盜版boss重歸無(wú)限怪談后 第115節(jié)
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“校長(zhǎng)您放心,我們作為您悉心教導(dǎo)的學(xué)生,不會(huì)這么無(wú)禮的,我們只是想要和老師們玩一個(gè)游戲?!北辉轨`附體的黑長(zhǎng)直蹲在校長(zhǎng)身邊,歪著腦袋興致勃勃地欣賞他害怕的表情。 校長(zhǎng)縮在食堂大門(mén)邊的角落:“什…什么游戲?!” “校長(zhǎng),你還記得早上在禮堂里說(shuō)過(guò)的話嗎?”這幅被怨靈占據(jù)的身體又向前傾了幾分,她垂下的長(zhǎng)發(fā)密密麻麻將校長(zhǎng)的臉籠罩其中,仿佛一張無(wú)法掙脫的蜘蛛網(wǎng),“你說(shuō)過(guò),我們學(xué)生的死亡也會(huì)有葬禮,但要在學(xué)期結(jié)束后。” “可我們等不了這么久了,怎么辦呢?” “我們想現(xiàn)在就舉辦我們四個(gè)人的葬禮,請(qǐng)問(wèn)校長(zhǎng)您同意嗎?” 四位被附體的學(xué)生玩家同時(shí)開(kāi)口,無(wú)論口吻、語(yǔ)調(diào)都一模一樣,他們青灰的臉裂開(kāi)鮮紅整齊的笑,無(wú)法名狀的詭異感如浪潮洶涌而來(lái),將卷入其中的人逼得窒息。 四個(gè)人。 難道是這一屆死亡的四個(gè)新生嗎? “當(dāng)、當(dāng)然可以…”校長(zhǎng)小心翼翼地看向這四位學(xué)生,“只不過(guò)你們的葬禮…想要如何辦?” “校長(zhǎng)和葉老師還記得那場(chǎng)「特別的悼念儀式」嗎?很精彩的呢?!?/br> 聽(tīng)到「特別的悼念儀式」的瞬間,校長(zhǎng)臉上血色頓失。 “我們作為葬禮上死亡的主角,也想讓老師們?yōu)槲覀兣e辦一次「特別的悼念儀式」呢。” “校長(zhǎng),各位老師,我們來(lái)玩選票游戲吧?!?/br> 第88章 流放一中(25) 校長(zhǎng)登時(shí)驚恐地瞪大眼睛,聲音發(fā)顫:“什、什么意思…?” 被死去學(xué)生怨靈附體的黑長(zhǎng)直雙目空洞呆滯,近距離直視對(duì)方的時(shí)候,會(huì)給人一種詭異的壓迫感:“校長(zhǎng)您的記性這么差么?就在不久之前的禮堂葬禮上,你還稱贊過(guò)那場(chǎng)「特別的悼念儀式」精彩圓滿呢,令人終生難忘。” 校長(zhǎng)的瞳孔微微擴(kuò)散,那是驚恐到極致的人所表現(xiàn)出來(lái)的模樣:“我知道、我當(dāng)然記得…” 黑長(zhǎng)直裂開(kāi)猩紅的笑:“記得就好,這樣就省事多了對(duì)吧?校長(zhǎng)。” 被逼到角落的校長(zhǎng)已經(jīng)緊張得忘記了呼吸,一旁的教導(dǎo)主任和男老師根本不敢靠過(guò)來(lái)解圍。 “就像葉老師和校長(zhǎng)給我們制定的儀式規(guī)則一樣,我們同樣請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的老師們?cè)谶x票上寫(xiě)上同事的名字,”怨靈通過(guò)黑長(zhǎng)直的身體咯咯咯發(fā)笑,那是尋常人類(lèi)沒(méi)辦法發(fā)出的尖銳笑聲。 “畢竟我們想要老師給死去的我們殉葬嘛,為了繼承我們「流放一中」的優(yōu)良傳統(tǒng),同樣為了公平和民主起見(jiàn),殉葬的老師人選的決定權(quán)在諸位老師手上?!?/br> “老師們加油哦,要選出最受歡迎的同事才好呢?!?/br> 日全食之下,教職工和學(xué)生的力量瞬間顛倒,怨靈將之前校長(zhǎng)和葉老師折磨他們致死的游戲規(guī)則,反過(guò)來(lái)用在教職工身上。 可怨靈為什么要設(shè)計(jì)這樣的游戲?為什么不趁著日全食盡快對(duì)在場(chǎng)的老師下殺手? 祁究猜測(cè),大概率是因?yàn)槿杖澄茨芡耆采w之時(shí),怨靈的能量同樣是被規(guī)則限制的。 所以這些被怨靈附體的學(xué)生暫時(shí)不能隨心所欲殺人,這樣一來(lái),廣播里提醒教職工趁日光完全被吞噬之前,趕到合適的避難所就可以解釋了。 而此時(shí)的學(xué)生陣營(yíng)必須通過(guò)某種媒介才能殺害老師,比如,使用老師曾經(jīng)設(shè)計(jì)的、用來(lái)殺害他們的游戲。 不過(guò)祁究很快就發(fā)覺(jué)了不對(duì)勁,怨靈口中的「殉葬儀式」看似是對(duì)葉老師規(guī)則的復(fù)刻,但卻有點(diǎn)不一樣。 首先,規(guī)則描述看似一致,但祁究卻注意到怨靈并沒(méi)有具體說(shuō)明要獻(xiàn)祭的老師數(shù)量,這究竟是默認(rèn)規(guī)則相同所以人數(shù)一樣,還是陷阱?現(xiàn)在無(wú)從判斷; 其次,為什么最后要強(qiáng)調(diào)“最受歡迎的同事”?這句話是否存在什么暗示?而那句“殉葬老師人選的決定權(quán)在諸位老師手上”聽(tīng)起來(lái)也模棱兩可。 被怨靈附體的黑長(zhǎng)直少女居高臨下繼續(xù)說(shuō):“我們的時(shí)間并不充裕,所以投票必須在半分鐘內(nèi)完成,同樣的,參與投票的五位老師不能空票、不能棄權(quán)、不能做出干擾投票選舉的舉動(dòng),更不能在寶貴的選票上寫(xiě)下無(wú)關(guān)者的名字,請(qǐng)各位老師珍惜自己填寫(xiě)選票的機(jī)會(huì)?!?/br> 怨靈通過(guò)同學(xué)的眼睛,用期待的目光逐一掃向神態(tài)各異的教職工們。 而那三位npc老師你看看我,我看看你,神色越發(fā)難看。 此刻葉老師已經(jīng)將胃液都嘔了出來(lái),他終于稍稍緩過(guò)一口氣,坐在自己的嘔吐物尸塊旁重重喘氣。 “總的來(lái)說(shuō),這場(chǎng)為我們舉辦的悼念選舉儀式和之前禮堂的差不多,只不過(guò)嘛,我們?cè)试S老師看其他人的選票?!痹轨`突然笑微微地告知在場(chǎng)諸位老師。 “???我們可以看彼此的選票嗎?”教導(dǎo)主任蹭了過(guò)來(lái),睜大眼睛有點(diǎn)不可置信地問(wèn)。 怨靈垂下眼皮,視線停留在教導(dǎo)主任的黑色皮鞋上。 這雙鞋的鞋底還黏著他的頭顱留下的血跡,沒(méi)擦干凈的血漬已經(jīng)凝成黑紅色斑點(diǎn)。 “是的,不過(guò)老師當(dāng)然也有權(quán)力決定給不給旁人看,老師自己斟酌就好。” 祁究不禁思考起來(lái),學(xué)生怨靈不禁止教師們互看選票,這樣設(shè)定的意義在哪? 游戲的設(shè)定一定存在解法,而這個(gè)解法往往隱藏在游戲本身的內(nèi)在邏輯、以及游戲制作者的初心上。 當(dāng)時(shí)這個(gè)選舉游戲?qū)W(xué)生造成了巨大的恐懼和傷害,因?yàn)榻圃p的老師褻瀆了他們之間的信任。 所以“信任”本身是不是關(guān)鍵所在呢? “這位同學(xué),我想了解一下,如果出現(xiàn)了平票的情況,要怎么算呢?”祁究像個(gè)學(xué)生一樣舉手發(fā)言,他問(wèn)了當(dāng)時(shí)黑長(zhǎng)直少女問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。 被怨靈附體的黑長(zhǎng)直愣了一下,隨即咯咯咯地笑:“和老師給我們制定的規(guī)則一樣,一旦出現(xiàn)每人一票的平票情況,說(shuō)明老師們信任彼此、尊重彼此,是我們很好的榜樣呢,我們自然不舍得讓這樣優(yōu)秀的老師去殉葬?!?/br> 祁究:“也就是說(shuō)平票的話,不會(huì)有人死亡?” 怨靈:“祁老師理解得沒(méi)錯(cuò)。” 祁究轉(zhuǎn)向各位老師:“那我們就像剛才的學(xué)生一樣,在選票上寫(xiě)上自己的名字就好了,看起來(lái)這個(gè)游戲并不難?!?/br> 門(mén)邊的三位教職工npc神色古怪的看了他一眼,沒(méi)接話。 祁究只好扶了扶眼鏡,一副無(wú)奈又無(wú)所謂的模樣。 接著,被怨靈附體的黑長(zhǎng)直走到葉老師身邊,將他帶在身上的便利紙和水性筆搜刮了出來(lái),讓剩下三位被怨靈附體的學(xué)生逐一遞給五位教職工。 給祁究分發(fā)選票的剛好是被附體的祁小年。 祁究接過(guò)對(duì)方遞來(lái)的選票,赫然發(fā)現(xiàn)選票并非空白,他的名字已經(jīng)端端正正寫(xiě)在選票上。 祁究微微一愣,旋即不露聲色地接過(guò)選票揣在手里,假裝什么都沒(méi)看到、什么都沒(méi)有發(fā)生。 祁小年事先寫(xiě)在選票上的名字就是“答案”,印證了祁究的猜測(cè)—— “信任”是這場(chǎng)游戲的關(guān)鍵。 但眾學(xué)生怨靈也很清楚,對(duì)這群殘忍變態(tài)的教職工而言,是不存在所謂信任的。 而祁小年的舉動(dòng)也從側(cè)面向祁究傳遞了一個(gè)信息:被附體的學(xué)生玩家并未失去身體的控制權(quán),怨靈附體對(duì)他們而言只是一種合作方式,他們借用怨靈力量對(duì)付教職工的同時(shí),同樣享有身體的支配權(quán)。 相比教職工和無(wú)頭神的關(guān)系而言,學(xué)生陣營(yíng)和怨靈的合作就公平透明許多。 那邊的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和男老師在低聲商量什么,他們的視線時(shí)不時(shí)往祁究和葉老師這邊瞟,從他們的眼神和表情來(lái)看,絕對(duì)不會(huì)是什么好事。 這會(huì)兒葉老師已經(jīng)可以站起來(lái)了。 他對(duì)著后廚的水龍頭沖了把冷水臉,隨后來(lái)到祁究的身邊,順著祁究的視線同樣看向三位低聲討論的npc教職工。 “我敢打賭,那三個(gè)npc肯定會(huì)寫(xiě)我們實(shí)習(xí)老師的名字,他們有三票,安全起見(jiàn),他們一定商量好獻(xiàn)祭的對(duì)象,不是你就是我,這樣即使我們都選了同一個(gè)人,他們?nèi)灰材馨踩^(guò)關(guān)?!比~老師若有所思道。 祁究不響,葉老師沙啞著聲音笑說(shuō):“祁老師,你覺(jué)得會(huì)是我們中的誰(shuí)呢?” “又或者說(shuō),祁老師你會(huì)寫(xiě)誰(shuí)的名字呢?”葉老師問(wèn)道。 祁究絲毫沒(méi)有猶豫:“我自己的。” 葉老師微怔,旋即輕笑道:“你難道信任他們,還有我嗎?” 祁究冷淡地看了他一眼,搖頭:“說(shuō)實(shí)話,不怎么信?!?/br> “哦,我認(rèn)為祁老師的看法很明智?!比~老師笑得雙眼瞇成一條細(xì)線,殘留著尸體rou屑的牙齒露了出來(lái),令人反胃。 祁究滿臉無(wú)所謂,反問(wèn):“葉老師打算寫(xiě)誰(shuí)的名字呢?” 葉老師定定地看了他片刻,臉上的笑容更夸張了:“當(dāng)然是,叛徒的名字?!?/br> “雖然我不希望我們教師陣營(yíng)有人犧牲,但既然有了叛徒,那就沒(méi)辦法了呢?!绷钊瞬贿m的愉悅意味重新浮現(xiàn)在葉老師臉上。 “我們中有叛徒嗎?”祁究露出一副一無(wú)所知的模樣。 “祁老師啊,所以你認(rèn)為,今天好端端的,為什么會(huì)出現(xiàn)日全食呢?”葉老師并未直接回答祁究的問(wèn)題,轉(zhuǎn)而道,“也許叛徒也沒(méi)想到,他設(shè)計(jì)陷害同伴后真正遭殃的人,會(huì)是他自己?!?/br> 祁究不動(dòng)聲色地垂下眼皮,臉上依舊是那副溫和又淡然的神態(tài):“或許吧,這就是叛徒應(yīng)得的?!?/br> 選票倒計(jì)時(shí)開(kāi)始。 在學(xué)生怨靈的監(jiān)督下,眾教職工不得不拿起筆在選票上書(shū)寫(xiě),祁究也學(xué)著樣子,在這張已經(jīng)寫(xiě)好他名字的選票上描摹筆畫(huà)。 半分鐘很快過(guò)去了,被附體的黑長(zhǎng)直過(guò)來(lái)收取選票。 校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任賊兮兮地看了過(guò)來(lái),然后兩人交換了視線,有些得意地彎起唇角。 “接下來(lái),就是最激動(dòng)人心的唱票環(huán)節(jié)了?!痹轨`黑洞洞的瞳孔掃向眾老師,猩紅的嘴唇以詭異的弧度裂開(kāi),仿佛隨時(shí)都能淌出血水來(lái)。 “祁老師,一票?!?/br> 所有人的目光都掃向祁究,祁究只淡淡地“哦”了聲。 “祁老師,兩票?!?/br> 周遭的視線不動(dòng)了,完全凝固在祁究身上。 再有一票,祁究就會(huì)成為那個(gè)選票最多的老師。 承受著眾人的目光,祁究又淡淡地“哦”了聲。 怨靈打開(kāi)第三張選票,微微揚(yáng)眉:“祁老師,三票。” 那邊的教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)低低笑出了聲:“既然祁老師已經(jīng)鐵定是票數(shù)最多的,那我們就不用繼續(xù)往下念了吧?” “祁老師,那就辛苦你為死去的學(xué)生獻(xiàn)祭自己啦?!苯虒?dǎo)主任遺憾又愉快地拍了拍他的肩膀。 怨靈無(wú)視兩位吵鬧的老師,繼續(xù)打開(kāi)第四張選票:“祁老師,四票?!?/br> “哈哈哈,看來(lái)我們的祁老師,很受同事歡迎呢?!蹦歉绷钊耸植贿m的得意表情又重新出現(xiàn)在校長(zhǎng)臉上。 “祁老師,五票?!彪S著怨靈聲音落下的同時(shí),眾人都有點(diǎn)意外,包括祁究身邊的葉老師。 他奇怪地看了祁究一眼,沒(méi)想到,這位祁老師真的在選票上寫(xiě)了自己的名字。 而那邊的校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任,更是用一種看傻子的眼神看向祁究。 即同情、又嫌棄,當(dāng)然最主要的是得意,還有劫后余生的慶幸。 “本次票數(shù)統(tǒng)計(jì)已結(jié)束,恭喜祁老師獲得了五票?!?/br> 怨靈的瞳孔骨碌碌轉(zhuǎn)向眾人,“因?yàn)檫@次我們想要獻(xiàn)祭四位老師,剛好對(duì)應(yīng)我們死去的人數(shù),而填寫(xiě)選票之前,我也告知過(guò)諸位老師,本次我們要選出最受歡迎的同事,選票最多的老師說(shuō)明日常最受老師和學(xué)生們的歡迎,是最優(yōu)秀的老師,我們作為學(xué)生自然不希望失去最好的老師,所以,我宣布…”