“伊柳，快上課了”，前桌的同學(xué)輕輕晃動(dòng)著伊柳的手臂。

    伊柳懵懵抬起頭，臉蛋印上了明顯的紅痕，視線在身旁掃視了一圈，黎景已經(jīng)離開了，只有被伊柳抱在懷中的熱水袋能夠證明他曾經(jīng)來過。

    前桌見她醒了，才放心地回過頭，這一節(jié)是班主任的課，伊柳班上的班導(dǎo)師余英珠走進(jìn)四班教室，余英珠站在每一行座位的第一排，依序發(fā)下手里拿著的戶外活動(dòng)通知單，發(fā)完后讓同學(xué)們傳到后面去。

    等所有同學(xué)都拿到通知單后，余英珠站在講臺(tái)上開始解釋，“這是學(xué)校組織的高二年級(jí)露營(yíng)活動(dòng)，你們還剩下一年的時(shí)間就要畢業(yè)了，能相處的時(shí)間不多，可以參與集體活動(dòng)就別請(qǐng)假，單子拿回家給家長(zhǎng)簽名，明天交上來?！?/br>
    男同學(xué)張彪開玩笑著開口：“老師，營(yíng)區(qū)的分工合作男女不平等?！?/br>
    班上頓時(shí)笑聲不斷，大多數(shù)同學(xué)們初中都參加過露營(yíng)活動(dòng)，回憶并不算美好，要跟著教官的步伐前進(jìn)，要聽從指揮，要自己做飯、搭帳篷。

    伊柳記憶深刻，初中分了小組在營(yíng)區(qū)煮飯，當(dāng)時(shí)是使用舊年代炊灶的方式，她被分配到的職位是伙夫，整晚拿著不銹鋼烤rou夾著急忙慌地給隊(duì)內(nèi)的爐灶添加黑炭，大家的臉上都被抹了一層灰，校服全染上了油煙味，即便再小心，伊柳的衣裳還是沾上了炭黑粉。

    此刻，她盯著手中的通知單微擰起秀眉，高中的請(qǐng)假程序繁瑣麻煩，她不討厭班上同學(xué)，卻也并沒有想過要在高中生涯留下任何深刻回憶。

    露營(yíng)活動(dòng)三天兩夜，第二晚是營(yíng)火晚會(huì)，當(dāng)晚要舉辦歌唱比賽，學(xué)校已經(jīng)開始在校網(wǎng)上招募高二年級(jí)的比賽人選。

    沒想到高中營(yíng)火晚會(huì)的策劃還挺有趣，這是唯一能安慰到伊柳的地方。

    老師讓同學(xué)們自由分組，伊柳倒是無所謂和誰一組，只不過考慮隊(duì)內(nèi)分工的話，她必須要找廚藝好的同學(xué)作為隊(duì)友。

    綠蘭經(jīng)常在和鄰居交談的過程當(dāng)中調(diào)侃伊柳不會(huì)煮飯，以后嫁到婆家會(huì)被婆婆訓(xùn)話，卻也從來沒要求過伊柳要學(xué)會(huì)做飯。

    伊柳雖然不認(rèn)同母親的傳統(tǒng)思想，但她對(duì)綠蘭的情感實(shí)在難以割舍，她覺得母親還是愛自己的。

    平日里和伊柳交好的幾個(gè)女孩子這時(shí)圍了過來，開始討論起帳篷分組，“我們幾個(gè)睡一起吧?！?/br>
    人數(shù)正好是四個(gè)人，沒人反對(duì)，幾人很快在小組表單上填下姓名。

    帳篷分組和露營(yíng)小隊(duì)是不同形式的，女孩們又去找了幾個(gè)同學(xué)搭伙組隊(duì)，這方面伊柳不需要cao心，她松了口氣，只需要在組織好的小隊(duì)名單里填下自己的姓名。

    余英珠讓落單的同學(xué)們起立，全班的目光齊齊落在幾人身上，每當(dāng)班上有分組活動(dòng)的時(shí)候，這些習(xí)慣性獨(dú)來獨(dú)往的同學(xué)總是會(huì)被排斥在外，在局促不安的情緒下，他們被自動(dòng)分為一組。

    伊柳移開目光，她沒資格去心疼別人。

    黎景本來不打算參加這次活動(dòng)，施紹天天纏著他說露營(yíng)有多好玩，他到現(xiàn)在還以為是自己的真誠(chéng)打動(dòng)了黎景，其實(shí)黎景最后選擇參加的原因很簡(jiǎn)單，他在伊柳的通知單上看見她勾選了同意。

    活動(dòng)當(dāng)天，各班排好隊(duì)伍上了游覽車，熒幕上播放著安全宣導(dǎo)片，接著要開上山路，容易暈車的同學(xué)被安排坐在前排，已經(jīng)提前吃了暈車藥。

    伊柳坐在后排，四周吵吵鬧鬧的，有人拆了包薯片分給大家吃，背包內(nèi)裝滿了零食，像小學(xué)要去戶外郊游踏青一樣，司機(jī)將熒幕切換成卡拉OK，點(diǎn)歌本和麥克風(fēng)被傳來傳去，大家興奮的情緒感染了伊柳，她在這時(shí)拔下耳機(jī)。

    拿著點(diǎn)歌本的人翻翻選選，終于在厚重的書頁中找到了一首自己心儀的歌曲，

    伊柳坐在靠窗的位置，她背了一個(gè)側(cè)背小包，里頭只放了手機(jī)、充電寶和耳機(jī)，還有被綠蘭叮囑了要帶的濕紙巾和面紙。

    游覽車在山路上搖搖晃晃，大家在車內(nèi)歡快地唱著歌，前后氣氛不同，前排已經(jīng)有好幾位同學(xué)睡著了。

    這次的團(tuán)體活動(dòng)比伊柳預(yù)料之中要舒適得多，周遭環(huán)境比初中那時(shí)的營(yíng)地要干凈整潔，帶領(lǐng)自班的教官是個(gè)軟性子，不兇且很好說話。

    他們一下車便被領(lǐng)隊(duì)教官帶領(lǐng)著熟悉環(huán)境，帳篷已經(jīng)搭建好，被擺放在寬闊的草地上，地上的草坪早上被灑過水，此時(shí)還是潮濕的狀態(tài)。

    全年級(jí)集合到空地上，一旁是搭建好的舞臺(tái)，黎景懶散地坐在隊(duì)伍后排，太陽光散落在少年身上，發(fā)絲和鼻梁在臉上映出一片陰影，他朝伊柳的班級(jí)方向看，黎景長(zhǎng)得高，抬頭視線一掃便找到了伊柳。

    教官正在分配工作，“每個(gè)隊(duì)伍負(fù)責(zé)洗碗的人起立?！?/br>
    伊柳站了起來。

    見狀，黎景伸手按下準(zhǔn)備起立的施紹，“我去洗碗吧，我怕你洗不干凈。”

    施紹一臉疑惑，接著反駁：“你才洗不干凈?！?/br>
    伊柳提著桶子走到廚房領(lǐng)取全隊(duì)的碗筷和餐盤，接著走到洗手臺(tái)前開始洗碗，周圍慢慢聚集了不少同學(xué)，洗碗對(duì)伊柳來說不是難事，只要?jiǎng)e讓她煮飯就行。

    伸手按壓了幾下洗碗精到海綿上，搓出泡沫開始清洗，伊柳旁邊來了人，她沒去管，專心洗著自己手里的碗。

    伊柳低著頭，碎發(fā)快掉到眼前，一旁的人伸出手幫她將發(fā)絲挽到耳后，伊柳愣了一瞬，轉(zhuǎn)過頭想道謝才發(fā)現(xiàn)旁邊站著的人是黎景。

    伊柳面上淡定：“謝謝”，接著繼續(xù)洗水槽里的碗。

    在旁人看來，兩人一點(diǎn)也不熟。