“怎么了？”見(jiàn)她始終跟著，江野頗有耐心地?問(wèn)，那語(yǔ)氣像一縷很和煦的春風(fēng)，將她臉上的燥熱吹散了很多。

    宋清彌腦袋有一瞬間宕機(jī)，不加掩飾道?：“沒(méi)想過(guò)你們打籃球的還知道?用法律的武器保護(hù)自?己的合法權(quán)益?！?/br>
    妥妥的刻板印象。

    “……”

    “我們只是打籃球的，”江野說(shuō)，“不是生活在原始社會(huì)的野人。”

    灼眼的眼光讓宋清彌的呼吸粗重?了些：“其實(shí)，你可以比賽完再去，不差這幾個(gè)小?時(shí)了也?！?/br>
    “差，”江野斬釘截鐵道?，“看你被污蔑，我很介意?！?/br>
    他的語(yǔ)氣很平靜，平靜到?像是兩人在路上遇見(jiàn)點(diǎn)頭之后擦肩而?過(guò)，但分量卻那么重?，重?到?宋清彌要很用力?才能?將這段話(huà)托起。

    她咬了咬嘴唇，一時(shí)間不知道?如?何回答。

    江野沒(méi)想過(guò)等到?她的回答，從?背包里掏出襯衫外套扔在她的頭頂，替她擋住狠毒的太陽(yáng)，輕聲道?：“外面曬，你先進(jìn)去吧?！?/br>
    動(dòng)作熟稔，藏在動(dòng)作里面的關(guān)切是那樣的深沉。

    他還記得自?己紫外線(xiàn)過(guò)敏……

    -

    宋清彌目送他走遠(yuǎn)，又回到?體育館，繼續(xù)排練。

    中場(chǎng)休息的時(shí)候，重?新看了眼視頻評(píng)論區(qū)，那些冒犯她的評(píng)論都已經(jīng)消失不見(jiàn)了。

    江野始終沒(méi)有出現(xiàn)，直到?賽前熱身。

    今晚的比賽在cuba基層賽里是很有看點(diǎn)的。

    本賽季黑馬平大隊(duì)對(duì)陣東北賽區(qū)勁旅平江文理學(xué)院，又有江野這張臉坐鎮(zhèn)，體育館里上座率相當(dāng)之高?，拉橫幅的，舉燈牌的，氣氛好不熱鬧。

    宋清彌又見(jiàn)到?了楊洛，作為文理學(xué)院的主力?，他額上帶著防止汗液留下?來(lái)的頭帶，站在罰球線(xiàn)外練三分。

    百發(fā)百中，觀眾席里球迷一片歡呼。

    然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝在球場(chǎng)一旁坐著的宋清彌吹了個(gè)口哨：“呦，美女，忙著呢？”

    那赤-裸-裸帶著凝視的語(yǔ)氣讓人渾身不舒服。

    “我呸！”還沒(méi)等她發(fā)作，隊(duì)友已經(jīng)代為表達(dá)討厭。

    楊洛一臉無(wú)辜的表情：“美女這是怎么了？”

    明知故問(wèn)，賤不賤啊，宋清彌翻了個(gè)白眼，恰好一枚籃球從?不知名的方向過(guò)來(lái)，在宋清彌和楊洛中間跳了跳，最后奔著他的下?巴彈過(guò)去。

    “我cao！”楊洛不設(shè)防被砸，罵了一聲。

    那枚比普通籃球重?一些，上面印著“jiang”的特質(zhì)訓(xùn)練籃球旋即被人用右手穩(wěn)穩(wěn)扣在手里。

    江野踩著三分線(xiàn)，對(duì)著籃筐抬手，投籃，命中。

    籃筐輕輕晃了下?，他任由那枚籃球滾遠(yuǎn)，才撩起眼皮看楊洛一眼：“不好意思??！?/br>
    楊洛冷笑一聲，還沒(méi)等說(shuō)話(huà)，江野朝后指了指宋清彌：“有事朝我來(lái)，別惹她?！?/br>
    “怎么，”楊洛也放下?球，“江少?爺也跟你爸一樣喜歡袒護(hù)熟人？”

    江野眉毛一揚(yáng)：“拿我爸激怒我？”

    楊洛沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    江野：“當(dāng)年的事情究竟如?何你很多人同你解釋過(guò)，事到?如?今你仍舊耿耿于?懷，是不肯承認(rèn)是自?己心理陰暗會(huì)錯(cuò)教練的意，還是不肯承認(rèn)離開(kāi)我爸的教導(dǎo)后，你的球技并無(wú)進(jìn)步？”

    “你……”被戳穿心事，楊洛的臉紅一陣漲紅。

    江野懶得繼續(xù)說(shuō)：“訓(xùn)練吧，一會(huì)兒別擅長(zhǎng)了十幾年的三分都投不進(jìn)去?！?/br>
    江野和楊洛同為控球后衛(wèi)，球場(chǎng)上很多對(duì)位時(shí)刻。

    誰(shuí)更技高?一籌，很快就見(jiàn)真章。

    楊洛隊(duì)友喊他，他面色不善的過(guò)去了。

    江野沒(méi)動(dòng)，跟宋清彌四目相對(duì)。

    宋清彌腦海里還盤(pán)懸著他那句霸道?發(fā)言：有事朝我來(lái)，別惹她。

    嘴角咧出一個(gè)大大的笑容，眼睛彎彎的：“忙完了？”

    見(jiàn)狀，江野也笑，眼睛彎彎的：“嗯。”

    兩人沉默了下?。

    “加油，”宋清彌說(shuō)，“一會(huì)兒打爆楊洛?！?/br>
    江野問(wèn)：“這么不想他好？”

    宋清彌不加掩飾：“我討厭他。”

    “那有什么獎(jiǎng)勵(lì)？”江野兀自?問(wèn)。

    宋清彌懵了：“?。俊?/br>
    “我說(shuō)，”江野拉長(zhǎng)音調(diào)，重?復(fù)道?，“打敗他有什么獎(jiǎng)勵(lì)?！?/br>
    “你想要什么？”

    “不知道?，”杭晗日扔給江野一個(gè)球，他穩(wěn)穩(wěn)接在手里，轉(zhuǎn)頭走向中線(xiàn)，“贏了再問(wèn)你要吧?！?/br>
    旁邊看著倆人對(duì)話(huà)的方麗一臉“嗑到?了”的表情，“跟小?情侶膩歪似的。”

    宋清彌：“……”

    她的臉“騰”一下?熱起來(lái)，旋即大腦里靈光一閃，氣得跺腳。

    要什么獎(jiǎng)勵(lì)??？！

    不給他獎(jiǎng)勵(lì)難道?他就不贏楊洛了嗎！

    狗東西，又被他套進(jìn)去了。

    -

    一聲哨響，比賽開(kāi)始。

    跳球階段文理學(xué)院拿到?球權(quán)，控球后衛(wèi)楊洛開(kāi)始運(yùn)球，向平大隊(duì)籃下?發(fā)起進(jìn)攻。

    場(chǎng)內(nèi)歡呼雀躍聲隨著運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始運(yùn)動(dòng)而?愈發(fā)清晰，體育館內(nèi)是一片熱浪的海洋。

    文理學(xué)院是東北賽區(qū)的勁旅，攻擊力?不容小?覷，平大隊(duì)本場(chǎng)重?點(diǎn)在于?防守，開(kāi)局就開(kāi)始采取緊逼策略。

    楊洛攻不到?籃下?，球幾次傳到?隊(duì)友，又被傳回來(lái)，24秒要到?了，他看了眼計(jì)時(shí)器，只好站在三分線(xiàn)外干拔三分。

    江野就在眼前干擾，手上失了準(zhǔn)頭，投了個(gè)三不沾。

    球權(quán)被蔣川收下?，傳給江野，江野給隊(duì)友講好站位，然后發(fā)起進(jìn)攻。

    他的球風(fēng)強(qiáng)勢(shì)，基本功又扎實(shí)，平時(shí)那么高?大的一個(gè)人，運(yùn)起球來(lái)相當(dāng)靈活，泥鰍一般晃過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員，在文理學(xué)院籃下?，頂著高?大的中鋒反手上籃。

    球進(jìn)。

    全場(chǎng)歡呼。

    從?第一個(gè)球開(kāi)始，江野不僅帶動(dòng)了球隊(duì)的氣勢(shì)，也調(diào)動(dòng)起全場(chǎng)熱情。

    因?yàn)閭€(gè)人能?力?出眾，江野是平大最有得分能?力?的外線(xiàn)球員，因此掌握著很多球權(quán)，平大的技術(shù)特點(diǎn)也很單一：拿到?球權(quán)，然后交給江野組織進(jìn)攻；進(jìn)攻隊(duì)形被打破的時(shí)候就靠著突出的個(gè)人能?力?防守。

    因此，三投三中后，比分6:0，開(kāi)局不到?兩分鐘，給文理學(xué)院打暫停。

    請(qǐng)求暫停的哨聲一響，全場(chǎng)歡呼聲一陣高?過(guò)一陣，就連很多文理學(xué)院的死忠粉也為之震撼。

    “好穩(wěn)的球風(fēng)?！?/br>
    “這就是ncaa運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力?嗎！”

    “太帥了，我一個(gè)男的都心動(dòng)?！?/br>
    江野是個(gè)個(gè)人能?力?很突出的球員，同時(shí)也是很罕見(jiàn)的有“觀眾緣”的運(yùn)動(dòng)員，很能?輕而?易舉抓住在場(chǎng)觀眾的眼光。

    暫?；貋?lái)，文理學(xué)院改變防守策略，針對(duì)江野從?兩人防守到?四人防守。

    防守強(qiáng)度相當(dāng)之大，要知道?一個(gè)球隊(duì)上場(chǎng)的才五個(gè)人！

    在高?強(qiáng)度的防守下?，江野的進(jìn)攻效率有所下?降，但隨之而?來(lái)的后果是，文理學(xué)院在防守上用了太多人力?，導(dǎo)致進(jìn)攻效率也下?降。

    第一輪結(jié)束后，平江大學(xué)和平江文理學(xué)院的比分是26:24。

    中場(chǎng)休息階段由平江大學(xué)拉拉隊(duì)進(jìn)行表演。

    啦啦cao是從?美國(guó)流傳進(jìn)來(lái)的一種文化，主要是表現(xiàn)身體健康美的，青春靚麗的女孩子在場(chǎng)上跳著活力?四射的啦啦cao，將本來(lái)氣氛趨于?平淡的球館又拉向高?潮。

    第二輪開(kāi)始，文理學(xué)院被迫放棄多人對(duì)江野的緊逼防守，開(kāi)始打一波快速進(jìn)攻，很快就拉開(kāi)比分。

    不過(guò)很快平大隊(duì)適應(yīng)了比賽節(jié)奏，逐漸不是找回狀態(tài)，接著打出一波小?高?潮，雙方比分仍舊咬的很死，比賽的緊張感拉滿(mǎn)。

    隨著中場(chǎng)休息的結(jié)束，下?半場(chǎng)比賽開(kāi)始，由于?過(guò)早的使用快進(jìn)攻，文理學(xué)院。球員體能?下?降，進(jìn)攻防守速度也跟著下?降。

    機(jī)會(huì)重?新給到?平大隊(duì)，內(nèi)線(xiàn)有蔣川坐鎮(zhèn)，籃板球幾乎都能?拿到?手，擁有二次進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

    而?只要一有機(jī)會(huì)就把球權(quán)給到?江野，江野仍舊帶球進(jìn)攻，文理學(xué)院在整個(gè)東北賽區(qū)都出了名的固若金湯的防守隊(duì)形，總會(huì)在他如?游魚(yú)般靈巧絲滑的進(jìn)攻下?圖白紙般不堪一擊。第三節(jié) 結(jié)束，比分徹底拉開(kāi)。

    “楊洛跟江野還是有差距，平江最好的后衛(wèi)易主咯?！?/br>
    “你發(fā)沒(méi)發(fā)現(xiàn)楊洛跟江野的打法很多時(shí)候都很像？”

    “你不知道?嗎？其實(shí)他倆是一個(gè)師父出來(lái)的徒弟。”

    “什么？”

    “都是江國(guó)濤教練的弟子啊！”

    離球場(chǎng)最近的觀眾席內(nèi)，有幾位年紀(jì)稍長(zhǎng)的男士在對(duì)他們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

    楊洛目光凜冽地?朝他們看了一眼。

    江野從?他旁邊走過(guò)，冷冷笑了一聲。

    “江野，”楊洛叫他，“如?果你不是教練的親兒子吃多了小?灶，我現(xiàn)在未必不如?你?！?/br>
    聞言，江野沒(méi)忍住笑出聲來(lái)。

    當(dāng)初他練球都是背著龍懷婷偷偷摸摸進(jìn)行的，江國(guó)濤一心為國(guó)家?尋找打籃球的好苗子，在青訓(xùn)上投放的精力?可比他身上多多了。