青菜瘦rou粥已經(jīng)煮好分別盛到每個(gè)班餐桶內(nèi)，正放在取餐間晾涼，雞蛋餅也都煎好裝在每個(gè)班餐盆中。

    “我怎么好像聽到哭聲了？”

    柳一一其實(shí)剛才就隱約聽見哭聲，只是沒現(xiàn)在那么明顯。

    “正常，每年開學(xué)都這樣，尤其是新生入園時(shí)?！崩罱闼麄円呀?jīng)見怪不怪。

    從他們口中得知，新生入園前一周基本上每天都會(huì)聽到哭聲，有些小朋友適應(yīng)性慢，甚至?xí)B續(xù)幾個(gè)月，或者整個(gè)學(xué)期都哭著來幼兒園，柳一一感覺當(dāng)老師也挺不容易。

    替老師們感嘆的同時(shí)，她心里還有點(diǎn)擔(dān)心自家崽崽，怕他看到其他小朋友哭，受到影響會(huì)跟著哭。

    說實(shí)話，她顧慮得其實(shí)挺對(duì)，小班里不少小朋友都是前面被老師哄好，后面其他小哭包一過來，立刻又被帶著哭起來。

    八點(diǎn)十幾分時(shí)，中大班老師開始來廚房取餐。

    “好香?。〗裉煸缟嫌惺裁春贸缘?？”

    “太香了，聞著我就餓了?！?/br>
    老師們聞著廚房里的香味，感覺食欲瞬間就上來。

    “雞蛋餅煎得真漂亮，看著就好吃！”

    “這粥聞著也太香了，感覺我能喝好幾碗?！?/br>
    “看著就香，我們班那群孩子肯定愛吃！”

    老師們說話歸說話，也沒耽誤取餐，拿上自己班里早餐就趕緊往外走，已經(jīng)迫不及待想趕緊開飯。

    她們剛離開，李姐幾人也準(zhǔn)備把小班早餐送過去。

    本來小班也是由老師自己過來取餐，但剛開學(xué)特殊情況，她們哄孩子都哄不過來，自然沒空來拿。

    柳一一得知要給小班送餐，立刻將去小一班的任務(wù)攬下。

    她剛從廚房出來就聽見陣陣哭聲，等到教室門口，見每個(gè)老師懷里都抱著孩子在哄，還有孩子坐在椅子上邊玩玩具邊時(shí)不時(shí)抽噎兩聲，感覺這畫面看著就令她頭疼。

    本來在發(fā)現(xiàn)自己上班時(shí)間和崽崽上學(xué)時(shí)間有沖突，導(dǎo)致崽崽不得不提前跟自己來幼兒園時(shí)她還有點(diǎn)后悔，覺得早知道還是應(yīng)該考慮當(dāng)保育老師。

    但此時(shí)此刻，她忽然覺得還是當(dāng)廚師好，畢竟同時(shí)哄這么多小哭包，一般人真沒這耐心。

    三位老師看到她送早餐過來，紛紛開口道謝。

    “不客氣?！绷灰徽f完見教室靠墻邊有張桌子，上面還放著碗盤，直接將早餐放過去。

    “你看早餐來了，不哭了，我們先吃飯飯好不好？”

    王老師她們見早餐送來，紛紛以此哄著懷里小朋友。

    “不要吃飯，嗚嗚嗚……要mama……”

    幾個(gè)小朋友還在哭時(shí)，旭旭已經(jīng)看到自家小姨，放下手里玩具高興地起身跑過去。

    “小姨！”

    柳一一見自家崽崽沒有哭總算放下心來，看著教室內(nèi)這情況，干脆幫忙幫到底，掀開粥桶蓋子把粥打進(jìn)小碗中。

    她進(jìn)來時(shí)就帶著陣誘人香味，等到蓋子被掀開，帶著rou鮮味的粥香和雞蛋餅香瞬間彌漫開來。

    聞著這股香味，老師孩子們都感覺肚子餓了，甚至原本還扯著嗓子哭的幾個(gè)小朋友哭聲都停頓下來。

    呂老師見此，趕緊趁機(jī)哄道：“小朋友把玩具收起來，先去洗手準(zhǔn)備吃早餐好不好？等吃完早餐、午餐，很快爸爸mama就來接你們回家了。”

    她話落，被她抱著的小女孩立刻帶著哭腔仰頭：“要mama……”

    “先吃早餐，mama下午就來接你。”

    趁著小朋友們被早餐香味吸引，三個(gè)老師趕緊帶他們洗手然后圍著桌子坐下來。

    旭旭乖乖跟著洗完手就又黏到自家小姨身邊，被柳一一摸摸腦袋哄兩句才坐回自己位置。

    “早知道早餐能讓他們消停會(huì)，我就該提前去把早餐拿過來?！蓖趵蠋熯吔o小朋友們端早餐邊感嘆。

    幾個(gè)小孩一起哭，簡直吵得人頭疼，現(xiàn)在消停下來，整個(gè)教室都瞬間安靜許多。

    柳一一感覺當(dāng)老師得是不容易，幫忙端完早餐后，拿著小椅子在自家崽崽旁邊坐下來。

    青菜瘦rou粥香氣四溢，雞蛋餅更是賣相誘人，旭旭望著面前早餐，立刻握著勺子吃起來。

    他啊嗚啊嗚連吃幾大口雞蛋餅，好吃到邊搖頭晃腦邊轉(zhuǎn)頭：“小姨你怎么不吃？”

    “小姨已經(jīng)吃過了，你自己吃，粥記得要先吹吹?！?/br>
    本來餐前老師是要走個(gè)流程介紹今天早餐名稱，讓小朋友知道自己吃的是什么，但小班剛?cè)雸@，能不哭乖乖吃飯就不錯(cuò)了，倒也不急現(xiàn)在就搞。

    旭旭開動(dòng)時(shí)，和他同桌的小朋友也忍不住伸手直接去抓蛋餅吃，等嘗到味道發(fā)現(xiàn)好吃，更是左右手同時(shí)開弓吃起來。

    “慢點(diǎn)吃?！绷灰欢寂履莻€(gè)小朋友噎著，趕緊攔一下他的動(dòng)作。

    呂老師看到大部分小朋友都能主動(dòng)吃早餐，覺得最起碼比她之前帶過的小班要強(qiáng)，不過看到有小朋友從別人餐盤里拿蛋餅時(shí)，還是趕緊過去阻止并教導(dǎo)。

    “一一，還好你做的早餐夠香，不然他們只怕還沒那么乖吃早餐?！蓖趵蠋熣f完，實(shí)在被香得受不了，趁著孩子們現(xiàn)在還算消停，趕緊給自己也打份早餐。

    老師們早餐、午餐都是跟小朋友一起吃，當(dāng)然，吃的時(shí)候也要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們用餐情況。

    “你好好吃飯，好好跟小朋友們相處，等中午吃飯時(shí)我再來看你。”

    柳一一見教室里安靜下來，沒再繼續(xù)待在這。

    旭旭有些舍不得她走，不過還是點(diǎn)點(diǎn)頭，目送她離開才繼續(xù)吃早餐。

    可能是雞蛋餅顏色更鮮艷，小朋友們都先在吃餅，雞蛋餅潤滑細(xì)嫩，越吃越香，吃得他們根本停不下來嘴。

    “不要光吃餅，粥也要吃。”

    班上十五個(gè)小朋友正好坐三張桌子，每個(gè)老師看一張。見他們光吃雞蛋餅，王老師邊給他們添餅邊提醒，說完見還有小朋友坐著不動(dòng)，趕緊過去問：“你怎么不吃？”

    “要奶奶喂……”

    小朋友聲音奶呼呼，說話時(shí)眼睛還盯著面前早餐，顯然不是不喜歡吃，而是等人喂。

    “你叫珠珠對(duì)不對(duì)？”王老師問完見她點(diǎn)頭，輕聲哄道，“珠珠已經(jīng)長大了，要自己吃飯，你看小朋友們都在自己吃呀?！?/br>
    別管有些小朋友是不是吃得亂七八糟，好歹他們有在自己吃。當(dāng)然，這也多虧柳一一做得好吃，否則第一天早餐可不會(huì)那么順利。

    珠珠看看旁邊小朋友，卻依舊沒動(dòng)手：“可是我不會(huì)自己吃，老師你喂我吧～”

    小家伙來幼兒園時(shí)也哭了一會(huì)，此時(shí)眼睛像是被水洗過一樣明亮。她本來就長得精致可愛，此時(shí)撒起嬌來還真讓人有點(diǎn)扛不住。

    “吃飯很簡單的，老師來教你。”王老師雖然還沒吃夠早餐，但好歹記得自己的職責(zé)，手把手教她拿勺子吃飯。

    “你看，很簡單對(duì)不好？”她說完讓珠珠自己試試，隨即夸道，“哇，珠珠真棒，會(huì)自己吃飯了！”

    其實(shí)三歲小朋友自己吃個(gè)飯還是不難的，畢竟又沒讓他們用筷子，孩子不會(huì)自己吃，多半還是家長寵出來。

    珠珠本來還不樂意自己吃，不過在嘗到香噴噴的青菜瘦rou粥時(shí)，那回味無窮的滋味，卻是勾得她根本停不下來手。

    帶窩窩的小手握勺子姿勢還不算流暢，吃粥時(shí)也容易蹭到嘴邊，但她這吃相，實(shí)在是香得不行。

    王老師見她乖乖自己吃飯，回自己位置飛快吃幾口粥再塞一口雞蛋餅后，轉(zhuǎn)頭去哄下一個(gè)小朋友。

    第13章

    雞蛋餅可太香了！

    王老師咽下嘴里早餐只覺得根本吃不夠，但桌上還有孩子沒開動(dòng)，也不能讓他餓著。

    見那個(gè)小家伙盯著桌上早餐嘴角都微微有些濕，分明是想吃，她也沒再多哄，直接把勺子塞進(jìn)他手里，握著他手喂口粥。

    青菜瘦rou粥此時(shí)溫度正適合入口，吃進(jìn)嘴里香滑無比，青菜爽脆，rou沫鮮香，咽下去后令人回味無窮。

    小家伙嘗過粥的滋味，等王老師松手，不用人喂他就自己吃起來，甚至還知道把嘴巴湊到碗沿邊大口吃。

    果然，不會(huì)吃飯還是飯不夠香。現(xiàn)在這不就都會(huì)自己吃了！

    王老師心里想著，見自己這桌小朋友都在大口吃起來，終于也能好好吃飯。

    雞蛋餅配粥真是越吃越香，好吃到她眼睛都彎起來。

    不光老師們吃得香，剛才哭著說不要吃飯要找mama的小朋友此時(shí)同樣吃得頭也不抬，只差沒把小臉埋進(jìn)粥碗里。

    至于剛才誰哭著喊著說不吃飯？反正他們不記得了。

    “我還要吃蛋蛋！”

    珠珠小朋友胃口挺好，很快就吃完自己盤中雞蛋餅，舔著小嘴巴左右張望一會(huì)，最終舉起空盤子沖老師喊。

    王老師沉浸在美食中，聽到她聲音才反應(yīng)過來，邊給她添雞蛋餅邊教道：“珠珠乖，你要說，請老師給我添雞蛋餅?！?/br>
    “請老師給我添蛋蛋餅～”

    看到盤子里又有香噴噴的雞蛋餅，珠珠拉長小奶音跟著重復(fù)。

    “真乖，快吃吧?！蓖趵蠋熣f完，見她臉上都吃成小花貓，順便給她擦擦臉。

    “謝謝～”

    小朋友哭起來時(shí)令人頭疼，但乖起來時(shí)也是真可愛。

    見她還知道說謝謝，王老師順手又幫她添了勺粥。

    給珠珠添完，她順便問其他小朋友要不要再添點(diǎn)，小朋友們基本上都點(diǎn)頭說要。

    小一班安靜用餐時(shí)，其他班級(jí)同樣如此。

    隔壁兩個(gè)小班，老師們見孩子們被早餐吸引，松口氣的同時(shí)都忍不住夸：“還得是一一，要不是她做的早餐好吃，今天早上還有得鬧。”

    “不容易啊，我本來都以為今天早上怕是要餓肚子，沒想到竟然還能好好吃頓早餐。”

    “別說，這雞蛋餅是真香，粥也好喝，我都愛吃?！?/br>
    “確實(shí)好吃，說句對(duì)不起趙叔的話，今年這廚師還真是換對(duì)了……”

    不怪老師們?nèi)绱烁袊@，實(shí)在是她們以前也帶過小班，大部分新生壓根不肯吃早餐，老師們抱著一個(gè)個(gè)哄，一個(gè)個(gè)喂都有人不配合。

    如此一來，她們這些老師哪有功夫吃早餐，有時(shí)候連午餐都沒辦法好好吃。

    小班老師都能有功夫吃早餐，中班、大班老師就更加悠閑。

    中大班孩子都已經(jīng)四五歲，經(jīng)歷一個(gè)暑假后哪怕有點(diǎn)厭學(xué)心理，回到教室時(shí)面對(duì)老師時(shí)還是知道乖乖聽話。

    在早餐拿過來時(shí)，他們被香味吸引，老師一說就都乖乖洗手排隊(duì)自己端早餐。