玻璃 第10節(jié)
書迷正在閱讀:漁女趕海發(fā)家記、明初第一太子妃、嫁給黑蓮花夫君后(重生)、穿越古代開美食街、穿到六零當(dāng)恩人的后媽、兩不厭、晚安好夢(快穿 1v1)、一張小床睡不下、始于謊言的冬日戀歌(百合ABO)、路人女主在恐怖游戲的通關(guān)方式[無限流]
最后一堂樂理課,是器樂兩個班一起上的。半路,連老師都好奇地問起燕羽。眾人七嘴八舌,講掉半節(jié)課。 “老師,知道什么是降維打擊嗎?起碼十個維度。” “太恐怖了,上節(jié)視唱課我根本沒聽,現(xiàn)在就想回家,抱頭大哭。” “奚音附的學(xué)生這么牛的嗎?” “不是。我也認(rèn)識一些奚音附的,很多都不如崔讓。燕羽放在奚音附也絕對是最牛的獨一檔。” “那他轉(zhuǎn)來這兒干嘛?我們學(xué)校給了他多少錢?” 黎里沒參與討論,認(rèn)真在曲譜上做標(biāo)記,盤算著課后去搶個琴房。同時有架子鼓和鋼琴的琴房沒幾間,晚課得好好練功。 她好不容易搶到,卻沒練多久。老師臨時通知,晚上考樂理。 黎里寫著卷子,半路,被泛白的卷面照得眼花,繼而走神。 再過兩天,藝校就停課了。班上絕大數(shù)同學(xué)都報了樂藝的集訓(xùn)課。而她還沒跟何蓮青開口說學(xué)費的事。 還想著,窗外突一聲驚雷,一陣狂風(fēng)涌進來,吹得試卷嘩啦啦翻動。 燕羽伸手關(guān)窗,桌上卷子被吹散。 一張落在黎里面前,是他寫了一半的樂理卷。無論字跡符號都很是干凈漂亮。但他另一半沒答,蓋著題目畫滿了五線譜,跟印刷一般工整。 黎里將飛起的卷子拽下來,遞給他。他探身來接,低低說了聲謝謝。 教室里窸窣聲消下去,窗外卻雷聲轟隆。玻璃窗上時不時印上幾道藍色的閃電??礃幼右卤┯?。 大部分學(xué)生并不在意,碰上這種天氣,父母會來接。 黎里是沒人接的,所以時刻備了雨衣。加上昨天來時下雨回時晴天,她抽屜里還多了把傘。 她看了眼燕羽,他沒有帶傘的習(xí)慣,總是套個帽子頂著毛毛雨就來上學(xué)了。 黎里那把多出來的傘沒了用武之地,趁燕羽中途去廁所的空當(dāng),她將傘丟在他桌上。 燕羽回來時,看見那把明黃色的雨傘,沒在意,繼續(xù)埋頭,不知是在寫題還是在畫譜。 下課鈴響,交卷了。 教室里一片喧嘩,人影晃動。 學(xué)生們閑聊、嬉鬧、收書包、拿雨具。有的家長已經(jīng)等在走廊上。 黎里套上雨衣,腳步輕快,經(jīng)過燕羽的座位,停了下。 人和書包都不見了。 雨傘卻還在桌上。 明黃的顏色像太陽光一般,格外扎眼。 黎里輕咬了下牙,抓起雨傘,快步出教室。 走廊上灑滿風(fēng)雨。 她鉆進樓梯間,疾速下樓。剛到一樓,見燕羽就在她前邊。樓外冷雨如幕,他沒有半刻遲疑,將外套帽子往頭上一拉,走下臺階,融進了霧靄灰的雨幕中。 黎里尚站在原地,身后傳來一道男聲:“你有多的傘,能借我嗎?” 風(fēng)大雨大,崔讓站在某間教室后門口,斜射出來的燈光照得他眼睛亮亮的,無數(shù)雨絲在光線里飛。 黎里將傘拋過去。 崔讓單手接住,說了聲:“謝謝?!?/br> 黎里沒言語,把雨衣帽子拉緊,沖進雨中。 她跑到校門口,碰見燕羽在前邊低頭行走。她擦著他的衣角快速走過,鞋子將地上的雨水踩踏得噼啪飛濺。 因為暴雨,家家戶戶睡得早,秋槐坊巷子里一片漆黑,黎里家沒人給她留燈。 她跋涉到家時,整棟房子處于安睡中。繼父在打鼾,母親在說夢話,弟弟在夢里哼哼唧唧。 黎里摘下雨衣掛門口,雨水直落。 她上樓洗漱了鉆進被窩,睡前點開游戲小群看消息,見群友們在尖叫, 「啊啊啊啊啊??!給你們看個東西!」 「表演班群里傳來的?。?!好帥哎哎哎哎哎哎?。?!」 隨即,群里人發(fā)了張照片。 黎里一看小圖就知道是誰了,但大圖點開,鋪在手機屏幕上時,還是被沖擊了一下。 是燕羽的證件照,藍底的照片背景,少年穿著白襯衣,肩膀清瘦。 他臉上像是撒了一整個春天的陽光,膚白唇紅,眼瞳湛黑。 學(xué)校證件照是室外走廊上掛塊藍布照的,因光線強烈,他眉心稍緊,眼瞳微斂。人看著有些清冷疏遠,但臉頰與下頜的弧度很是青春飛揚,有他們這個年紀(jì)該有的一切干凈清朗。 黎里跟照片里他的眼神對視了半會兒,聽不見窗外的風(fēng)雨聲。 她關(guān)上照片時,群信息已刷了上百條。 「燕羽補辦我們學(xué)校學(xué)生證,昨天拍的!」 「mama呀,他怎么這么好看??!」 「比女的還好看。我一女的自卑了?!?/br> 「我一男的都想親他,我現(xiàn)在去變成女的還來得及嗎?」 「表演班班花包若琳,絕對喜歡燕羽,一下課就從他窗口路過?!?/br> 黎里退出q.q,過一會兒又重新登錄,點開群聊查找圖片,點擊原圖,保存,再度退出,關(guān)燈睡覺。 第二天,黎里在教室里碰見燕羽時,沒抬眼看他。 早自習(xí)鈴響,她心不在焉地翻開一本教材。謝菡杵了杵她手臂,示意崔讓的位置又是空的。 謝菡眉飛色舞,一副要等著看好戲的樣子。 畢老師走進教室,在一片朗讀聲中掃視一圈,看著那唯一的空位置,表情鎮(zhèn)定。 沒一會兒,崔讓進教室了。 班上誦讀聲雖沒停,但降了點音量。都是眼觀書本,心觀崔讓。 崔讓坐下后開始清理書包,畢老師沒叫他去罰站,也沒為他開脫。 朗讀聲有要回升的趨勢——沒什么好看的,又是一樣的特.權(quán)故事。 但崔讓拿了本英語書,起身了。 他走向教室后邊,經(jīng)過二組倒數(shù)第二排時,探身越過謝菡,將一把卷得整整齊齊的黃色折疊雨傘放在黎里桌子上,低聲說了句:“謝謝?!?/br> 而后,他背靠后墻的黑板報,開始念書。 好幾個人看過來,順帶看了眼黎里和她的傘。 謝菡又激動又疑惑,苦于班主任在場,沒好講小話。 黎里沒當(dāng)回事:“他借的?!?/br> 班主任從她身邊走過,出了后門。 黎里卻看了眼燕羽,他似乎忘了昨天有人好心給他桌上放了一把傘。今天那把傘從他桌面消失,他也不關(guān)心它的下落。而到了下午,他又沒來學(xué)校。 自習(xí)課,黎里跟謝菡配對在琴房做練習(xí)。 因近期用琴房的人多,兩人擔(dān)心去食堂吃飯,房間會被占,干脆吃泡面。 謝菡邊吃邊玩手機,說有人在小群里發(fā)了個鏈接,“照片性轉(zhuǎn)”。把照片傳上去,就能性轉(zhuǎn)成異性版的自己。 “黎里,快試試。” “無聊。” 謝菡發(fā)動她的無敵撒嬌耍賴功,搖黎里手臂:“哎呀,玩一下嘛。本顏狗要看帥哥,你必須滿足我~~” 黎里拿她沒辦法,點開小群,群里全是性轉(zhuǎn)照片,群成員的,其他同學(xué)的。 黎里找到鏈接,試了下。 謝菡湊過來一看:“哇塞,好帥!快發(fā)群里?!?/br> 黎里點了發(fā)送。 她看看性轉(zhuǎn)版的自己,覺得有點兒意思,想再玩一張,選照片時卻看見之前存下的燕羽證件照。她鬼使神差地點了選擇。 燕羽的性轉(zhuǎn)版合成時,黎里愣了一下。 女版燕羽極美,美到不染塵埃,尤其眼神,似含一絲脆弱淡愁,像水墨畫中霧氣裊裊的煙雨。 的確太美了,黎里忍不住分享在小群里,發(fā)送了才發(fā)現(xiàn),小墨小硯早在她前一分鐘就不約而同發(fā)了燕羽的性轉(zhuǎn)照。 小墨:「(圖片)燕羽是神仙吧,這種美貌是真實存在的嗎?」 小硯:「(圖片)我也想到了轉(zhuǎn)他照片,英雄所見略同!」 謝菡:「燕羽泥塑美絕了!以后我就是他死忠粉!」 小紙:「(圖片)給你們看崔讓的,也挺好看的。」 小筆:「我發(fā)現(xiàn),好看的人,性轉(zhuǎn)了也好看?!?/br> 這時,班級大群里也有人貼了鏈接。 正好是飯點,大群里很熱鬧,同學(xué)們紛紛發(fā)送性轉(zhuǎn)版的自己。不過這小程序跟原始顏值掛鉤。本身長相一般的人,性轉(zhuǎn)了也一般。 謝菡把黎里的性轉(zhuǎn)版小帥哥發(fā)去班級大群:「看這位小哥哥!」 「帥誒,黎里你當(dāng)男的也帥。」 「里哥娶我!」 大家捧場之時,小墨說:「既然如此,祭出一張更絕的!」 她在班級大群里發(fā)了燕羽的性轉(zhuǎn)照,說:「黎里用燕羽照片轉(zhuǎn)的,美不美?!我們也轉(zhuǎn)了?!?/br> 群里頓時瘋狂刷屏: 「臥槽!??!美人啊啊啊啊啊啊?。?!」