“老師……”

    就像當(dāng)媽的有時候會被孩子“mamamama”叫得有點心煩一樣，老師這會也被一聲聲“老師”喊得有點頭大。

    本來想讓他們排隊，但看到孩子們?nèi)滩蛔⊥茢D起來時，未免出意外，老師還是趕緊道：“要添菜的都回位置上坐好舉手，不然就不給添了?！?/br>
    她話落，孩子們趕緊端著盤子坐回去，將手高高舉起。

    在老師添菜過程中，時不時有小朋友等不及地喊：“老師還有我……”一副生怕被老師忽略的模樣。

    菜添完，老師終于能繼續(xù)端起碗吃飯。

    添菜沒問題，但也不可能慣孩子們光吃菜的毛病，所以她邊吃邊提醒：“已經(jīng)沒有菜添了，你們不要再光吃菜，不然待會把菜吃完就要吃白飯。”

    “知道了?！?/br>
    個別小朋友還應(yīng)一聲，更多小朋友則是埋頭苦吃。

    時蔬玉米蝦仁里不光有玉米、蝦仁，還有胡蘿卜和黃瓜，整道菜顏色特別漂亮。

    “王達(dá)達(dá)你干嘛呢？剛夸你今天表現(xiàn)棒，你又開始玩是不是？”

    班上出了名吃飯慢的小家伙今天午餐剛開始沒多久，竟然就著紅燒rou和rou湯干掉大半碗飯，引得三位老師剛剛都輪流過來夸他。

    結(jié)果他也是真不經(jīng)夸，紅燒rou吃完就用勺子一顆一顆挑著玉米粒和蝦仁在那慢吞吞地吃。

    就他這吃法，怕不是又要吃到午睡時間去。

    “我沒有玩呀！”達(dá)達(dá)仰頭反駁。

    “那你大口吃?！?/br>
    “可是里面有紅色蘿卜，我不喜歡吃……”

    “挑食會長不高，胡蘿卜很好吃的，不信你嘗嘗。”

    “小兔子才吃蘿卜，我又不是小兔子?！?/br>
    “那老虎才吃rou，你又不是老虎，為什么要吃rou？”老師順著他話反問。

    “因為rou好吃??！”

    “胡蘿卜也好吃。”老師說完直接拿過他的勺子連玉米帶胡蘿卜、蝦仁喂一口進他嘴里。

    大概預(yù)判到他會有什么行為，老師喂完就立刻說：“不可以吐出來，你嘗一嘗?！?/br>
    達(dá)達(dá)本來確實想往外吐，聽到她的話只能皺著小臉咀嚼起來。

    也不知道他不愛吃胡蘿卜是不喜歡胡蘿卜的口感，還是它帶的那股胡蘿卜味。

    柳一一做的菜味道自然沒得說，蝦仁夠嫩夠鮮，玉米清甜可口，胡蘿卜清爽美味。幾樣食材滋味相輔相成，小家伙吃著吃著咀嚼速度就在不自覺加快，顯然是能接受。

    “現(xiàn)在可以大口吃了吧？”老師說完把勺子還給他。

    達(dá)達(dá)點點頭，自己握著勺子大口吃起來。

    班上這個飯渣寶寶都認(rèn)真吃飯，其他孩子老師就更不用cao心，終于能坐下來好好吃飯。

    “一一做的紅燒rou真香，我都沒吃夠，不知道晚上會吃什么?！迸浒嗬蠋熜÷暩嘀魅蔚?。

    “不管是什么，反正肯定好吃?！?/br>
    “確實，她這手藝真是沒得說，希望下午過快點，我已經(jīng)想吃晚飯了?！?/br>
    午餐結(jié)束，老師們紛紛帶孩子在cao場上散步，進行餐后活動。

    趁著孩子們剛享受完午餐心情正好，小班老師也試著把孩子往外帶，結(jié)果大部分孩子倒是給面子，卻有個別孩子看到幼兒園大門就想回家。

    沒辦法，小班老師們只能決定帶孩子在外面簡單溜達(dá)兩圈就帶回教室。

    別的小朋友出來會被滑滑梯等活動器材吸引，旭旭一出來卻是盯著廚房那邊看，顯然是知道自家小姨在那里。

    小一班新生中數(shù)他最乖，老師們更多注意不可避免放到其他孩子身上，于是在回教室前，他成功溜達(dá)到廚房附近。

    餐后收尾工作跟柳一一無關(guān)，所以她這會正有空，倒是成功發(fā)現(xiàn)在廚房外面探頭探腦的自家崽崽。

    小家伙大概是想找她，但又記得她說過在幼兒園要聽老師話，要跟著老師不能亂跑，所以一直在廚房附近幾米范圍外晃悠。

    班主任呂老師其實有注意到，不過見他還在自己視線范圍內(nèi)，便沒非要把他喊回來。

    柳一一之所以沒立刻出去，是忽然思考起，自己在幼兒園經(jīng)常出現(xiàn)在崽崽面前會不會不太好。

    廚房里李姐聽到她這個想法，不以為意道：“這有什么，有幾個老師孩子也在幼兒園里就讀，她們有時候還會把孩子接到自己班里吃飯午睡?！?/br>
    有些老師在幼兒園工作就是為了方便自家孩子讀書，但由于年齡問題，孩子不一定在自己班上，便會抽空去孩子班上看看，或者接到自己班里午睡。

    柳一一聽到她的話，再看外面崽崽還在巴巴望著廚房這邊，終于忍不住小跑出去。

    “小姨！”

    別看旭旭在教室里不哭不鬧，實際上他的分離焦慮并不比其他孩子少。

    畢竟其他孩子有爸爸mama爺爺奶奶外公外婆，但他只有小姨，所有的依賴也都放在小姨身上。

    柳一一見他跑過來，伸手將人抱起：“崽崽，中午有沒有好好吃飯？”

    “有～”小家伙說完仰頭望著她，“小姨你做的rourou真好吃！”

    “喜歡下次我再給你做?！?/br>
    柳一一抱著他簡單聊兩句，在老師要帶他們回教室時，交代他待會好好午睡，等睡覺起床吃完午點，很快自己就來接他。

    在cao場上見過自家小姨，旭旭明顯安心不少，回教室時臉上還帶著笑。

    “旭旭你去哪？”王老師見他進教室就往里走，不由問。

    “我去睡覺覺。”

    他提前在教室待過兩天，對教室比其他小朋友要熟得多。

    “還沒到睡覺時間，你再等一會好不好？”剛吃完飯?zhí)焖X對身體不好，王老師不由哄道。

    旭旭小眉頭微微抿起，不過在看到老師又在哄哭了的小朋友時，還是點點頭答應(yīng)下來。

    “我要回家嗚嗚我要mama……”

    “奶奶，要找奶奶嗚嗚……”

    午睡又是場硬杖要打，明明之前吃午飯時，老師還趁機挨個哄過，告訴那幾個最愛哭的小朋友，吃完飯要乖乖睡覺，等睡完覺起床很快就能回家。

    吃飯時小朋友們明明答應(yīng)得很好，結(jié)果吃完飯就不認(rèn)賬，該哭還是哭。

    別的小朋友還在哭唧唧時，旭旭卻是到時間就躺在自己小床上，還知道用被子蓋住肚子，乖巧得讓余光注意到他動作的老師都有點想哭。

    第16章

    旭旭以前確實每天都會午睡，但時間并不固定，都是什么時候困就什么時候睡。

    現(xiàn)在他躺在床上本來就不是很困，偏偏寢室里其他小朋友還在哭鬧，讓他更睡不著。

    “吵死了……”

    他仰頭喊完，卻被正在哭著喊著要回家的小朋友把聲音壓住，根本沒人聽見。

    旭旭嘴巴微微嘟起，覺得這些小朋友都太不聽話了，應(yīng)該要打屁股。

    他嫌小朋友們吵時，老師們很努力在安撫孩子們，一個個哄著往床上抱。

    好哄些的倒是成功躺在床上，只是沒立刻睡覺，而是趴在那還在念叨著：“找mama，要找mama……”

    好歹他沒哭，老師便暫時不管他，而是去哄那幾個哭的小朋友。

    直到半個小時后，大部分小朋友終于都躺在床上，老師坐在床邊同時哄幾個孩子睡覺。

    至于實在還要哭鬧的，只能由班主任先帶到寢室外面去哄，免得影響其他小朋友睡覺。

    寢室里終于安靜一些，旭旭擰著的小眉頭這才松開，伸出小手在自己胸口拍著，邊小小聲道：“寶寶乖乖，快點睡覺覺……”

    他把自己拍睡著時，旁邊幾張小床上也有其他小朋友已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，還有小朋友任老師怎么哄都不肯睡。

    開學(xué)第一天，老師本來也沒指望所有小朋友能乖乖睡覺，對于那些實在不肯睡覺的，能不影響其他小朋友就哄他在床上繼續(xù)躺著，非要起床而且還吵鬧的，只能帶去教室讓他玩玩具。

    孩子們午睡時柳一一也沒閑著，稍作休息后就開始準(zhǔn)備做午點。

    今天午點是葡萄牛奶西米露，做好以后整個廚房都飄著香甜氣息。

    往常劉叔對這種甜品興趣不大，此時聞著濃郁奶香，再看李姐他們吃得格外香甜，終于忍不住也盛一碗。

    柳一一做牛奶西米露時放的是冰糖，喝起來不會太甜，帶著奶香味的西米露口感軟糯，葡萄干則是讓味道更豐富一些。

    他們開動時，柳一一卻是先盛了碗送到門衛(wèi)室去。

    張叔看到她送過來的午點，道謝后接過來，隨即卻是夸起午餐來，說她做的紅燒rou好吃。

    等柳一一走時，他還非要塞了個橘子過來。

    送個午點得了個橘子，她回廚房時臉上不由帶著點笑意。

    快到兩點半時，老師們紛紛來廚房拿午點。

    “一一，我們班有個小朋友牛奶過敏你知道嗎？”

    “知道，我單獨做了點椰汁西米露。”

    全園對牛奶過敏的小朋友有三個，柳一一在廚房工作手冊重點標(biāo)記上看到了，所以有提前準(zhǔn)備。

    孩子過敏可不是小事，幼兒入園登記表上都會讓家長詳細(xì)填寫孩子有沒有過敏源，登記表由幼兒園保健主任統(tǒng)計后就會送到廚房。

    “那就好，麻煩你了?！?/br>
    老師們拿完午點沒多久，幼兒園里響起起床音樂聲。

    小一班。

    “老師，這個是什么？”

    王老師剛把午點放桌上，就有中午不睡覺的小朋友湊過來問。

    “讓你睡覺不睡覺，吃東西倒是積極?！崩蠋熜⌒⊥虏垡痪浜蟾嬖V她，“是午點，今天我們吃葡萄牛奶西米露?！?/br>
    “好香呀！老師你真棒～”

    孩子不哭鬧時簡直就是小天使，王老師被她逗笑：“又不是老師做的，棒的是廚房里的大廚?！?/br>