祁究不動聲色將字條藏入手中，又站了一會兒才淡然離開。

    此刻的他已有所預感，既然祁小年冒這么大的風險給他留下字條，說明字條上的內容很重要，甚至可能推翻這些已經逐漸成型的猜測。

    第74章 流放一中（11）

    “好了，今天的新生入學典禮和榮譽展覽館的參觀告一段落，接下來我們前往學校食堂用餐。”校長帶領眾師生離開這座墳墓般的禮堂。

    當日光重新照在身上時，眾人突然覺出一種許久不見天日的錯覺。

    他們仿佛已經在那座血腥潮濕的墓xue里生活了許久，久到身體開始發(fā)霉、甚至連呼出的氣體都是潮濕的血腥味。

    但此刻熱烈的日光并不能給他們帶來安全感。

    有學生玩家提出質疑，小心翼翼道：“用餐？可已經這個點了…真的還有用餐的必要嗎？”

    玩家們心里多少有點數，副本里的用餐環(huán)節(jié)往往不會有好事發(fā)生，特別是工廠、學校、醫(yī)院這一類集體性比較強的副本場所設定。

    校長唇角裂開令人毛骨悚然的笑：“時間不重要，你們的健康才是最重要的?！?/br>
    眾學生：“……”

    校長繼續(xù)情緒高昂地說：“抵達校園一路舟車勞頓的，你們一定也餓壞了，所以學校決定以最好的伙食歡迎你們。”

    說著，他突然咯咯咯發(fā)出詭異的笑，“最重要的是，我們剛收獲了絕好的食材，這么好的食材一定要在最新鮮的時候享用，否則就是暴殄天物呢?！?/br>
    所有學生突然有種不好的預感，一旦有危險的npc提及新鮮食材，大概率是令人反胃的菜肴。

    就在這時，祁究收到一份校方發(fā)來的新郵件——

    「尊敬的祁老師您好，現在十位幸存的新生已順利入學，請您在準守《迎接新生注意事項守則》的基礎上，謹記一點：

    作為教職工人員的您，請勿對已經入學的學生施以暴力，為了我校的名譽、以及您自身的安全著想，請您將文明教學的理念貫徹到底，切不可直接傷害本校學生。

    感謝您的配合與理解?！?/br>
    和學生不可直接傷害教職工人員一樣，在他們順利入學后，學校教職工同樣不能傷害他們。

    祁究將郵件反復看了幾遍，這封郵件的措辭很有意思，比如最后一句「切不可直接傷害本校學生」，“直接”這個詞就很耐人尋味。

    也就是說，只要不是簡單粗暴施以暴力都是允許的，教職工可以想方設法間接對學生造成傷害。

    前往食堂的路上，祁究終于找到機會打開祁小年留下的字條。

    字條上只有短短兩行字，給到的信息卻讓祁究瞬間變了臉色——

    「第十三張合照里，站在最右側的老師扮演者我認識，他是和我一起過新人本的隊友，但據我所知，他進入第二個副本后就再沒出來過」

    祁究擰起眉頭，如果祁小年給到的信息正確無誤的話，那完全可以推翻葉老師剛才的通關推斷。

    已知榮譽墻上這位老師的扮演者是和祁小年一起過本的新人，而且這位倒霉的新人死在第二個副本里，那直接可以推出，「流放一中」就是倒霉新人的第二個副本。

    作為老師扮演者的他死在了這里，且出現在了榮譽墻的合影集上。

    所以，榮譽墻上出現的教職工人員同樣已經死在了副本里。

    也就是說，葉老師認為教職工只要將11位新生殺死，就能成為榮譽墻上的榮譽教師，從而順利通關副本的推斷是錯誤的。

    因為死的不僅僅是學生，還有教職工。

    學生和教職工陣營對抗戰(zhàn)并非真正的副本通關機制，只是迷惑玩家的煙霧彈。

    副本的通關機制究竟是什么？為什么榮譽墻上教職工和學生全都死掉了？副本真是被bug干擾的無解本嗎？

    還有一個可能……被張貼在榮譽墻上的照片只是實際情況的一部分，所以誤導性極強。

    陷入重重迷霧里的祁究反而松了口氣，假如現有信息準確的話，那他和祁小年就不用拔刀相向了。

    說起來，也正是他和學生身份的祁小年合作，才得到了「榮譽墻上教職工已死」的重要信息。

    進入食堂之前，教導主任給所有教職工人員分發(fā)了手銬、匕首等工具。

    祁究面露疑惑，遲疑問道：“我看最新的郵件里有提到，我們作為教職工不能直接傷害本校學生，所以現在給我們分發(fā)這些……到底怎么回事？”

    教導主任目光骨碌碌地轉，確認四周沒有學生后才壓低聲音說：“我們確實不能直接傷害在校生，可如果學生做出什么過激舉動，我們還是需要做好自我防衛(wèi)的準備，有備無患嘛。”

    祁究神色微凝，試探道：“您的意思是，在食堂用餐過程中，學生們有可能會出現過激行為嗎？”

    教導主任陰惻惻笑道：“現在的學生十分挑食，經常對食堂提供的飯菜不滿，所以比較容易產生沖突，這在以往的教學中是常有的事，不必過于緊張?！?/br>
    祁究若有所思地沉默片刻，突然換上一副謙遜的姿態(tài)：“對了，我突然想起有一件事想請教您。”

    教導主任十分受用：“你說?！?/br>
    祁究：“《迎接新生守則》第四條有提到：「請時刻注意學生們的健康狀況，一旦發(fā)現他們出現面色不佳或舉止異常情況，請立即想方設法將該學生送往醫(yī)務室」，我想知道如果發(fā)現學生出現這些狀況，但又不是很確定的情況下，我該如何處理呢？”

    教導主任微微皺眉：“這有什么好拿不定主意的，一切防患于未然嘛，這是優(yōu)先級別最高的守則，發(fā)現可疑情況一律帶去醫(yī)務室檢查，越快越好?！?/br>
    優(yōu)先級別最高……祁究心中已有所計劃。

    祁究又問：“如果是誤診怎么辦呢？”

    “我會不會因為工作失職被扣工資或被懲罰？這位被誤診的學生又如何處置？”祁究故意做出一副小心翼翼的模樣撓了撓頭。

    教導主任奇怪地看了他一眼：“不會，誤診總好過不作為，如果碰上誤診的情況直接把學生帶回來就好了，沒什么大不了的?！?/br>
    祁究：“那如果去醫(yī)務室和其他的事情沖突了呢？比如學生正在用餐什么的……”

    教導主任開始不耐煩了：“都說了，去醫(yī)務室的優(yōu)先級別是最高的，你還不明白嗎？！”

    祁究微不可察揚起唇角：“我明白了，謝謝您的解答?！?/br>
    約莫十分鐘，全體師生抵達位于校園北面的公共食堂。

    一股濃郁的油脂香和香料味彌漫在空氣里。

    是烤rou獨有的味道。

    可被烈日炙烤得大汗淋漓的學生們完全沒有胃口，食堂里看似正常的烤rou味反而讓他們心生不安。

    在這個荒誕離奇的副本背景下，越是接近現實、看似合理的存在，越是讓置身其中的人感覺恐懼。

    因為沒人可以保證，展現在他們眼前的“正?！睍粫谙乱幻敕直离x析。

    “各位親愛的同學們，歡迎來到我校的食堂，我們?yōu)閷W生們爭取到了很好的福利，食堂內一切餐食都是免費供應的，請同學們放心食用。”校長站在眾人面前慷慨激昂道，似乎把食堂當成了他的演說舞臺。

    “不過學校食堂也是有規(guī)矩的，請同學們嚴格遵守規(guī)矩，一來請在半小時內完成用餐；二來必須吃干凈餐盤里的食物，切勿養(yǎng)成浪費的壞習慣?！毙ｉL收起臉上的笑，難得換上一副嚴厲的姿態(tài)交代說。

    眾玩家們很快明白了，食堂的規(guī)則一是有用餐時間限制，二是不可以有剩飯剩菜。

    那位黑長直女生又舉手提問：“請問我們能選擇菜品嗎？”

    校長朝她咧嘴笑道：“不可以呢，作為一個擁有良好習慣的學生，怎么可以挑食呢？而且食材是十分珍貴的，我們沒辦法保證每餐都有可以供學生挑選的食材品種?！?/br>
    黑長直女生微微揚眉：“所以今天吃的是烤rou嗎？”

    校長瞬間激動得兩眼放光：“是的！今天學校食堂弄到了最新鮮美味的rou類，我們全體教職工已經迫不及待讓遠道而來的新生們嘗一嘗了?！?/br>
    另一位學生發(fā)問：“所以……老師們不一起用餐嗎？”

    校長露出慈愛得詭異的笑：“最好的東西當然要留給作為學生的你們，rou的數量并不多，正長身體的你們需要補充足夠的蛋白質，所以老師們不會一同用餐。”

    他這么說，眾學生玩家的臉色就更難看了。

    “而且今天的rou不僅新鮮美味，還是不同尋常的rou呢，”校長的眼睛突然骨碌碌一轉，他的視線掃過神色各異的學生們，最后臉上浮起病態(tài)的狂熱，“這是供奉過「信仰」的rou，吃了它，你們同樣會獲得祝福和保佑。”

    祁究神色微凝，這是他第二次在副本npc口中聽到「信仰」二字。

    上一次是他向女老師問及神龕里供奉的無頭神像時，女老師這么告訴他——

    “我們都是有信仰的人，只有信仰才能保護我們，現在的你或許不明白，但我相信用不了多久你就深有體會了。”

    很顯然，所謂的「信仰」和無頭神像有關。

    校長詭異的說辭讓眾學生玩家越發(fā)忐忑。

    “rou已經烤制好了，請同學們領取餐盤分成兩組有序排隊，很快就可以開飯了，”說著他回頭看向眾老師，“食堂阿姨有事請假了，現在我們需要兩位老師幫忙為學生們分發(fā)烤rou?！?/br>
    祁究積極地舉起手：“請讓我來?！?/br>
    校長點頭同意：“很好，我很欣賞你積極的工作態(tài)度，那打飯的工作就交給你……”

    他頓了頓，轉而看向祁究的身側，“還有葉老師了?！?/br>
    在眾教職工眼里，現在的祁究已然是一個工作積極、認真又負責的后輩，自愿承擔教學工作中的臟活累活。

    那位葉老師深深地看了祁究兩眼，到底沒說什么，“我也沒問題?！?/br>
    “兩位老師切記，要把rou均勻地分配到每位學生餐盤里，不能出現不公平的情況哦，我們要保證每位學生都能吃到最美味的烤rou?！?/br>
    “我們明白了?！?/br>
    祁究和葉老師很快換上已經準備好的食堂工服，拿起勺子像模像樣地來到櫥窗后。

    食堂共有兩個打飯窗口，彼此距離并不近，兩盤冒著騰騰熱氣、灑滿孜然的烤rou已經分發(fā)完畢，均勻放置在櫥窗后的木質臺面上。

    烤rou的骨頭已經剃得干干凈凈了，薄薄的rou皮連著炙烤得深紅微焦的rou，豐富的脂肪從軟嫩的rou里滿溢而出，在guntang的餐盤上正滋啦滋啦冒著密集黃色氣泡。

    乍一看，很難分辨這盤正散發(fā)著濃郁脂香的烤rou究竟用的是什么食材，直到祁究一勺子下去，在烤的微焦的rou片里，發(fā)現了那個熟悉的?；沼∮?。

    ?；沼∮涬m然只剩下一半，但它紋路清晰地烙在烤rou焦黃的皮上，濃稠的醬汁和遍布的孜然都無法將其掩蓋。

    祁究動作微頓，雖然他臉上看不出太多情緒，但胃部已然一陣翻江倒海——

    這是那位被爆頭學生的rou。

    太慘了。

    這位學生不僅被以爆頭的方式，供奉給校方所謂的“信仰”，還被烹飪成幸存學生的盤中餐。

    而供奉后分而食之的習俗，很容易讓人聯想到祭祖后的雞鴨魚rou。

    祁究用余光看了眼站在另一個打飯櫥窗后的葉老師，只見他喉頭動了動，此刻拿著勺子正全神貫注盯著烤rou，似乎對這枚裹滿醬汁的人rou?；沾瓜延?，只恨自己現在是老師而非學生……

    看來這個葉老師雖然是玩家，但和整所學校一樣變態(tài)。

    此時十位學生不情不愿拿起餐盤，分成兩隊站在櫥窗前等待。

    站在隊伍最前面的學生同樣注意到了烤rou上的“?；铡保樕涎D失，用顫抖的聲音喊了一句：“臥槽！這是剛才被爆頭那倒霉家伙的rou！”

    他身后的學生玩家面色變得越發(fā)難堪，但不乏其中有特殊道具的人表現得無所謂。

    “祝你用餐愉快?！?/br>