公爵千金在搞魔導科技 第11節(jié)
書迷正在閱讀:消除你的執(zhí)念[快穿]、穿成反派他長兄(穿書)、重生道祖的偏執(zhí)日常、被迫尚公主后、我男朋友是神級哨兵?、朱門寵妾、職業(yè)讀者,追文爆紅、穿書前他已在大潤發(fā)殺了十三年的魚[快穿]、海棠壓枝、萬人嫌死后他們都后悔了
咳,這就是魔法系今年的新生為什么所有的基礎(chǔ)魔法課都在同一時間段的原因了。 老師一到,所有人都安靜了下來。 兩個班級分開了一些,互不打擾,阿爾文拍了拍手示意所有人看過來:“上周的課程里我們已經(jīng)介紹過各系元素魔法的初級技能,今天這節(jié)課我們練習火球術(shù)的施放,大家都記住咒語了嗎?” 這個世界的魔法屬性有10種,其中風火水土木雷冰被稱為元素魔法(其中冰系也有被認為是水系的變異,不應(yīng)該單獨成系),剩下的三種光暗空間則屬于特殊系。 魔法天賦者們的天賦并沒有局限于只能學習哪個系別的魔法,元素系的魔法他們都能掌握,區(qū)別只在于哪個元素系的魔法天賦更強,,而空間系這種特殊類魔法,只要等級夠高也是可以使用出來的——當然這里的等級高也至少得是高級魔法師以上才有可能的,所以皇家學院并不教導空間系的魔法。 甚至光暗兩系在無特殊情況下也不會教,因為光系天賦突出者基本被教會壟斷,而暗系容易出亡靈法師,不僅會被教會針對,其他人也同樣不喜歡暗系的魔法師。 值得一提的是,阿瑞西婭原本所在的世界是把光暗兩系也放入元素系中的,屬于魔法師們同樣要學習的種類,而作為圣魔導師,她自然是要精通所有系別的魔法才能晉升到這個等級的。 不過對于低等級的魔法師們來說,他們的精力是有限的,所以基本會選擇一個魔法系別來修習。 當然,新生們還沒有開始進行這個選擇,一年級就是他們確定未來方向的一年。 所有魔法系別之中,火系是最容易掌控的系別之一,自然也就成了新生們第一次施法的課題。 對于阿爾文的提問,幾乎所有人都信心滿滿,他們在來學校之前可都是有請人教導過魔法的,火球術(shù)這種最基礎(chǔ)的魔法,他們自然都有練習過,甚至已經(jīng)掌握了一兩個初級魔法技能。 光是這樣就足以讓他們驕傲了。 所以在阿爾文說出:“誰先上來演示一下?”的時候,立刻有不少人迫不及待的舉起了手。 被點到的一名學生信心滿滿地站在了靶子前方大約五米的距離,然后抬起雙手開始吟唱火球術(shù)的咒語。 語言是有力量的。 魔法咒語并不是普通的吟唱,實際上那些在旁人聽來晦澀深奧的咒語,都是最古老的魔法語言——他們的語言學學的就是這個——單當然咒語的內(nèi)容并不只是魔法技能的名稱,而是帶上了一些對魔法元素和神明的祈禱,對于新手來說,完整的咒語有助于提高他們施放魔法的成功率,而等到他們對魔法的熟練度提高后,就會開始縮減咒語的長度,盡可能的縮短吟唱時間。 等級越高的魔法,咒語就越長,就連最初級的火球術(shù)的咒語長度也差不多要念十秒鐘。 咒語念完,施法的同學成功聚集出了一個嬰兒拳頭大小的火球,接著火球成功從他手中被施放出去,飄飄忽忽地撞到靶子上消失。 阿爾文鼓掌:“干的不錯?!?/br> 被夸獎的學生得意地抬高下巴。 之后阿爾文又點了幾個學生上來演示,這些舉手的同學也都成功放出了火球。 “阿瑞西婭,他們都好厲害啊。” 卡琳娜有點緊張,她家的情況是有些落魄的,而且身為女孩她在家中并不受重視,在認識阿瑞西婭之前,哪怕是知道她有魔法天賦,卡琳娜的父母也并沒有讓她學習魔法的打算,而是想讓這個成為籌碼,為她找一位地位高貴,并且可以給家里帶來利益的婚約者。 還是卡琳娜自己爭氣,自己找機會認識了阿瑞西婭后,在皇家學院開學的前兩個月,阿瑞西婭顯露出想讓卡琳娜陪她一起就讀魔法系的意思后,卡琳娜的父母才匆匆為她請了一位魔法老師,但那也只是一名資質(zhì)普通的初級魔法師,而卡琳娜也只學習了不到兩個月的時間,基本還都是理論課程,而施法卻是至今都沒有成功過。 所以她很擔心:“要是等下阿爾文老師叫我上去怎么辦?” 阿瑞西婭安慰卡琳娜:“你不舉手,阿爾文老師應(yīng)該不會叫你的。” 卡琳娜看了看那些已經(jīng)展示過的同學,卻是都是自己舉手上去的,這才稍微輕松了一點,但也沒完全放心。 “可我到現(xiàn)在都不會火球術(shù),要是等下全班只有我一個不會可怎么辦?” “不會的?!?/br> 這個班里,怎么可能只有卡琳娜一個人不會火球術(shù)呢。 第17章 魔法并不是那么好掌握的,光是天賦就能限制一個人在這條道路上的發(fā)展進程,而如果不夠努力,哪怕是天賦好的人,也沒法走的太遠。 別看施展火球術(shù)好像只是念一念咒語就能施展出來的樣子,但其中的門門道道可不是三言兩語就能說得清楚的,所有的魔法都是需要經(jīng)過長久的練習才能徹底的掌控,而在那之前,哪怕是一點失誤和分心都有可能導致魔法失敗。 但努力對于這一群出生富裕的少年人們來說,是非常難能可貴的。 別的不說,阿瑞西婭可不相信自己這些同班同學們,個個都是肯努力的勤奮少年。 并不是阿瑞西婭看不起她的同學們,而是這個世界能有魔法天賦的人實在太少了,這群人放到外面都可以說是天之驕子,大多數(shù)更是從小被家里嬌寵著長大的,讓他們自己在家學習時就勤奮刻苦的努力練習魔法,那幾乎是不可能的。 而且雖然很多貴族和富人會提前給家里有魔法天賦的孩子請魔法老師,但考慮到孩子身體和心智的發(fā)育以及魔法本身的危險性,一般也是到孩子十二三歲,才會開始給他們安排這門課。 阿瑞西婭自己都是上過魔法私教課的,很清楚那些被請來的老師在教導貴族學生時,更多的時候只會教導理論課程,實際練習的時候也是點到即止,并不要求學生真正掌握魔法,甚至能不能施放成功都不會在意,這點尤為以女孩們?yōu)橹鳌?/br> 并不是說女孩們的天賦不如男孩,而是貴族的風氣如此,哪怕這個世界以實力為尊,可對于貴族和有錢人來說,有魔法天賦的女孩只是增加了聯(lián)姻的資本,甚至連那些女孩自己,在家族的熏陶下,也多是把找一個條件好的結(jié)婚對象當做目標,魔法就只是她們漂亮裙子上一個華麗的裝飾而已。 哪怕是原本的公爵小姐也是這樣的想法。 所以這一群新生里面,沒有掌握火球術(shù)的人,一定不會只有卡琳娜一個人。 阿爾文叫了幾個人演示后就沒有再繼續(xù)叫人上前,而是開始給學生們講之前起之前那些演示過的學生們所犯的錯。 最后他總結(jié)道:“魔法并不是施展出來就可以的,它看的是威力,而你們施放出來的火球小就不說了,甚至無法從手中脫離命中目標,這樣的魔法是絕對不合格的?!?/br> 他的語氣雖然很溫和,但話里的內(nèi)容卻是一點都不客氣,聽得學生們滿臉不服氣。 其實阿瑞西婭覺得他說話算客氣的了,她上學時的基礎(chǔ)魔法課老師說話那叫一個毒舌,能不用臟話直接把人罵哭的那種,也許毒舌是會傳染的,后來她畢業(yè)后也留校當了幾年基礎(chǔ)魔法課的老師,上課的風格就和那位老師差不多,相比之下,阿爾文這種真的算是溫柔了。 沒有忽略他們臉上的不服,阿爾文面對靶子,開始給學生們演示。 相比新生們連咒語都念得不太通順,從阿爾文口中涌出的咒語像是被開了加速一樣,快的讓人甚至無法聽清楚他在念什么。 五秒。 阿瑞西婭算著時間,火球術(shù)的標準施法時間是十秒,阿爾文能把它減少到了五秒,就算是對于中級魔法師來說,這也是一個非常出色的成績。 其他學生都沒注意這個細節(jié),只震驚的看著阿爾文手中一個快要趕得上腦袋大小的大火球快速聚集,炙熱的火焰扭曲了空氣,下一刻火球就如流星一般擊中了靶子。 在撞擊的那一刻,轟的一聲巨響,火球爆炸開,等火焰散去,特殊材料制成的靶子非常結(jié)實,完全能夠經(jīng)受住這樣的攻擊,但上面留下的焦黑印記卻告訴所有人那個火球的威力。 露了一手的阿爾文淡定轉(zhuǎn)身對所有學生道:“都看到了嗎,如果你們想成為一名真正的魔法師,火球術(shù)要達到這個效果才是合格的?!?/br> “現(xiàn)在,所有人兩人一組開始練習,下課之前到我這里施放火球術(shù),失敗的人課后作業(yè)加倍?!?/br> 眾人一聽,頓時一片哀嚎:“老師,你那種標準的火球術(shù),我們根本不可能用一節(jié)課的時間就掌握?。 ?/br> 阿爾文笑瞇瞇道:“當然不會讓你們現(xiàn)在就達到標準,這節(jié)課你們只需要成功聚集出火球就行了,不需要按照正式標準來?!?/br> 所謂的正式標準,是魔法師協(xié)會定下的魔法師等級考核時施放魔法的標準。 聽他這么說,對自己有信心的學生就不吵了,但那些沒信心的,比如卡琳娜這種,那臉是比苦瓜還苦。 但大家也沒辦法,為了不增加作業(yè),只能找地方練習了。 cao場的四個面都有立著靶子,數(shù)量并不少,所以雖然是兩個班的學生在上課,但魔法系的人數(shù)少,兩人一組共用一個靶子搓搓有余。 學生們開始自行組隊,也有人過來想要和阿瑞西婭組隊,但都被卡琳娜抱著阿瑞西婭的手臂宣誓了主權(quán)后遺憾離開。 她們選了一處沒人的靶子前站著,卡琳娜道:“阿瑞西婭,我先試試,你給我看看怎么樣?” 在卡琳娜看來,阿瑞西婭一直這么鎮(zhèn)定,她的火球術(shù)一定是合格的。 阿瑞西婭點點頭,走到一旁示意她可以開始了。 卡琳娜深呼吸一口氣,做好準備,然后抬起手念動咒語。 當?shù)谝粋€音調(diào)從她口中冒出,阿瑞西婭就皺起了眉頭,卡麗娜的發(fā)音實在太不標準了,阿瑞西婭只聽了一個音,就能斷定她這次施法是不可能成功的。 或許真正的魔法師可以不在意咒語,他們對魔法的熟練就是不斷精簡咒語的長度,但對一個初學者 但她沒有打斷,繼續(xù)看下去,注意著卡琳娜施法過程中的所有問題。 卡琳娜進行了一次失敗的嘗試,咒語念完,她的手中連一絲火苗都沒有出現(xiàn)。 這讓卡琳娜挫敗不已,她覺得自己根本不可能在下課前完成老師布置的任務(wù)。 “看來我今天的作業(yè)要加班了。” “倒也不用那么悲觀。” 卡琳娜的問題主要還是咒語發(fā)音不對,加上對自己沒信心,所以施法過程中難免遲疑導致注意力無法集中,兩者結(jié)合,她的施法自然是失敗的。 接下來,阿瑞西婭開始指正卡琳娜的發(fā)音問題,如果一段咒語念不好,那就一個字一個的念,總能把咒語讀對了。 不僅是教她發(fā)音,阿瑞西婭還一字一句的把咒語的意思也詳細說給她聽,讓她更加清楚明白。 “魔法咒語并不只是念出來就可以了,你需要知道它代表的意思,還要在腦子里構(gòu)想這個魔法的生成過程,注意力必須集中,任何的分心都會導致魔法失敗?!?/br> 她從前也是當過老師的,自然知道對于新生而言更應(yīng)該注意什么。 并不是阿爾文教的不好,只是他也知道這些新生在家里都學過,并不耐煩聽那些基礎(chǔ)的理論課程,而且魔法系有專門的魔法語言課,所以他也就沒有講的太細,只是解釋了一下咒語整體的意思,對于卡琳娜這種沒有認真學習過的人來說,那當然是沒什么幫助的。 這會兒見阿瑞西婭不僅給自己糾正發(fā)音還把咒語一字一句拆解的明明白白,卡琳娜一邊心里感動一邊認真記下,甚至恨不得當場拿來紙筆做筆記。 “——大概要注意的就是這些了,你記住了嗎?” 卡琳娜把咒語念了一遍,問她:“是這樣嗎?” 火球術(shù)的咒語并不算長,卡琳娜也并不是一點基礎(chǔ)也沒有,改正起來也比較快。 阿瑞西婭聽過確定沒有問題,就讓她再試試:“注意集中精神,別分心?!?/br> 卡琳娜點頭,開始專心施法,這次她記得阿瑞西婭說的話,沒有去想其他的,只在腦海中想著火球形成的樣子。 在她專注的神情中,隨著咒語的完成,一絲小小的火苗在她的手中冒出,雖然很快就熄滅了,但對比之前,已經(jīng)是極大的進步。 卡琳娜興奮地高呼:“我成功了!” 雖然沒有做到老師的要求,但這是她第一次讓火苗出現(xiàn)。 阿瑞西婭讓她繼續(xù)練習,爭取能在下課前完成老師的任務(wù)。 卡琳娜這會兒正干勁十足呢,但先到阿瑞西婭或許也需要練習,就問道:“那你要不要練習?我把位置讓給你吧?!狈凑馨鸦鹎蚺鰜砭筒诲e了,能攻擊到靶子那是完全沒想過的。 阿瑞西婭本來想說不用,但想到自己使用初級魔法都是瞬發(fā),而且她的火球術(shù)的威力可不是低階的魔法師們那種標準,哪怕她現(xiàn)在有傷在身,一個念了咒語加強效果的火球術(shù),能直接把cao場砸出一個大坑來。 所以阿瑞西婭接受了卡琳娜的好意,站在靶子前,開始一邊調(diào)整魔力輸出,一邊慢吞吞地念著咒語。 然后一個比剛剛阿爾文施放的火球術(shù)還大了一些的火球浮現(xiàn)在她的面前,轟的一聲吞沒了靶子。 第18章 在火球出現(xiàn)的瞬間阿瑞西婭就意識到了不妙。 是她低估了自己現(xiàn)在的狀況,雖然靈魂受傷導致,實力受損,但因為身體是她上輩子的,雖然契合但也不是她那個經(jīng)過魔法千錘百煉的圣魔導師身體,在控制力上大幅度縮水,加上咒語的加強效果,倒是讓她的這個火球術(shù)過于成功了。 這么大的動靜自然把周圍的人都給驚動了,不過除了旁邊站的比較近的同學,其他人也只是看到了還冒著煙的焦黑靶子。