重生空間嬌嬌媳 第515節(jié)
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“主人說(shuō),農(nóng)莊里的路不夠?qū)挸?,開汽車不方便,不如馬車省事,自行車不能躺著,就弄了這么一輛馬車?!?95說(shuō)。 “嗯不錯(cuò),挺好的。” 梅家誠(chéng)瞇瞇眼,十多分鐘后,到洗浴室,他跳下馬車鉆進(jìn)去,把身上和頭發(fā)全洗干凈后,才換上衣服走出來(lái)。 見屋里已經(jīng)擺放上火鍋,烤魚,還有海鮮粥等等。 他滿意的和梅青酒說(shuō),“看在這么多好吃的份上,我勉強(qiáng)原諒你剛才對(duì)我的嫌棄?!?/br> “可問(wèn)題是,我并沒有想求得你的原諒?!泵非嗑乒⒅钡恼f(shuō)。 江恒噗嗤聲笑出來(lái)。 梅家誠(chéng)氣呼呼的瞪眼,“梅青酒小美人,你徹底失去你了親愛的弟弟,哼!” “沒事,失去一個(gè)我還有兩個(gè)。”梅青酒語(yǔ)氣懶洋洋的。 梅家誠(chéng)拿著筷子,坐不下去,站不起來(lái),他說(shuō),“我想掀桌子!” “掀了你就沒得吃了?!泵非嗑菩φf(shuō)。 “那還是我先吃,吃完再掀。”大快朵頤的空間,他問(wèn),“你們要死要活的把我喊出來(lái)到底是為了什么?” 好吧,他其實(shí)還不是自己出來(lái)的,而是梅青酒狂敲門把他喊出來(lái)的。 梅青酒說(shuō),“這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半,你一次沒在學(xué)校露過(guò)面,也沒出去做正經(jīng)事。你們學(xué)校老師來(lái)找我,以為你失蹤了,要是沒失蹤趕緊去學(xué)校露個(gè)臉。再不露臉,你趁早走人,把名額讓給其他學(xué)生念。” “嘖…這么嚴(yán)格?那成吧,我下午去一趟。” “你研究的怎么樣了?有進(jìn)展了么?”江恒在一旁問(wèn)。 梅家聰說(shuō),“你說(shuō)的聲控我研究完了,不過(guò)…你等會(huì),你不是嫌棄我的機(jī)器狗嫌棄的要死么?你現(xiàn)在抱著它是幾個(gè)意思?” 第1452章 梅家誠(chéng)的傳說(shuō)vs騰飛路5(5更) 江恒此刻懷里正抱著那只機(jī)器狗呢,遙控器還在他另外一只手里。 “嫌棄不代表我不能玩它,就像你姐還嫌棄你臟兮兮呢,她不還是照樣給你準(zhǔn)備好吃的好喝的?” 梅家誠(chéng)咬著筷子,心想這話有點(diǎn)道理。 “哼!我懶得跟你計(jì)較那么多?!?/br> 梅家誠(chéng)繼續(xù)吃,一個(gè)小時(shí)后,他喝著茶和097說(shuō),“美人,去指揮室把桌子上的那摞資料給我拿來(lái)唄?” “好的,梅家誠(chéng)先生。” 097和096是兩個(gè)面相看上去是女同志的機(jī)器人,而真實(shí)情況卻是沒有性別。 一會(huì)資料拿來(lái),梅家誠(chéng)甩甩頭說(shuō),“我現(xiàn)在就去學(xué)校,姐,放我出去。” “晚上要是回來(lái),記得去把頭發(fā)剪剪,你一個(gè)男孩子,搞一頭長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)直丑到baozha。” 梅家誠(chéng)摸摸自己的頭發(fā),的確夠長(zhǎng),他從暑假那會(huì)就埋在指揮室,幾個(gè)月過(guò)去,頭發(fā)長(zhǎng)的被他扎成了一個(gè)小啾啾。 可我丑歸我丑,你說(shuō)出來(lái)就不好了,他說(shuō),“姐你這樣太注重外在形象不好,咱們要注重心靈美。” “得了吧,第一眼就看不下去,誰(shuí)還有興趣繼續(xù)了解內(nèi)在?” 梅青酒揮揮手將他送出去。 梅家誠(chéng)離開農(nóng)莊后,將資料放進(jìn)包中,就坐車去學(xué)校。 才進(jìn)學(xué)校,就碰到幾個(gè)同學(xué),看見他差點(diǎn)沒認(rèn)出來(lái),“我的天,梅家誠(chéng),這才幾個(gè)月不見,你怎么搞成這個(gè)樣子?你怎么還扎辮子?” “嚷嚷什么?不就個(gè)辮子么?我還有事,先走了?!泵芳艺\(chéng)揮揮手。 同學(xué)a看著他的背影說(shuō),“聽說(shuō)他這幾個(gè)月不在,是在做什么智能研究,一個(gè)人研究,他今天來(lái)學(xué)校,看他挺高興,估計(jì)是有成果了?!?/br> 同學(xué)b羨慕的說(shuō),“他這樣的人,生來(lái)就是為了讓人羨慕。聽說(shuō)他是真正的過(guò)目不忘,他第一次去參加項(xiàng)目的時(shí)候,那會(huì)剛滿14。當(dāng)時(shí)教他們彈性力學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)的老師不太愿意放他去。 覺得他一個(gè)在校生,學(xué)還沒念完呢,去參加項(xiàng)目,簡(jiǎn)直是給人拖后腿。你猜怎么著?這小子說(shuō),您把書翻到第一頁(yè),然后這小子就背起來(lái)了,一口氣背到78頁(yè),停下說(shuō),您不就是擔(dān)心我會(huì)掛科么? 實(shí)不相瞞,大學(xué)所有課程的書我都看完了,只要我看過(guò)的,都能記住。書中不理解的地方,也都找老師給我講解過(guò),我不可能會(huì)掛科。你現(xiàn)在讓我去參加考試,保管門門滿分。 當(dāng)時(shí)老師很震撼,可還是故意為難他。又說(shuō),你會(huì)背書又怎么樣?會(huì)考試又怎么樣?做我們這一行可不是光背書會(huì)考試就行。 他又說(shuō),我知道,我們靠的是實(shí)踐,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)??蓡?wèn)題是我理論已經(jīng)掌握完了。而你上課的內(nèi)容,還不是照本宣科?你又講不出一朵花來(lái),你讓我在這坐著,我能有什么成就?” 同學(xué)c本科不是在理工大上的,這會(huì)光聽著同學(xué)b說(shuō)的話,就覺得自己熱血沸騰。 連聲問(wèn),“后來(lái)呢?怎么樣,讓他去了么?” 第1453章 梅家誠(chéng)的傳說(shuō)vs騰飛路 6(6更) “你聽我說(shuō)完?!蓖瑢W(xué)b繼續(xù)說(shuō),“梅家誠(chéng)又說(shuō),現(xiàn)在有機(jī)會(huì)讓我去實(shí)踐,來(lái)檢驗(yàn)?zāi)痰恼胬?,您卻不讓我去,這是什么道理?難道您是怕自己教出的真理是錯(cuò)的,是經(jīng)不起檢驗(yàn)的?當(dāng)時(shí)他說(shuō)完這段話后,彈性力學(xué)的那個(gè)老師臉都黑了。 正打算從別的地方為難他呢,當(dāng)年他在精英班的那個(gè)云老師和他們系的主任到了,當(dāng)場(chǎng)他們主任就拍板讓他去了。 過(guò)后才知道,原來(lái)他的這個(gè)機(jī)會(huì),是他們?cè)评蠋熣伊俗约阂粋€(gè)在研究院工作的同學(xué)搞出來(lái)的,那老師覺得他在學(xué)校再待著沒意思,不如去人家項(xiàng)目組學(xué)習(xí)。系主任也是他們?cè)评蠋?,怕他的專業(yè)老師不讓他去,特意請(qǐng)來(lái)的?!?/br> 同學(xué)a點(diǎn)點(diǎn)頭,“我們當(dāng)年湊巧跟他一個(gè)班,要不然我們也不知道這種事。更絕的是,本來(lái)他是去學(xué)習(xí)的,誰(shuí)知道在項(xiàng)目中歪打正著的攻克三個(gè)難題,直接就被項(xiàng)目小組組長(zhǎng)給提留成研究員了,另外一個(gè)反倒被弄去當(dāng)助手了。也就這次的事,讓他被研究院那邊看中。 只要有項(xiàng)目都會(huì)讓他去,他本著目的是去學(xué)習(xí)的,可只要他去,就一定能搞出點(diǎn)事來(lái)?!?/br> “可不是么,聽說(shuō)因?yàn)檫@個(gè),每次一有研究課題或者項(xiàng)目,研究院的人都喜歡點(diǎn)名讓他去,就是希望他給點(diǎn)驚喜出來(lái)。他也從來(lái)不讓人失望。”同學(xué)b說(shuō)。 同學(xué)c有種自己在聽傳說(shuō)的感覺。 同學(xué)a想想說(shuō),“反正這會(huì)我們沒什么事。他現(xiàn)在回學(xué)??隙ㄒフ宜麄儗?dǎo)師,不如我們跟過(guò)去看看,他這回又搞出什么動(dòng)靜了?!?/br> “也行,這家伙牛逼哄哄的,本科自攻多領(lǐng)域就算了,連念研究生還也選雙。也不知道這種神什么時(shí)候才會(huì)栽跟頭成為人?!蓖瑢W(xué)b幽幽的說(shuō)。 神會(huì)讓人仰望,可高高在上久了,會(huì)顯得他們這些曾經(jīng)的同班同學(xué)都是個(gè)廢物。 沒辦法成神,又不想當(dāng)廢物,只能希望神摔下神壇了。 此時(shí)梅家誠(chéng)已經(jīng)到學(xué)校辦公室。 學(xué)校上午才聯(lián)系過(guò)他,趙教授下午又正好有課,知道他下午會(huì)來(lái)學(xué)校,上完課趙教授就沒走,見他來(lái),取下自己的眼鏡,“呦,這不是梅家誠(chéng)么?怎么舍得來(lái)學(xué)校了?來(lái)學(xué)校干什么?沒人去請(qǐng)你,你怎么知道回學(xué)校了?” 梅家誠(chéng)眨眨梅家的同款長(zhǎng)睫毛,問(wèn),“沒人請(qǐng)我來(lái)學(xué)校?真的沒人通知我來(lái)學(xué)校么?您仔細(xì)想想?!?/br> “真的沒有,我未過(guò)五十,記憶力沒出現(xiàn)問(wèn)題。”趙教授說(shuō)。 “這樣啊,那正好,我走了?!?/br> 趙教授見他轉(zhuǎn)身就溜,立刻揚(yáng)聲,“站住,你給我回來(lái)!” “教授?”梅家誠(chéng)轉(zhuǎn)身嘿嘿一笑,“您還有什么話說(shuō)?” “給我坐下!少嬉皮笑臉的,你不是打報(bào)告說(shuō)要閉關(guān)搞研究么?幾個(gè)月過(guò)去了,你研究出什么了?” 梅家誠(chéng)將書包往桌上一放,“我研究的有點(diǎn)多,不過(guò)這次主攻計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,跟您涉獵的領(lǐng)域關(guān)系不是特別大。你還想知道么?” 第1454章 (修改)梅家誠(chéng)的傳說(shuō)vs騰飛路 7(1更) 他們這位趙教授的主攻領(lǐng)域是衛(wèi)星研發(fā)。 因?yàn)樾l(wèi)星是他自己比較喜歡的一個(gè)領(lǐng)域,他在學(xué)校的時(shí)候幾乎都跟在趙教授pg后面,化身為十萬(wàn)個(gè)為什么。 所以兩人很熟,說(shuō)話也比較隨意。 他說(shuō)這話的時(shí)候,還在看,林教授怎么不在? 林教授是計(jì)算機(jī)方面的,雖說(shuō)他此時(shí)的本專業(yè)是航天理論,可誰(shuí)讓農(nóng)莊里頭有機(jī)器人呢,搞人工智能又不得不先學(xué)下計(jì)算機(jī),所以他又選修了學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)。 他選修這種事都是經(jīng)過(guò)學(xué)校同意的,不然他沒事去上計(jì)算機(jī)課的時(shí)候早被人趕出來(lái)了。 趙教授一聽臉黑黑的,“你還知不知道主次了?” “我怎么不知道主次了?本專業(yè)我又沒有放棄。我學(xué)這個(gè)因?yàn)橄矚g,我學(xué)航天理論也是因?yàn)橄矚g。我喜歡什么我就去學(xué)什么,又不是學(xué)不過(guò)來(lái)?” 梅家誠(chéng)看一眼趙教授說(shuō),“我年紀(jì)小小,既不需要cao心工作,又不需要cao心家庭,我有大把的時(shí)間學(xué)習(xí)。我上學(xué)期,絕大部分時(shí)間不是在學(xué)校學(xué)習(xí),就是跟著研發(fā)小組實(shí)地學(xué)習(xí)。很多東西你跟我講一遍我就會(huì)了,這就更加節(jié)省我時(shí)間。趙教授,說(shuō)真的,您讓我只學(xué)一個(gè)的話,我會(huì)閑到掉渣的?!?/br> 趙教授想到這個(gè)學(xué)生確實(shí)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)到讓人震撼,哼兩聲,表示自己的不滿以及妥協(xié)。 “嘿嘿,趙教授,那您還想不想知道我研究了什么?” 趙教授本來(lái)不想知道的,可看他滿面春風(fēng),一看就是小有所成,不禁好奇。 “說(shuō)說(shuō)看。” “您知道么,我們還在一步步研究計(jì)算機(jī)的時(shí)候,西方國(guó)家已經(jīng)開始研究人工智能了,據(jù)我了解早在十多年前甚至二十年前人家就已經(jīng)開始研究了,可我們還沒開始。 這人工智能呢是計(jì)算機(jī)當(dāng)中的一個(gè)分支,他們想用計(jì)算機(jī)來(lái)模擬人的邏輯思維和智能行為,比如說(shuō)學(xué)習(xí)……一旦有所突破不但能應(yīng)用到航天領(lǐng)域,像其他醫(yī)藥等等領(lǐng)域都能應(yīng)用到。 而我這次研究的是智能機(jī)器人,你要是想象不出來(lái),你可以想象成一個(gè)布偶娃娃,這個(gè)布偶娃娃的腦袋被我塞進(jìn)了計(jì)算機(jī)處理器,并對(duì)它進(jìn)行編程,讓它能夠根據(jù)我發(fā)出的指令做一些事。 我研究的只是些初級(jí)機(jī)器人,它的大腦也很簡(jiǎn)單,專向性的,比如保姆機(jī)器人,它就只能做些送餐、取餐、開個(gè)門、打掃下衛(wèi)生等等這種簡(jiǎn)單的工作。當(dāng)然這種其實(shí)也可以運(yùn)用在其他領(lǐng)域比如醫(yī)療、工業(yè)等等?!?/br> 高級(jí)機(jī)器人就是091他們那種了,不過(guò)他覺得也不對(duì),091那種簡(jiǎn)直是特級(jí),大腦里裝的是芯片。 趙教授錯(cuò)愕的看著他好幾分鐘,才說(shuō),“所以別人還沒開始走,你已經(jīng)在跑了?智能機(jī)器人應(yīng)該是人工智能的一個(gè)應(yīng)用吧?初級(jí)的就能這樣,那高級(jí)該是什么樣的?” 梅家誠(chéng)心想,教授就是教授,這理解能力多強(qiáng)。 “你已經(jīng)研究出來(lái)了?拿出來(lái)讓我瞅瞅呀?!?/br> 第1455章 梅家誠(chéng)的傳說(shuō)vs騰飛路 8(2更) 梅家誠(chéng)驚訝的說(shuō),“您老人家想什么呢?我說(shuō)的這是個(gè)研究方向。您當(dāng)我是神吶,幾個(gè)月時(shí)間就能研究出來(lái)這東西?就算您給我一份現(xiàn)成的數(shù)據(jù)幾個(gè)月時(shí)間我都搞不出來(lái)。機(jī)器人機(jī)器人,模擬人的東西,這當(dāng)中會(huì)涉及到圖像采集,語(yǔ)音識(shí)別,監(jiān)控等等等。您覺得我只學(xué)習(xí)短短幾個(gè)月,我能達(dá)到這個(gè)地步么?” 即便真的有現(xiàn)成資料放在他手里,他也只搞出一個(gè)他自己都看不下去的東西。 他現(xiàn)在無(wú)比想擁有上一世的大腦! 趙教授很是可惜的看他一眼,“我還以為你已經(jīng)搞出來(lái)了呢,沒搞出來(lái)你面露什么春風(fēng)?” 梅家誠(chéng),“……”