直跳到教室外面，甚至尾巴一個用力，跳出了院墻。

    冉溪和小何看得都是一驚，小何甚至捂住了嘴。

    冉溪慌忙追了出去——

    還好，小人魚并沒跑遠，只是跳到了菜地邊上，抱著自己涼冰冰的銀色大尾巴縮在樹樁上，噘著嘴，一看就是氣大發(fā)了的模樣。

    冉溪嘆了聲氣。

    小人魚一面把臉別開，一面又偷偷瞥著冉溪。

    這個人類，一定生氣了吧。

    自己的行為，那么不合規(guī)矩，那么不禮貌。

    冉溪轉到小人魚跟前，誠懇道：“對不起?！?/br>
    小人魚一驚，抬起頭愣愣地看著冉溪。

    自己聽錯了？

    為什么是這個人類在給自己道歉？

    冉溪蹲在小人魚面前，平視著他的眼睛：“是我沒注意你的需求?！?/br>
    “你比兩只海獺寶寶來得早，年齡又比他們大一點，我就總覺得你不需要我時時刻刻盯著……”

    “結果，反而忽視了你的感受，是我不好?！?/br>
    剛才的事，冉溪稍微一想，立刻就明白了這小家伙在氣什么了。

    本來園子里只有他一個崽崽，自己可以全天候陪他，突然多了兩個弟弟分走了大人的關注，那這個年齡的小孩子，自然會變得格外敏感，甚至做出一些反常的舉動。

    這種時候，如果只去責怪這個做哥哥的，一味要求對方體諒、忍讓，只會讓哥哥的內心越發(fā)壓抑。

    小人魚聽見冉溪的話，先是一驚，心里不知為何突然變得漲漲的。

    他臉都紅了，不由自主地點了下頭，隨即又開始拼命搖頭，手也不住比劃起來，甚至拉過冉溪的手，在手心里劃拉了幾個拼音。

    這一番忙亂，冉溪居然也弄懂了他的意思，軟聲道：“你想說，你才沒有因為這點小事生氣？”

    小人魚鄭重點頭。

    我，我才不會因為這種小事不高興呢！

    搞得我好像在和無知的海獺幼崽爭寵一樣。

    冉溪又道：“你想說，你是來幼兒園幫忙的，你不是一個……需要照顧的……寶寶？”

    說到最后幾個字時，冉溪得非常努力，才能讓自己不至于露出笑意。

    這人魚幼崽，也太可愛了吧！

    居然那么堅定地認為自己不是個寶寶！

    小人魚面容嚴肅。

    冉溪便也只能嚴肅道：“好，小弋確實能幫不少忙?！?/br>
    “那以后，可不可以請小弋和我一起照顧幼崽？”