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消除你的執(zhí)念[快穿] 第638節(jié)

    那是霜后冬凌草結(jié)的冰霜。

    呦呦心知肚明,抬眼看向四周,發(fā)現(xiàn)周?chē)^(guò)來(lái)是個(gè)低溫的環(huán)境,走了幾步便發(fā)現(xiàn)還有別的適應(yīng)低溫藥草生長(zhǎng)在此處。

    這簡(jiǎn)直是意外之喜!

    她高興地彎腰碰住安安的臉:“小安安,你幫了巫好大一個(gè)忙!”

    安安笑彎了眼:“真的嗎?我好開(kāi)心呀!”

    呦呦被她的童言童語(yǔ)融化了心肝,捧著她的小臉揉搓好幾下:“幫巫一起采摘好不好?巫教你怎么采藥?!?/br>
    “好??!咯咯咯——”女孩天真的笑聲響在山林中。

    回去的路上,呦呦問(wèn)孩子:“想跟著巫一起學(xué)采藥制藥嗎?”

    “我學(xué)了,也能像巫這樣,給族人治病嗎?”

    “當(dāng)然可以,學(xué)得越多,能治的病就越多。”

    “我學(xué)!”安安仰著腦袋,大聲說(shuō)。

    呦呦笑了一聲:“好,那你以后就跟著我,我們一起研究這世上的草藥。”

    安安是第一個(gè)明顯露出某一方面興趣的孩子,她的出現(xiàn)啟發(fā)了呦呦,她可以觀察這些漫山遍野瘋跑的小孩,看看他們能不能展露出別樣的興趣,通過(guò)興趣培養(yǎng)他們各方面的技能。

    她的壽命是有限的,但是傳承下去的知識(shí)會(huì)一直一直存在。

    如今剛研究出陶器,正是部落適應(yīng)新物品的過(guò)渡期,她正好空了下來(lái),有時(shí)間教導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生了。

    安安這個(gè)小姑娘將巫說(shuō)得話認(rèn)認(rèn)真真記在心上,嚴(yán)格執(zhí)行。

    呦呦說(shuō)讓她以后跟著她,安安就真的寸步不離地跟著呦呦,呦呦干活她幫忙,呦呦燒火她撿柴,呦呦做飯,她睜著大眼睛好奇看著……

    晚飯還沒(méi)做完,整個(gè)部落的人都知道呦呦選了小女孩安安當(dāng)繼承人,從此帶在身邊教導(dǎo)。

    呦呦捧著親手做的rou湯和菜糊,給老首領(lǐng)送去。

    老首領(lǐng)這個(gè)年紀(jì),因?yàn)轱嬍澈痛蛀}雜質(zhì)等各方面原因,牙齒很多都?jí)牧?,只能吃這些軟爛的東西,呦呦捧湯,安安端著菜糊,小小個(gè)子,端得四平八穩(wěn)。

    老首領(lǐng)含笑看了一眼孩子,一邊接過(guò)食物一邊問(wèn):“就選定這個(gè)孩子了?”

    呦呦“嗯?”了一聲,好一會(huì)兒才明白原來(lái)大家的理解已經(jīng)到了巫繼承人層面,失笑否認(rèn)了:“只是教一個(gè)孩子而已,每一個(gè)想學(xué)的人,不管孩子還是少年少女,甚至青年老年,所有人我都可以教?!彼抗鉁睾偷乜聪虬舶?,“這孩子很喜愛(ài)藥草,我就帶在身邊教導(dǎo),萬(wàn)一哪天我嘗了有毒的草藥,好歹也有個(gè)人能救我呢?!?/br>
    安安嚇得一下子瞪圓了眼睛,緊緊盯著呦呦。

    呦呦安撫地摸摸她的頭發(fā):“沒(méi)事的,任何毒都有解決的辦法,安安學(xué)多了就什么都會(huì)了。”

    老首領(lǐng)眼中閃過(guò)欣慰與感慨:“是啊,像你這樣什么都會(huì)的巫,很難有第二個(gè)了,你的確需要很多個(gè)繼承人。”

    呦呦微微搖頭:“巫的繼承人會(huì)有的,但是,我會(huì)的東西不只教給一個(gè)人,我要教給所有人,學(xué)會(huì)的人越多,我們的部落就越強(qiáng)大,哪怕沒(méi)了一個(gè)巫,還會(huì)自然而然誕生第二個(gè)、第三個(gè),就像我們選首領(lǐng)一樣,到那時(shí),我們部落不缺少智慧的人,就好像不缺勇士一樣?!?/br>
    “不缺智慧的人……”老首領(lǐng)眼中浮現(xiàn)憧憬之色,似乎眼前已經(jīng)看到了那個(gè)場(chǎng)面,滿(mǎn)臉的大胡子下,面容柔和起來(lái)。

    “今天的rou湯格外好吃?!币呀?jīng)少有胃口的老首領(lǐng)鮮見(jiàn)地吃完了呦呦送去的所有食物。

    當(dāng)天夜里,老首領(lǐng)安詳?shù)卦谒瘔?mèng)中離世了。

    早上族人發(fā)現(xiàn)時(shí),都說(shuō)老首領(lǐng)是笑著去世的。

    部落很久沒(méi)死人了,這次死去的還是身份特殊的老首領(lǐng),對(duì)他依舊留存著敬意的族人們跪坐在老首領(lǐng)身邊,哀傷地唱了很久的歌謠,就仿佛后世的悼亡曲一般,唱完祈福完,年輕力壯的族人便抬著老首領(lǐng)去了隔壁的山。

    所有人都跟了過(guò)去。

    進(jìn)入那座山中,呦呦走著走著偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律相同的標(biāo)記,回憶原主的記憶這才發(fā)現(xiàn),這些標(biāo)記就仿佛一種“墓碑”。

    這片山是部落里去世之人的埋骨地,這個(gè)年代的人會(huì)把去世的族人挖坑埋入土中,然后做一個(gè)單獨(dú)的標(biāo)記證明這片地下已經(jīng)埋了人,下一回再送其他人來(lái)時(shí),標(biāo)記可以避免挖同一片地的尷尬。

    這些標(biāo)記會(huì)隨著風(fēng)吹雨打漸漸消失,當(dāng)標(biāo)記消失時(shí),土下的尸骨也大概率融入了大地,那么再挖也沒(méi)事了。

    這就是這里人的喪葬風(fēng)俗。

    老首領(lǐng)因?yàn)槭苋俗鹁?,?biāo)記做得格外牢固與顯眼,但也僅此而已,下了山,族人們便漸漸恢復(fù)了精神,三三兩兩地搭伴離開(kāi)。

    死亡,對(duì)大家來(lái)說(shuō)太常見(jiàn)了,如老首領(lǐng)這樣的自然老去,大家除了不舍便覺(jué)得這是一件十分幸運(yùn)的好事。

    唯獨(dú)阿良,頭一回沒(méi)有與人結(jié)伴,單獨(dú)沉默地走在路上。

    呦呦走過(guò)去,與他并肩往營(yíng)地走。

    快走到營(yíng)地時(shí),阿良突然側(cè)頭問(wèn)呦呦:“想吃棗子嗎?”

    “嗯?”呦呦沒(méi)防備剛才還悲傷的人突然說(shuō)這話。

    阿良抬手指了指他們頭頂?shù)臈棙?shù):“老首領(lǐng)說(shuō),最頂端的果子最甜,我給你摘最甜的棗子?!?/br>
    呦呦還沒(méi)說(shuō)好不好,他就三兩下跳上了棗樹(shù)。

    呦呦站在下方看著他往最高的枝干移動(dòng),枝干越往上就越細(xì),阿良又那么健壯,他趴上去時(shí),細(xì)枝干仿佛隨時(shí)會(huì)被壓斷,呦呦擔(dān)憂地連聲喊小心。

    “咔嚓”一聲,阿良將最高的整串棗子都摘了下來(lái),拋到呦呦懷里。

    “你嘗嘗,甜不甜?”

    呦呦低頭擰了一個(gè),用手指抹了抹,塞進(jìn)嘴里,笑:“甜!”

    阿良坐在樹(shù)上,高興又滿(mǎn)足地笑起來(lái),看著樹(shù)下的人吃了一顆又一顆。

    呦呦摘了一顆抬手:“你也吃一個(gè)?”

    阿良撐起身子,腿腳輕輕一伸,直接跳了下來(lái),揚(yáng)起一片塵土。他站在呦呦面前,低頭叼走了她指尖的棗子,咯嘣咬碎,認(rèn)真品嘗了一下點(diǎn)頭:“真的甜?!?/br>
    呦呦觀察他的神色,發(fā)現(xiàn)老首領(lǐng)去世的難過(guò)已經(jīng)絲毫不見(jiàn)了。

    但又好像多了什么。

    也許,是一個(gè)年輕首領(lǐng)從此獨(dú)當(dāng)一面的成熟與決斷吧。

    第610章 在遠(yuǎn)古消滅階級(jí)

    部落的日子又變得如流水一樣平緩。

    呦呦開(kāi)始“開(kāi)班收徒”。

    有人想學(xué)治病救人,她教;有人想做手工器具,她教;有人想學(xué)制作獸皮衣服,她教;有人想學(xué)粗鹽提純,她教;有人想掌握預(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng),她也教……

    只要她會(huì)的,族人想學(xué)的,她都教。

    她教導(dǎo)的方法也很自由,誰(shuí)有問(wèn)題了就來(lái)問(wèn)她,隔一段時(shí)間給學(xué)生布置一樣作業(yè),不是輸出式教學(xué),而是像扶孩子走路一樣,教一遍,然后護(hù)他一路往前。

    如此一來(lái),如水的部落生活又泛起了一些小水花,族人中冒出不少向?qū)W的人,不管一時(shí)興起還是心志堅(jiān)定,全都來(lái)找呦呦求教。

    呦呦就這么耐心地教啊教啊,一路教到了春暖花開(kāi)。

    春天來(lái)了,這片湖泊濕地越發(fā)的繁盛熱鬧了。

    漫山遍野開(kāi)滿(mǎn)了品種繁多的鮮花,林中的鳥(niǎo)兒更多了,每日天沒(méi)亮就有鳥(niǎo)叫聲咕咕響起??諝庾兊脻駶?rùn)溫暖,地上的青草鋪成連綿不斷的綠色地毯,部落的幼崽們?cè)谏厦孀分鸱瓭L,笑聲傳出好遠(yuǎn),一路傳到了湖面上。

    湖面有魚(yú)兒躍出,在陽(yáng)光下鱗片銀光閃閃。

    嘎嘎看得眼饞極了,想去湖中央捕魚(yú)。

    但是嘎嘎不會(huì)水。

    “巫!巫――”找不到辦法的嘎嘎很快就不再煩惱,奔跑著來(lái)找無(wú)所不能的巫,“你有辦法讓我去湖中央嗎?那兒有好多魚(yú),自己會(huì)從水里蹦出來(lái)!我想去湖中央捕魚(yú)!”

    呦呦遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向湖泊,笑了一下,并不直說(shuō),而是反問(wèn)嘎嘎:“你覺(jué)得,什么東西可以浮在水上不沉下去呢?”

    嘎嘎毫不猶豫說(shuō):“除了樹(shù)葉青草這種小東西,還有什么不會(huì)沉下去?”

    呦呦搖頭:“只要找到不會(huì)沉入水底的東西,我想,我們就能找到在水上來(lái)去自如的辦法了。”

    嘎嘎覺(jué)得自己找不到,想讓呦呦直接說(shuō)出來(lái),但是一眨眼,好幾個(gè)學(xué)生來(lái)找呦呦請(qǐng)教,呆愣著的嘎嘎轉(zhuǎn)眼就被擠了出去。

    嘎嘎垂頭喪氣地走了。

    木丹看到伴侶如此模樣,便猜到呦呦也沒(méi)給出好辦法,轉(zhuǎn)而安慰嘎嘎:“我們就去學(xué)游泳吧,學(xué)會(huì)了游泳,就能去湖中心捕魚(yú)了。”

    嘎嘎垂著頭搖了搖:“不可能的,湖中心水太深了,而且很冷,你看我們部落最會(huì)游水的人,他去的最遠(yuǎn)的地方離湖心都還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)距離?!?/br>
    木丹詫異,目瞪口呆地看著伴侶:“嘎嘎,你……你要去那么遠(yuǎn)的湖心?”

    嘎嘎理所當(dāng)然:“當(dāng)然啊,我就是要去湖泊最遠(yuǎn)的地方,我想去看看那兒的魚(yú)是不是和這里一樣,是不是一撒網(wǎng)就能捕到很多很多魚(yú),會(huì)不會(huì)在那里就能看到太陽(yáng)從眼前升起――哎,現(xiàn)在說(shuō)了也沒(méi)用了,巫都沒(méi)辦法,我肯定去不了了?!?/br>
    木丹望著滿(mǎn)臉沮喪的嘎嘎,心口卻砰砰跳起來(lái),如果只是想要捕魚(yú),木丹覺(jué)得現(xiàn)在的日子就足夠了,他們現(xiàn)在每天都有新鮮的rou、新鮮的魚(yú),想吃什么都能吃到,但是嘎嘎所說(shuō)的――那是一片完全不一樣的風(fēng)景。

    木丹的心為這份對(duì)未知的探險(xiǎn)而狂跳。

    “你真的想去看嗎?”

    嘎嘎:“想啊,我想帶你一起去。”

    木丹握住嘎嘎的手:“那我們一起想辦法嘛。巫不是說(shuō)了嗎?找到能在水上漂浮的東西,我們?nèi)フ艺铱窗 !?/br>
    嘎嘎慢慢抬頭,不太確定:“真的去找?可是除了葉子、草桿,還有什么東西能漂在水上呢?樹(shù)葉那么輕那么軟,我總不能抓著樹(shù)葉漂去湖中心?剛抓住我就沉下去了?!?/br>
    木丹也不知道有什么東西這么結(jié)實(shí)又不會(huì)沉下去,但她還是鼓勵(lì)伴侶:“不著急,我們多去湖邊逛逛,說(shuō)不定就看到了。”

    自此之后,嘎嘎和木丹每日有事沒(méi)事就去湖邊走,看到湖上漂著什么就興奮地跑過(guò)去查看,有人好奇詢(xún)問(wèn),嘎嘎說(shuō)自己想去湖中心,很多人都笑嘎嘎異想天開(kāi),嘎嘎也不氣餒,和木丹堅(jiān)持不懈地想著辦法。

    有一天,呦呦帶著幾個(gè)學(xué)醫(yī)的學(xué)生在野外辨認(rèn)百草,一邊探索一邊教習(xí),嘎嘎渾身濕漉漉地拖著一根竹子跑來(lái)。

    “巫――巫――我找到了!我找到了!”

    那是一根濕透了的竹子,上面還有滴著水沾滿(mǎn)了一路泥巴的枝葉,臟極了。

    嘎嘎卻興奮異常:“巫,我找到了!就是這個(gè)!它一路從湖的那頭漂過(guò)來(lái),而且我試了,我抓著它在水里呆了很久,沉不下去!”

    呦呦接過(guò)竹竿看了看,笑著說(shuō):“嘎嘎你真的找到了一個(gè)好辦法?!?/br>
    嘎嘎一聽(tīng),立刻覺(jué)得自己的夢(mèng)想近在眼前,語(yǔ)氣都激動(dòng)了:“巫,你是不是想到辦法了?!”

    呦呦:“沒(méi)有?!?/br>
    “哈――嘎?”嘎嘎的笑容硬生生拐了一個(gè)彎,臉都石化了。

    呦呦忍笑,將竹竿送還他手中:“但是我覺(jué)得這個(gè)辦法近在眼前了。既然你可以抱著竹竿漂在水里,那你能不能找到更好的辦法,直接站在竹竿上不下水?”

    她的提示明顯又不明顯,因?yàn)橹衽艑?duì)嘎嘎來(lái)說(shuō)是完全未知的物品,所以他連想象都很難,在他的認(rèn)知世界里從未有過(guò)這樣的東西,所以也不會(huì)去幻想,但人類(lèi)的想象力,是可以不斷開(kāi)發(fā)培養(yǎng)的。

    嘎嘎邁著沉重的腳步,拖著竹竿回去了。

    圍觀的大小學(xué)生們好奇的看著呦呦。