顧沈墨知道她當(dāng)初是為了方便旭旭上學(xué)才去幼兒園上班，聞言關(guān)心道：“那你以前夢(mèng)想的工作是什么？”

    “誰(shuí)的夢(mèng)想會(huì)是工作？夢(mèng)想的話當(dāng)然是能不工作了！”柳一一想到老爺子以前吐槽他是工作狂的話，不由輕笑出聲來(lái)。

    當(dāng)然，她說(shuō)是這么說(shuō)，倒也沒(méi)準(zhǔn)備真不工作，而是決定換個(gè)更自由些的工作，比如拍視頻。

    她現(xiàn)在的視頻賬號(hào)已經(jīng)攢下不少粉絲，以后專(zhuān)心拍視頻，不說(shuō)大富大貴，養(yǎng)活自己和旭旭還是沒(méi)問(wèn)題的。

    顧沈墨其實(shí)不介意她工作還是不工作，主要還是覺(jué)得，人得有點(diǎn)事干才不會(huì)那么無(wú)聊，聽(tīng)到她說(shuō)辭職后可以專(zhuān)門(mén)拍視頻，覺(jué)得挺好。

    柳一一雖然已經(jīng)想好，沒(méi)立刻跟園長(zhǎng)辭職，畢竟現(xiàn)在離旭旭畢業(yè)還早，她覺(jué)得提前個(gè)半年跟園長(zhǎng)說(shuō)就差不多，方便園長(zhǎng)去找新廚師。

    六一結(jié)束，離暑假就不遠(yuǎn)了，不過(guò)在放暑假前，安心幼兒園先迎來(lái)一批其他幼兒園的老師。

    幼兒園互相之間都會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，安心幼兒園這兩年發(fā)展得特別不錯(cuò)，以伙食好打出名頭后，園內(nèi)區(qū)域布置這塊也做得很好。

    這次其他幼兒園老師過(guò)來(lái)，就是參觀學(xué)習(xí)安心幼兒園的區(qū)域布置。

    “聽(tīng)說(shuō)安心幼兒園伙食特別好，今天我們有口福了?！?/br>
    “算了吧，幼兒園的伙食別人不知道，我們天天吃還不知道嗎？口味那么清淡，再好吃又能好吃到哪去?！?/br>
    兩個(gè)老師到安心幼兒園外時(shí)，沒(méi)急著進(jìn)大門(mén)，而是邊聊天邊走到宣傳欄附近。

    “你看，這一周食譜跟我們幼兒園好像也沒(méi)太大區(qū)別，蒸蛋、豆腐、栗子燒雞，今天中午這三樣菜，也就栗子燒雞看起來(lái)吸引人些?！?/br>
    兩位老師正閑聊時(shí)，又有幾個(gè)老師走過(guò)來(lái)，笑著跟她們打招呼。

    六個(gè)幼兒園一共來(lái)了十二位老師到安心幼兒園參觀學(xué)習(xí)，人到齊就被園長(zhǎng)和周主任領(lǐng)進(jìn)去。

    作為東道主，園長(zhǎng)先向老師們介紹了下自家幼兒園，領(lǐng)著她們樓上樓下轉(zhuǎn)了圈才放她們自由活動(dòng)。

    老師們學(xué)習(xí)態(tài)度倒是挺認(rèn)真，拿著手機(jī)在幼兒園到處拍，將值得學(xué)習(xí)的地方全部記錄下來(lái)。

    為了讓這些老師更好學(xué)習(xí)，安心幼兒園今天加長(zhǎng)了區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，老師們參觀時(shí)，各班孩子都在進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

    “他們班角色區(qū)做得真好?！?/br>
    “確實(shí)，美工區(qū)也很有特色?！?/br>
    兩位老師逛到中一班時(shí)，立刻被教室里布置給吸引，在門(mén)口聊兩句，就跟呂老師她們打招呼：“你好，請(qǐng)問(wèn)可以進(jìn)來(lái)參觀一下嗎？”

    “當(dāng)然可以。”呂老師說(shuō)完，還引導(dǎo)班里小朋友跟她們打招呼。

    “小朋友們好。”兩位老師回應(yīng)完，又對(duì)呂老師她們道，“你們班孩子都好有禮貌?！?/br>
    哪怕知道她們是在說(shuō)客氣話，呂老師臉上還是不自覺(jué)露出笑容。

    “這個(gè)小朋友好可愛(ài)啊?！?/br>
    兩位老師在教室里參觀完，視線很快被旭旭吸引，不由走到美工區(qū)里看他畫(huà)畫(huà)。

    同為老師，她們自然知道不能破壞孩子的專(zhuān)注性，因此并沒(méi)有開(kāi)口打擾他畫(huà)畫(huà)，直到他畫(huà)完，才夸道：“小朋友，你畫(huà)的狗狗嗎？畫(huà)得真好?！?/br>
    “它是黑黑?！毙裥窨吹絻蓚€(gè)陌生老師，倒是不怕人，直接仰頭回答。

    兩個(gè)老師跟他聊了幾句，越發(fā)喜歡他，只恨自己班上沒(méi)有這么乖巧可愛(ài)的孩子。

    等到所有老師參觀結(jié)束，已經(jīng)快到午餐時(shí)間，安心幼兒園各班老師都開(kāi)始前往廚房取餐。

    之前就隱隱有香味從廚房飄出來(lái)，隨著老師們?nèi)〔停訚庥粽T人的飯菜香直接飄滿整個(gè)幼兒園。

    “好香啊……”

    “確實(shí)好香，他們幼兒園午餐怎么會(huì)這么香！”

    “正常，安心幼兒園伙食出了名的好，你們沒(méi)看它家幼兒園視頻賬號(hào)嗎？”

    “沒(méi)看?！?/br>
    “聞著我都餓了。”

    園長(zhǎng)過(guò)來(lái)就聽(tīng)到有老師說(shuō)餓了，立刻開(kāi)口留她們?cè)谟變簣@吃完午餐再走。

    按說(shuō)老師們應(yīng)該拒絕的，但這樣香的午餐，讓她們實(shí)在好奇，到底是聞著香吃著也香，還是單純聞著香，吃起來(lái)和她們幼兒園差不多。

    老師們客氣兩句，見(jiàn)園長(zhǎng)是誠(chéng)心留她們吃飯，還說(shuō)讓廚房提前準(zhǔn)備了她們的午餐，這才道謝接受她的好意。

    跟園長(zhǎng)去廚房大堂的路上，老師們紛紛拿手機(jī)發(fā)消息回去，讓自家幼兒園老師中午不用給自己留飯。

    比起外面，廚房大堂內(nèi)香味要更濃些，光是聞著就令人胃口大開(kāi)。

    園長(zhǎng)確實(shí)提前跟廚房說(shuō)過(guò)，中午會(huì)有來(lái)參觀學(xué)習(xí)的老師在幼兒園里吃飯，因此老師們過(guò)來(lái)就有現(xiàn)成的飯吃。

    蒸蛋是每個(gè)幼兒園的常見(jiàn)菜色，看到面前格外誘人的rou沫蒸蛋時(shí)，老師們?nèi)滩蛔】洌骸榜T園長(zhǎng)，你們幼兒園廚師手藝可真好！”

    第128章

    園長(zhǎng)聽(tīng)到其它幼兒園老師夸自家伙食，自然高興，笑著招呼她們多吃點(diǎn)。

    老師們客氣幾句后，握著筷子就開(kāi)動(dòng)起來(lái)。

    “菜先不說(shuō)，光是這米飯吃起來(lái)都格外可口，米香十足……”

    有位老師剛吃口米飯，就忍不住小聲跟身旁同事說(shuō)。

    不是她大驚小怪，實(shí)在是米飯好不好吃，入嘴就能?chē)L出來(lái)，跟安心幼兒園比起來(lái)，她們幼兒園米飯每次都煮得偏軟，而且米香很淡。

    吃慣自家幼兒園寡淡沒(méi)有米香的飯，她可不就被手里這份米飯給驚艷到。

    “蒸蛋也特別好吃，又香又嫩，一點(diǎn)蛋腥味都沒(méi)有，比我們幼兒園做的蒸蛋好吃多了！”

    蒸蛋做法簡(jiǎn)單，但想做好吃并沒(méi)有那么容易，蒸得太老、太嫩口感都不會(huì)那么好，更別說(shuō)蛋腥味，如果沒(méi)去干凈，那就太影響人食欲。

    光是米飯和蒸蛋就得到在場(chǎng)老師們的認(rèn)可，更別說(shuō)糖醋脆皮豆腐和栗子燒雞。

    “糖醋豆腐我吃過(guò)，但脆皮的這種，我真是第一次嘗試，真的好好吃??！”

    酸甜適口，外脆里嫩的豆腐別提有多香，讓人吃完一塊想兩塊。

    之前在幼兒園門(mén)口還對(duì)安心幼兒園伙食不以為然的那位老師，直接真香了。

    “我錯(cuò)了，原來(lái)不是所有幼兒園伙食都像我們幼兒園一樣寡淡到跟水煮得一樣，這豆腐也太好吃了！為什么我們幼兒園天天就知道煮豆腐湯，煎豆腐塊，就算煎還不煎好，兩面都沒(méi)煎黃……”

    之前就覺(jué)得自家幼兒園伙食不怎么樣的老師吃著安心幼兒園的午餐，忍不住跟同事吐槽起來(lái)。

    同事嘴里正被香噴噴的栗子燒雞塞滿，聞言只一個(gè)勁點(diǎn)頭贊同她的話。

    倒不是所有幼兒園伙食都像她們幼兒園一樣不好吃，但其他幾位老師所在的幼兒園，伙食依舊比不上安心幼兒園。

    老師們埋頭苦吃，只覺(jué)得飯香菜也香，飯加菜一起吃更香，好吃得根本停不下來(lái)。

    直到吃到七八分飽，她們速度才稍微放慢一些，開(kāi)始有功夫說(shuō)話。

    “栗子燒雞真的好好吃，尤其是吸滿雞湯的栗子，感覺(jué)比rou還好吃！”

    “我們幼兒園也有這道菜，但不管是雞rou還是栗子，都沒(méi)那么好吃，最煩的還是總能在栗子里吃到碎骨頭，特別倒胃口。”

    “安心幼兒園的老師也太幸福了吧！幾道菜味道都特別好，就沒(méi)有哪道是不好吃的……”

    “聽(tīng)說(shuō)她們幼兒園不光午餐好吃，早餐和午點(diǎn)都特別美味，六一那會(huì)甚至不搞表演，直接搞了吃大席活動(dòng)?！?/br>
    “羨慕，果然是別人家的幼兒園……”

    六一排節(jié)目，那真是誰(shuí)排誰(shuí)知道，老師們都是剛搞完六一會(huì)演的人，聽(tīng)到還有幼兒園不用排節(jié)目，紅眼病差點(diǎn)都要犯。

    今天中午喝的是羅宋湯，羅宋湯老師們都不陌生，她們幼兒園基本上都做過(guò)這個(gè)湯。

    飯吃得差不多時(shí)，老師們算是發(fā)現(xiàn)，同樣的湯，安心幼兒園做出來(lái)就是更加誘人。

    羅宋湯整體微微帶著點(diǎn)橙色，賣(mài)相看起來(lái)很是漂亮，香味更是特別濃郁，番茄香中帶著牛rou的鮮味。

    “看起來(lái)好好喝的樣子！”

    吃過(guò)安心幼兒園的飯菜，老師們對(duì)湯的期待瞬間被拉高，打完湯就迫不及待開(kāi)始品嘗。

    湯剛?cè)肟?，先嘗到番茄的酸味，同時(shí)酸中帶甜、甜中又帶著鮮香，口感特別豐富。

    不光湯好喝，里面的食材同樣美味，看得出來(lái)廚師并不是直接把食材全丟進(jìn)去煮，而是根據(jù)食材的特色，分批下入，因此食材并不是一味的軟爛，而是保證了各個(gè)食材最佳的食用口感。

    牛rou軟爛而不柴，土豆軟糯入味，胡蘿卜清新爽口……

    老師們打完湯后都來(lái)不及夸，端著碗不知不覺(jué)就全部喝完，同時(shí)還有些意猶未盡。

    剛才的飯菜她們都沒(méi)少吃，現(xiàn)在又來(lái)一大碗湯，說(shuō)實(shí)話肚子已經(jīng)飽了，但嘴巴還有點(diǎn)沒(méi)夠。

    “這湯真好喝，里面的牛rou一點(diǎn)都不柴，吃起來(lái)又香又嫩?！?/br>
    “主要是牛rou塊還挺大，不像我們幼兒園，牛rou切得那叫一個(gè)碎?！?/br>
    “要不再來(lái)一碗？”

    “走唄，我看桶里還有不少湯，這么好的湯，不喝多浪費(fèi)?！?/br>
    有老師帶頭后，其他老師紛紛過(guò)去排隊(duì)添湯，甚至有人用出了讀書(shū)那會(huì)，在學(xué)校食堂大堂的技巧，將勺子沉底撈。

    園長(zhǎng)怕自己在她們吃飯不自在，特意在大堂角落坐著解決午餐。

    不過(guò)老師們對(duì)自家幼兒園伙食的喜愛(ài)，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看出來(lái)，心情自然很不錯(cuò)。

    等到老師們差不多都放下碗筷時(shí)，園長(zhǎng)才重新過(guò)來(lái)，關(guān)心她們有沒(méi)有吃好。

    “吃好了，馮園長(zhǎng)你們幼兒園午餐真好吃?！?/br>
    “就這樣的午餐，你們幼兒園應(yīng)該沒(méi)有孩子會(huì)挑食吧？”

    在大部分老師夸安心幼兒園伙食時(shí)，不知道哪個(gè)老師張口來(lái)了句：“馮園長(zhǎng)，你們幼兒園還缺人不？”

    園長(zhǎng)聽(tīng)得一愣，覺(jué)得這要是讓其他園長(zhǎng)知道，怕是要罵她缺德，竟然趁著交流學(xué)習(xí)時(shí)挖墻腳。

    不過(guò)她轉(zhuǎn)念一想，這又不是她主動(dòng)挖的，覺(jué)得要怪也怪不了自己。

    外行人覺(jué)得當(dāng)幼師輕松，每天就是帶孩子玩就行，而且還有雙休加寒暑假，可真要自己過(guò)來(lái)試試，就絕不會(huì)說(shuō)這種話。

    畢竟想想就知道，好多家庭幾個(gè)大人帶一個(gè)孩子都帶不好，而幼兒園老師卻是幾個(gè)大人帶幾十個(gè)孩子，吃喝拉撒全得管，還不能出安全事故。

    而當(dāng)幼師還不光要帶孩子，什么教案、總結(jié)、計(jì)劃，什么環(huán)境布置，什么排節(jié)目搞活動(dòng)，反正零零碎碎的事情可多了，要是遇到難纏的家長(zhǎng)，更是得頭疼，因此幼兒園老師流動(dòng)率還是挺大，基本上每個(gè)學(xué)期都會(huì)有老師辭職不干。

    安心幼兒園自從有柳一一后，倒是只有一位老師因?yàn)榧依飳?shí)在有事而辭職，不過(guò)幼兒園這兩年招收的學(xué)生越來(lái)越多，園長(zhǎng)有擴(kuò)班的想法，倒是挺需要有經(jīng)驗(yàn)的老師。

    “我們目前倒是不缺人，不過(guò)下個(gè)學(xué)期可能會(huì)擴(kuò)班，曾加一個(gè)大大班。”園長(zhǎng)沒(méi)直接挖人，不過(guò)也表示了下幼兒園明年幼兒園確實(shí)可能缺人。

    現(xiàn)在孩子升小學(xué)對(duì)年齡要求比較嚴(yán)格，市里小學(xué)招生時(shí)，哪怕差一個(gè)月才滿六周歲都不收。對(duì)于這批孩子，園長(zhǎng)覺(jué)得有必要增加個(gè)大大班。