這所高中是區(qū)里吊車(chē)尾的普高，學(xué)生質(zhì)量并不怎么好，早自習(xí)紀(jì)律挺散漫，努力的學(xué)生認(rèn)真晨讀，不努力的學(xué)生――主要是后半個(gè)教室的學(xué)生，認(rèn)真睡覺(jué)。

    今天早上，認(rèn)真睡覺(jué)的隊(duì)伍里出了一朵小奇葩，自成一個(gè)世界、從不開(kāi)口說(shuō)話像半個(gè)啞巴的自閉少女在最后一排，捧著英語(yǔ)書(shū)，磕磕絆絆地讀發(fā)音奇怪的英語(yǔ)。

    聲音細(xì)細(xì)小小的，其他睡覺(jué)的人沒(méi)有被打擾到，遂無(wú)視了她，但是她的長(zhǎng)腿同桌，感覺(jué)到一只蚊子在自己耳邊“嗡嗡嗡”地響個(gè)不停，讓他滿腦袋的瞌睡隨著嗡嗡聲一點(diǎn)點(diǎn)消失……

    媽的！長(zhǎng)腿同桌猛地直起身瞪向嗡嗡叫的女同桌。

    姜詡感受到了，抬頭看向他，見(jiàn)他臉上全是被打擾睡眠的不爽，看了看周?chē)孟闾鸬耐瑢W(xué)，了然，很真誠(chéng)地道歉：“對(duì)不起，打擾你睡覺(jué)了?！?/br>
    長(zhǎng)腿同桌嗤了一聲，瞥了一眼她干干凈凈的英語(yǔ)書(shū)：“單詞都念不準(zhǔn)，讀什么讀？吃錯(cuò)藥了？”

    姜詡聲音依舊很小，但特別認(rèn)真地回答：“就是不會(huì)念才要讀出來(lái)，老師說(shuō)的?！?/br>
    長(zhǎng)腿同桌又嗤了一聲：“有病，別吵老子睡覺(jué)。”背過(guò)身，抓起外套蓋住腦袋繼續(xù)睡覺(jué)。

    姜詡“哦”了一聲，拿起書(shū)本再次細(xì)聲念起來(lái)。

    等到晨讀結(jié)束，同學(xué)們排隊(duì)出cao的時(shí)候，長(zhǎng)腿同桌滿臉煞氣，很不爽地站到了隊(duì)伍最末尾。

    男同學(xué)哈哈哈地開(kāi)著他玩笑：“東哥，怎么一臉欲求不滿，昨晚干什么去了？”

    姜詡排在前頭，聽(tīng)到長(zhǎng)腿同桌惡聲惡氣：“滾！”

    暴躁同桌。

    到了cao場(chǎng)上，姜詡尷尬地發(fā)現(xiàn)，原主和她都不會(huì)做cao，原主以前是隨便比劃來(lái)著，腦子里完全沒(méi)留下動(dòng)作印象，每天都是自由發(fā)揮……

    “第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體cao……現(xiàn)在開(kāi)始……一二三四……”

    姜詡面無(wú)表情，手忙腳亂地跟著前面的同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳，同以前的原主倒是一樣的敷衍效果，面對(duì)前頭班主任的視線，趕緊低下頭裝作什么都沒(méi)看到，暗自感謝這蓋了半張臉的劉海。

    做著做著，余光突然看到一個(gè)做得超級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，穿著發(fā)白校服的學(xué)生，他的動(dòng)作舒展流暢，每個(gè)動(dòng)作都準(zhǔn)確踩到了節(jié)拍，和周?chē)鷳袘猩⑸⒌耐瑢W(xué)們格格不入。

    在別人身上，姜詡只看到了這個(gè)早cao的無(wú)聊，在他身上，她真正看到了這個(gè)廣播cao展現(xiàn)出來(lái)的朝氣。

    她忍不住跟著他一起動(dòng)作。

    然而做著做著，姜詡慢慢發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，在一次轉(zhuǎn)身往前踏步的動(dòng)作中，她看到一個(gè)學(xué)生穿過(guò)了他……

    是鬼魂。

    學(xué)校里鬼魂很少，難得看到第二只鬼，所以她第一時(shí)間沒(méi)認(rèn)出來(lái)。

    姜詡一直觀察著這只干干凈凈的學(xué)生鬼，看到早cao結(jié)束后他排在一個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍中間離開(kāi)，臉上沒(méi)有昨天那只稀巴爛鬼那么豐富多彩的表情，有點(diǎn)呆，非常平靜，好像他就是其中一個(gè)學(xué)生。

    這只鬼從來(lái)沒(méi)接近過(guò)原主，不曾在記憶里出現(xiàn)。

    早cao后便是一堂堂課程，姜詡雖然懂的多，但是應(yīng)試卻忘得差不多了，得符合原主情況、合理地慢慢學(xué)起來(lái)，所以她每堂課都聽(tīng)得很認(rèn)真。

    昨天對(duì)她恨鐵不成鋼的數(shù)學(xué)老師，今天好幾次向她投來(lái)贊許的目光。

    其實(shí)也不怪原主，學(xué)校里鬼魂少，她夜里無(wú)法入睡，只能白天在學(xué)校補(bǔ)眠，正在長(zhǎng)身體的年紀(jì)，最?lèi)?ài)睡覺(jué)，哪有心思學(xué)習(xí)。

    她明顯感覺(jué)到，在努力記筆記聽(tīng)課的過(guò)程中，那一閃而過(guò)的輕松愉悅再次出現(xiàn)了幾回。

    若是有個(gè)量化的儀器，恐怕原主的怨氣在一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)地下降吧。

    半天眨眼而過(guò)，姜詡獨(dú)自一人買(mǎi)了一葷一素，坐在食堂角落吃完了午飯，沒(méi)有回教室午睡，而是繞著學(xué)校散步，目光四處搜尋著什么。

    她先看到了那只稀巴爛的鬼，躺在圖書(shū)館后面的花壇上，后半邊的腦袋一片模糊，他一動(dòng)不動(dòng)。

    姜詡慢慢走過(guò)去，出聲：“你在干什么？”

    那鬼倏地爬起來(lái)，瞪大了眼睛看著她：“你……你……你……”

    姜詡仔細(xì)看他，發(fā)現(xiàn)他半個(gè)腦袋仿佛是摔爛了，摔爛？

    她仰頭看上方的大樓：“你是從上面跳下來(lái)自殺的？”

    “對(duì)，你……你別過(guò)來(lái)！我很兇的！我跟你說(shuō)，跳樓死的鬼特別厲害！”

    姜詡噗地笑了，看著這個(gè)捉弄了原主一年的跳樓鬼：“你厲害，怕我干什么？”

    跳樓鬼滿臉驚慌，繃不住了：“姑奶奶我錯(cuò)了行不行，我再也不嚇唬你了，誰(shuí)讓你是唯一能看到我的人呢，我死了十多年了，每天的活動(dòng)就是跳樓玩，我是想和你交朋友來(lái)著?！闭f(shuō)到這，連他自己都信了，一臉諂媚，努力誠(chéng)懇。

    姜詡不聽(tīng)鬼話，只問(wèn)他：“你知道一個(gè)很乖很認(rèn)真的學(xué)生鬼嗎？”

    跳樓鬼見(jiàn)她不像找茬的樣子，心很大地放松下來(lái)，坐在自己摔死的花壇里說(shuō)：“書(shū)呆子啊！知道啊，他去年剛死的，死了還想讀書(shū)，真是想不開(kāi)，讀書(shū)有什么好？”

    “他現(xiàn)在在哪？”

    跳樓鬼一只爛一直好的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，指向cao場(chǎng)邊的樹(shù)林：“肯定在那‘看書(shū)’呢，活著的時(shí)候天天這個(gè)時(shí)候去那看書(shū)，死了沒(méi)書(shū)也假裝在看書(shū)?！?/br>
    姜詡不理會(huì)他，徑直往小樹(shù)林去。

    跳樓鬼膽子大了，跟了上來(lái)：“你找他干嘛？”

    “我叫張艦，我們交給朋友唄，你給我說(shuō)說(shuō)，你帶了什么法寶這么厲害？”

    見(jiàn)她不理會(huì)，他又開(kāi)始說(shuō)學(xué)生鬼的事跡給她聽(tīng)，從學(xué)生鬼入學(xué)到做鬼，樣樣都說(shuō)。

    姜詡仿佛什么都沒(méi)聽(tīng)到，心里卻記下了學(xué)生鬼的事情，一路走到了小樹(shù)林。

    說(shuō)是小樹(shù)林，其實(shí)就三排香樟樹(shù)而已，樹(shù)下學(xué)校安置了一排長(zhǎng)椅，那學(xué)生鬼果然坐在長(zhǎng)椅上，擺著一個(gè)攤開(kāi)書(shū)看的姿勢(shì)。

    “同學(xué)，你在看什么書(shū)？”

    姜詡坐在他身邊，問(wèn)。

    學(xué)生鬼先是沒(méi)有反應(yīng)，后來(lái)似乎反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)方是對(duì)自己說(shuō)話，慢慢抬頭看過(guò)來(lái)：“你看得見(jiàn)我？”

    是個(gè)長(zhǎng)相普通稚嫩的少年，帶著圓眼鏡，看人的時(shí)候眼神有點(diǎn)呆，似乎還沒(méi)從自己的世界完全走出來(lái)。

    姜詡點(diǎn)頭，主動(dòng)找話題和他交談，其實(shí)對(duì)原主來(lái)說(shuō)，她見(jiàn)過(guò)的人很少，見(jiàn)過(guò)的鬼很多，反而在鬼面前能放松下來(lái)，在人面前總是不知道該怎么說(shuō)話，怕人家害怕她、厭惡她――這都是幼時(shí)父母留下的陰影。

    跳樓鬼張艦也跳來(lái)跳去插話。

    學(xué)生鬼叫許盛，生前是高三的學(xué)生，還是年段前十的好學(xué)生，去年本要參加高考，卻在高考前夕在教室里猝死了。

    張艦咋咋呼呼地說(shuō)：“你就是瞎用功，看看，看看，太努力就把自己折騰死了?！?/br>
    姜詡看向張艦：“那你為什么跳樓？”

    聲音不大，卻把鬼問(wèn)住了。

    張艦張口結(jié)舌，半天回答不出來(lái)，很久以后一臉挫?。骸拔彝恕！?/br>
    許盛是個(gè)脾氣很好的少年鬼，和張艦所說(shuō)的差不離，他和姜詡聊了幾分鐘，就與她建立了初步的友誼。

    姜詡請(qǐng)他輔導(dǎo)自己的功課：“我也可以把我的課本給你看?！?/br>
    許盛很干脆地答應(yīng)了，很開(kāi)心能看到課本，他之前只能蹭在別人的桌子邊偷看。

    姜詡問(wèn)：“你有什么愿望，如果我能做到，我也可以幫你?！?/br>
    許盛低下頭，許久后搖搖頭。

    他的這個(gè)表現(xiàn)姜詡都看在眼里，越發(fā)認(rèn)定了他的“鬼品”。

    約定好了人鬼互助聯(lián)盟，姜詡突然問(wèn)：“學(xué)長(zhǎng)，你能看到我身上的金光嗎？”

    許盛仔細(xì)看了她一眼，點(diǎn)頭：“能?！?/br>
    “你碰到我的金光會(huì)難受嗎？”

    許盛看著照射了自己半邊魂魄的光芒搖頭：“不會(huì)。”

    張艦從“自己為什么死”的困惑中出來(lái)，驚訝：“你碰到金光不難受？”

    姜詡肯定了自己的猜測(cè)：“因?yàn)樗麑?duì)我沒(méi)有惡意，不會(huì)傷害我?！?/br>
    張艦張張嘴，默默退了幾步扶著半掉不掉的腦袋蹲在地上畫(huà)圈圈，嘀咕：“我也沒(méi)想害你……”就是惡作劇而已。

    但是后半句不敢說(shuō)，人金光已經(jīng)斷定他這是傷害她了。

    姜詡對(duì)許盛道：“學(xué)長(zhǎng)再幫我一個(gè)忙好嗎？幫我看看我的金光什么時(shí)候強(qiáng)什么時(shí)候弱，或者有沒(méi)有什么變化?！?/br>
    許盛迷茫地問(wèn)：“怎么看？”

    姜詡放松了身子，閉上眼，回憶起在地府時(shí)，調(diào)動(dòng)功德金光的術(shù)法。

    她在幻境沒(méi)動(dòng)用過(guò)功德金光，但是在地府卻經(jīng)常調(diào)動(dòng)功德送給執(zhí)念之魂，知道怎么cao控它，她想試著在這里運(yùn)行調(diào)動(dòng)術(shù)法，將功德金光隱去。這個(gè)等同金手指的保護(hù)罩也許可以用在危急時(shí)刻，但平時(shí)她并不打算用。

    所謂天無(wú)絕人之路，人最大的金手指一直都是自己。

    反而是外物――別看功德金光面對(duì)鬼魂多么厲害，其實(shí)它也是個(gè)大危機(jī)。

    這個(gè)世界有修行的人，這些人很可能也能看到她身上招搖無(wú)比的功德金光。再?zèng)]有比地府出身的她更了解功德金光對(duì)魂魄的重要性，她現(xiàn)在是原主這個(gè)唐僧rou加了雙倍功效后的神仙rou。

    如今她的境況是如同幼童抱金磚過(guò)鬧市，危險(xiǎn)遠(yuǎn)大于獲利。

    香樟樹(shù)下，少女閉目了半個(gè)小時(shí)，睜開(kāi)眼問(wèn)許盛：“金光有變化嗎？”

    張艦搶先回答：“完全沒(méi)有！”

    老實(shí)盯著金光盯了半個(gè)小時(shí)的許盛跟著搖搖頭，搖到一半，突然想到了什么說(shuō)：“有一瞬間，好像小了一點(diǎn)。”

    他比劃了一下自己靠近姜詡這邊的腰側(cè)：“現(xiàn)在金光最外圈在我這里，但有幾秒鐘的時(shí)間，我好像看到光移到了這里?！彼种赶蜓鼈?cè)手臂的內(nèi)側(cè)，兩者距離只有三四厘米，很微小。

    張艦不信：“不可能，肯定是你眼花了，我一直看著怎么沒(méi)看到？”

    許盛想說(shuō)自己真的看到了，但張艦說(shuō)的也是可能的，畢竟半個(gè)小時(shí)太久了，金光光芒又盛，于是不說(shuō)話了。

    姜詡也不確定許盛有沒(méi)有看錯(cuò)，但心里燃起了一絲希望，打算繼續(xù)嘗試。

    第5章 相信科學(xué)5

    家里常年各路鬼魂聚會(huì)，姜詡不想在這些魚(yú)龍混雜的鬼面前暴露什么，只在每日午休的時(shí)候，去小樹(shù)林找許盛幫忙。

    張艦是個(gè)耐不住性子的，讓他半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)只盯著金燦燦的光圈看，他完全做不到，只有許盛，他做什么都一絲不茍，請(qǐng)他幫忙，他就能仔仔細(xì)細(xì)地幫你盯著，為了防止上次看錯(cuò)眼的情況，他還每次在開(kāi)始前確定金光的照耀范圍，把位置標(biāo)記出來(lái)。

    周五的時(shí)候，金光會(huì)縮小這個(gè)結(jié)論終于得到了驗(yàn)證，不過(guò)姜詡并沒(méi)有掌握其中的精髓。

    她把這事先放了放，因?yàn)橹苣┑搅耍家處退A(yù)約了心理醫(yī)生。

    原主的確有很?chē)?yán)重的心理疾病，雖然有一部分原因是鬼魂造成的，但想要健康，驅(qū)鬼沒(méi)用，還是要看心理醫(yī)生。

    心理醫(yī)生是一個(gè)年輕漂亮的女醫(yī)生，說(shuō)話聲音舒緩又溫柔，不斷轉(zhuǎn)變角度，引導(dǎo)著姜詡說(shuō)出自己的情況和心理障礙。

    姜詡將自己徹底沉入原主的情緒和記憶中，艱難地與心理醫(yī)生溝通。

    可能是發(fā)現(xiàn)姜詡沉默不愛(ài)說(shuō)話，很難表達(dá)情緒、內(nèi)心，聊了半個(gè)小時(shí)后，心理醫(yī)生又讓姜詡?cè)プ鲆粋€(gè)小游戲。