雯雯mama在心里罵完自己當(dāng)初眼瞎才會(huì)看上這么個(gè)玩意后，繼續(xù)警告起來(lái)，表示如果他們一家再敢來(lái)影響自己生活，那她就去他們老家、去他們工作單位，去他們親戚朋友那好好幫忙宣傳宣傳。

    作為這個(gè)家的前兒媳婦，如今唯一的好處大概就是，她清楚這個(gè)家里的底細(xì)，有的是辦法讓他們社死。

    她那位前公公是個(gè)好面子的人，聽(tīng)完她的警告黑著臉表示會(huì)管好自己兒子。

    想到此雯雯mama就覺(jué)得諷刺，畢竟當(dāng)初她剛發(fā)現(xiàn)前夫好像在外面有花花心思，跟公公婆婆說(shuō)時(shí)，他們都說(shuō)兒子大了管不了，現(xiàn)在看來(lái)，哪是管不了，根本就是當(dāng)初他們不想管。

    班主任從她口中得知她的解決辦法，當(dāng)即沖她伸出大拇指。

    “不過(guò)為了以防萬(wàn)一，接下來(lái)還是麻煩老師你們多注意點(diǎn)，除了我和孩子外婆，其他人哪怕有接送卡也不要讓他接孩子?！?/br>
    “好，你放心，我們幼兒園就算有接送卡也會(huì)核實(shí)對(duì)方身份，不會(huì)因?yàn)橛锌ň桶押⒆咏怀鋈ァ！?/br>
    雯雯mama放下心來(lái)，這才有心情說(shuō)其他的：“其實(shí)本來(lái)我是準(zhǔn)備下個(gè)星期再送她來(lái)上學(xué)，但雯雯喜歡吃幼兒園的飯，總是念叨著要上學(xué)，只能送她過(guò)來(lái)?！?/br>
    “我們幼兒園這學(xué)期換了個(gè)新廚師，手藝特別好，小朋友們都喜歡吃她做的飯?！卑嘀魅涡χ?。

    “怪不得?！宾﹎ama說(shuō)完，隱約聞到從幼兒園里飄出來(lái)的香味，感覺(jué)確實(shí)挺香。

    知道老師早上挺忙，她沒(méi)再繼續(xù)拉著班主任聊天，打過(guò)招呼后就離開(kāi)。

    今天只上半天班，別說(shuō)老師們心情好，跟著沾光的廚房人員也都挺高興。

    人高興時(shí)，感覺(jué)時(shí)間都過(guò)得特別快。

    早cao結(jié)束，很快就到吃水果時(shí)間，今天水果是蘋果和圣女果，不過(guò)廚房里還有幾個(gè)火龍果。

    李姐他們?cè)谙辞兴麜r(shí)，柳一一正拿著把水果刀在處理那幾個(gè)火龍果。

    她將火龍果外面多余苞片去除，一切為二后先將火龍果皮切成花形，隨即開(kāi)始雕刻里面紅色果rou。

    “哇，小柳你這是在雕花？”

    李姐他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，半個(gè)火龍果已經(jīng)在她手中變成朵花。

    “這不是早上出門沒(méi)看到賣花的，所以用火龍果雕幾朵花替我們家旭旭送給他們班老師?！?/br>
    柳一一說(shuō)話時(shí)手上動(dòng)作也沒(méi)停，很快又雕完一朵。

    相對(duì)來(lái)說(shuō)，還是用火龍果帶頭那半雕出來(lái)的花更好看，因?yàn)轭^部帶著綠葉子，正好可以用手握住不說(shuō)，那抹綠色還有點(diǎn)像花葉。

    等她把火龍果雕花送到小一班時(shí)，別說(shuō)三位老師很驚喜，就連小朋友們都興奮得喊個(gè)不停。

    “哇！好漂亮的花花～”

    等小朋友們知道這花還可以吃，更是都忍不住湊到老師邊上來(lái)看。

    “謝謝一一，你手也太巧了，我剛看到時(shí)還以為是真花，還在想什么花開(kāi)得這么大，而且是這種顏色?！蓖趵蠋熍踔浠瘕埞窕ㄔ谑稚?，感覺(jué)自己都舍不得吃。

    不知是不是看出她臉上表情，柳一一笑著提醒：“欣賞完就趕緊吃掉吧，放久了影響味道。”

    她說(shuō)完沒(méi)在教室里多待，蹲下來(lái)跟自家崽崽聊兩句就離開(kāi)。

    走之前，因著小家伙夸她做的花花漂亮，她順口表示等回家也給他做。

    開(kāi)學(xué)以后，小一班的早午餐或水果經(jīng)常會(huì)由柳一一送過(guò)來(lái)，所以班上孩子對(duì)她并不陌生，也都知道她是旭旭小姨。

    珠珠覺(jué)得火龍果雕花簡(jiǎn)直太漂亮，而且還可以吃，不由對(duì)著旭旭夸起來(lái)：“你小姨好厲害呀！”

    “小姨她就是很厲害?！?/br>
    小朋友如果夸他，旭旭可能沒(méi)什么反應(yīng)，但聽(tīng)見(jiàn)人夸小姨，臉上瞬間就笑起來(lái)。

    “那你會(huì)不會(huì)把龍果果變成花花？”珠珠期待道。

    旭旭搖頭：“小姨說(shuō)小朋友不可以拿刀……”

    聽(tīng)到他不會(huì)，珠珠有些失望，轉(zhuǎn)頭重新去看老師那邊。

    “好了都回座位上去，誰(shuí)坐得最好待會(huì)老師就跟他分享這些‘花’。”

    火龍果畢竟不是真花，王老師她們見(jiàn)班里孩子都這么喜歡，決定拍完照片和視頻留念就和他們一起分享。

    雕成花的火龍果哪個(gè)小朋友不喜歡，聞言立刻都轉(zhuǎn)身回位置上坐好：“老師我坐好了！”

    老師們笑著把今天的蘋果和圣女果分下去，等他們吃完才開(kāi)始分享火龍果。

    “好好玩呀，這個(gè)花花可以吃哈哈～”

    “嗷嗚，我把花花吃掉了！”

    小朋友們分到火龍果雕成的花瓣，一個(gè)個(gè)開(kāi)心得不行。

    愉快的水果時(shí)間結(jié)束，老師帶小朋友們進(jìn)行一下其他活動(dòng)，沒(méi)多久就又到午餐時(shí)間。

    今天教師節(jié)，幼兒園會(huì)給老師們加餐，所以中午老師不用跟小朋友們一起吃飯。

    但午餐實(shí)在太香，等孩子們開(kāi)動(dòng)后，老師們還是忍不住拿碗打點(diǎn)菜跟著吃起來(lái)。

    中一班。

    老師正盼著趕緊吃完飯趕緊放學(xué)，她們好趕緊享受假期時(shí)，班里卻是有小朋友鬧起來(lái)。

    “怎么了怎么了？”班主任第一時(shí)間過(guò)去。

    “老師他搶我菜吃！”

    “我沒(méi)有搶，是他讓我吃的！”

    兩個(gè)小朋友各執(zhí)一詞，老師耐心詢問(wèn)完，才搞清楚具體情況。

    今天午餐有道炒花菜，兩個(gè)小朋友有個(gè)喜歡吃花菜，有個(gè)不喜歡吃。

    同桌二人如此互補(bǔ)，于是上學(xué)期時(shí)每次吃花菜，不吃的那個(gè)就把花菜給喜歡吃的那個(gè)。

    這不，今天又有花菜，愛(ài)吃的那個(gè)小朋友下意識(shí)就從不愛(ài)吃那個(gè)小朋友盤子里夾，可誰(shuí)知道因?yàn)榱灰蛔龅幕ú颂?，不?ài)吃花菜的小朋友嘗過(guò)以后發(fā)現(xiàn)是好吃的，于是二人便鬧起來(lái)。

    聽(tīng)到是因?yàn)榛ú艘鸬拿?，班主任第一反?yīng)就是，今天花菜確實(shí)很好吃，明明沒(méi)放太多調(diào)料，但這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的調(diào)味，吃起來(lái)卻是特別爽口。

    “喜歡吃你可以到前面讓老師添菜，隨便從別人盤子里夾菜是不禮貌的，他之前同意給你吃，不代表永遠(yuǎn)都給你吃……”

    班主任解決完這個(gè)小矛盾，感覺(jué)都可以以此寫篇教育敘事。

    “還別說(shuō)，今天這花菜確實(shí)好吃，不怪他們搶著吃。”配班看到她調(diào)節(jié)完矛盾后說(shuō)。

    班主任贊同地點(diǎn)頭：“確實(shí)，我也喜歡吃這種花菜，既不會(huì)炒得太軟，也沒(méi)有太脆，就帶點(diǎn)脆又不會(huì)太脆，吃起來(lái)口感特別好?！?/br>
    幼兒園午餐開(kāi)始沒(méi)多久，鵬鵬爸爸提著保溫桶來(lái)到幼兒園門口，讓門衛(wèi)幫忙叫來(lái)孩子班主任后，略帶點(diǎn)不好意思道：“老師實(shí)在不好意思，我們家鵬鵬鬧著要吃幼兒園的飯……”

    “沒(méi)事沒(méi)事，鵬鵬現(xiàn)在怎么樣？”班主任看到他手里保溫桶明白他意思，伸手將保溫桶接過(guò)來(lái)的同時(shí)關(guān)心一句。

    “昨天打完針沒(méi)多久就退燒了，不過(guò)晚上有些咳嗽，所以今天就沒(méi)送他來(lái)幼兒園。”

    “退燒了就好，鵬鵬爸爸你稍等一下?！?/br>
    班主任說(shuō)完就拎著保溫桶進(jìn)教室，班上其他兩位老師看到熟悉的保溫桶，詫異道：“什么情況？”

    “鵬鵬爸爸說(shuō)鵬鵬在家鬧著要吃幼兒園的飯，所以來(lái)給他打包午餐?！?/br>
    王老師哭笑不得道：“還可以這樣？”

    班主任打完飯就立刻將保溫桶送出去，并交代鵬鵬爸爸讓孩子在家多喝水，多休息。

    “好的好的，謝謝老師?！?/br>
    鵬鵬爸爸道謝后拎著保溫桶趕緊離開(kāi)，等坐進(jìn)車內(nèi)時(shí)輕吐出一口氣，顯然是覺(jué)得干這種事有點(diǎn)尷尬。

    鵬鵬家。

    “爸爸怎么還沒(méi)有回來(lái)？”

    鵬鵬退燒后在家鬧騰得很，早上就吵著要去幼兒園吃早餐。

    如果不是覺(jué)得他今天最好在家觀察一天，鵬鵬mama都恨不得送他去幼兒園算了。

    他今天早上起床比較晚，估計(jì)幼兒園早就吃過(guò)早餐，鵬鵬mama就簡(jiǎn)單哄他喝了點(diǎn)粥。

    結(jié)果中午還沒(méi)到，他又在家里鬧起來(lái)，說(shuō)肚子餓了，要吃幼兒園的飯。

    如果沒(méi)嘗過(guò)幼兒園的午餐，夫妻二人會(huì)覺(jué)得兒子在無(wú)理取鬧，可能不會(huì)理他。畢竟哪有孩子請(qǐng)病假還專門去幼兒園打飯吃的，不知道的還以為他們多小氣，生怕少吃頓飯會(huì)虧了交的伙食費(fèi)一樣。

    但在昨天嘗過(guò)幼兒園午餐后，夫妻倆倒是挺理解兒子，尤其是鵬鵬mama，她想到幼兒園炒個(gè)飯都那么香，那做的菜肯定更好吃。

    孩子想吃，孩子mama也想吃，于是二人視線都看向爸爸。

    一開(kāi)始鵬鵬爸爸是拒絕的，他覺(jué)得這事太尷尬了，只有家長(zhǎng)往學(xué)校送飯，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)家長(zhǎng)拎著保溫桶跑到學(xué)校打飯回家吃。

    對(duì)此，鵬鵬mama反駁，表示誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有，昨天她不就打包過(guò)，并指出昨天中午數(shù)他吃得最多。

    最終鵬鵬爸爸沒(méi)抗過(guò)老婆孩子，當(dāng)然可能有那么點(diǎn)原因，是他也想再嘗嘗幼兒園的午餐，反正最終他還是去了。

    鵬鵬再次念叨著爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)時(shí)，門鈴聲響起，他立刻叫起來(lái)：“爸爸回來(lái)了！”

    母子二人同時(shí)跑過(guò)去開(kāi)門，鵬鵬mama高興地伸手接過(guò)他拎著的保溫桶。

    “這么尷尬的事都是我去干的，我不管，待會(huì)我要多吃點(diǎn)?！冰i鵬爸爸邊換鞋邊道。

    他感覺(jué)這一趟跑下來(lái)，自己臉皮都變得更厚一些，覺(jué)得應(yīng)該得到補(bǔ)償。

    “行行行?！冰i鵬mama隨口敷衍完，迫不及待到餐桌上準(zhǔn)備開(kāi)保溫桶。

    她打開(kāi)保溫桶就聞到誘人香味，等看清楚菜色時(shí)更是夸起來(lái)：“哇，他們幼兒園竟然真的照著一周食譜來(lái)，這些菜看著就好吃，而且用的食材也很新鮮。”

    “吃飯飯，吃飯飯～”鵬鵬主動(dòng)跑去拿來(lái)自己的小碗和小勺子，難得他在家有這么積極吃飯的模樣。

    老師是照著兩個(gè)小朋友的飯量打的飯菜，可以說(shuō)打的并不少，但他們一家三口吃明顯不夠。

    好在鵬鵬mama在家里有蒸飯，還簡(jiǎn)單炒了兩個(gè)菜，搭配在一起肯定能吃飽。

    “你們別太過(guò)分，好歹也吃兩口我做的菜吧？”

    哪怕她同樣覺(jué)得幼兒園菜更好吃，可看到老公和兒子都一個(gè)勁夾幼兒園的菜，自己炒的碰都不碰，還是有點(diǎn)不爽。

    “等會(huì)吃?！冰i鵬爸爸又吃一口菜后感嘆，“這花菜真好吃，就是口味太清淡了，要是放點(diǎn)辣椒肯定更香?！?/br>
    “本來(lái)就不是做給你吃的，放點(diǎn)辣椒你是香了，你兒子得辣哭了?！冰i鵬mama沒(méi)好氣道。

    這邊夫妻二人蹭著兒子的幼兒園午餐吃時(shí)，另一邊，幼兒園里午餐已經(jīng)進(jìn)入尾聲。

    今天不用在幼兒園午睡，老師們帶小朋友去cao場(chǎng)散完步，就帶孩子們回教室等家長(zhǎng)來(lái)接。

    星期五，家長(zhǎng)們照舊可以進(jìn)園里接孩子，在張叔把門打開(kāi)后，家長(zhǎng)們便手持接送卡紛紛進(jìn)入幼兒園。

    踏入幼兒園時(shí)，家長(zhǎng)們第一反應(yīng)就是：“好香啊！”

    孩子們的午餐已經(jīng)結(jié)束，老師們的加餐還在廚房，會(huì)聞到香味倒是挺正常。