只過了半天，徐聽寒就發(fā)現(xiàn)，新同桌程紫比虞響更好相處。

    起碼她有話直說。

    而虞響，徐聽寒回想起來，做了一個學(xué)期的同桌，他都沒跟她說過幾句話。

    徐聽寒說的最多的是：“對不起?！痹谒人园阉承阎?。

    虞響說的最多的是：“沒關(guān)系?！?/br>
    現(xiàn)在他們分開坐，就更沒有說話的機(jī)會了。

    課間休息，李俠站起來，搬開凳子，騰出足夠大的空間，扶虞響起來。

    他撐著桌子站起來，換到過道的輪椅上。

    輪椅就在徐聽寒左手邊，他坐上去剛好和她肩并肩，她能聞到他身上洗衣液的干凈香氣。

    時隔兩節(jié)課后，再一次近在咫尺。

    徐聽寒下意識轉(zhuǎn)頭看他，對上了那雙琥珀色的眼睛。

    寫字的右手一頓，筆尖按在紙上，氤開一團(tuán)黑色。

    只是一個對視，虞響立刻匆匆轉(zhuǎn)開了視線。

    李俠把他推走，很快，他們兩個消失在教室門口。

    ……李俠坐在他身邊，確實比她更有用。

    他們兩個的關(guān)系真好。

    “起來，我去衛(wèi)生間。”程紫敲了敲她的桌子。

    徐聽寒站起來給她讓位。

    說起來，關(guān)于讓位置這一點，她和程紫兩個人還需要磨合。

    以前和虞響坐一起，他沒說話，她就知道他要進(jìn)去還是出來了。

    ……或許也是因為她比現(xiàn)在更小心，太過注意他，所以才能提早就知道。

    程紫越過她的位置出去了。

    徐聽寒愣了一會，才發(fā)現(xiàn)自己在走神。

    她今天不像她自己，想東想西，全都是虞響。

    ——他不該受傷。

    嘆了口氣，她低下頭把習(xí)題冊收起來，拿出單詞書背單詞。

    attat.

    名詞。

    連接物；附屬品；依戀……

    ……

    她把單詞書合上了。

    程紫腿腳好，她比虞響和李俠回來的更快，站在她桌子邊：“學(xué)霸，醒醒，讓我進(jìn)去?！?/br>
    徐聽寒趕緊站起來。

    程紫一邊進(jìn)去一邊說：“我站這里半天了，你完全沒看見我?！?/br>
    她掃了一眼徐聽寒的桌面：“你也沒有沉浸在知識的海洋，怎么就陷入沉思，神游四海了？”

    “……”徐聽寒還沒接觸過程紫這樣的人，一時答不上話，有些尷尬。

    不過程紫也是隨口一問，不要她的回答。

    “你比李俠好多了。你話少，脾氣好?！闭f著，她深深吸了一口氣，“聞起來還這么香?！?/br>
    “……”徐聽寒尷尬地一笑，縮了縮肩膀。

    “男生啊，就是一身臭汗?！背套细袊@。

    正說著，李俠推著虞響回來了，輪椅再一次停在她身邊，徐聽寒的手突然自己動起來，翻了一頁書，好像很忙。

    一只手突然搭在她桌面上。

    修長的五指，干凈整齊的指甲，手背上有青色血管，骨骼清秀。

    虞響在她的桌子邊一按，借力站起來。他抿著嘴唇，濃密的睫毛一顫，快速看她一眼：“借我扶一下?！?/br>
    徐聽寒屏住呼吸，小聲說：“好?！?/br>
    她覺得……程紫說的也不完全對。

    虞響身上才真的是好香啊。

    “徐聽寒！”

    有人從前排跑過來，把一瓶可樂擺在她桌子上，雙手合十：“還有物理，化學(xué)，生物。拜托了！”

    程紫斜眼冷笑：“一個暑假，除了字多不好抄的語文，你的各科作業(yè)全都沒寫?！?/br>
    “關(guān)你什么事啊，我又沒抄你的?！绷嘿e道，“大神，發(fā)發(fā)慈悲！”

    程紫翻了個白眼。

    徐聽寒又看了一眼虞響，他正準(zhǔn)備坐回座位，可不知道為什么，梁賓一來，他就不動了。

    她心里那個念頭更清楚了。

    她不太想借給梁賓，她想借給虞響。

    “快點……”梁賓催促道。

    “給我吧?！庇蓓懲蝗晦D(zhuǎn)過身，打斷了梁賓的話。

    他對她說：“徐聽寒，你的暑假作業(yè)都給我。”

    “??？”梁賓眉毛耷拉下來，一臉悲痛，“響哥……”

    “數(shù)學(xué)和英語也給我?！彼D(zhuǎn)向梁賓。

    梁賓往后退了一步：“……我傳出去了，現(xiàn)在不知道在誰手里了?！?/br>
    徐聽寒的作業(yè)，向來是全班傳閱的，不光沒寫作業(yè)的學(xué)生要看，成績好的學(xué)生也要借來對答案。

    “下節(jié)課課間給我，你負(fù)責(zé)找回來。”虞響說。

    “……好吧。”

    徐聽寒拿出那一迭作業(yè)，遞給他：“給你?！?/br>
    他怔了一下，伸手接過，半晌才道：“謝謝?！?/br>
    他重新回到座位上去了，李俠往兩個人中間一坐，把虞響遮得嚴(yán)實，徐聽寒只能看到虞響放在桌面上的手。

    他的手指在封面上滑動，觸摸底部寫著的名字，在那里停了許久，然后慢慢翻開第一頁。

    他翻看她的作業(yè)，像在翻看一本裝幀精美的圖畫書。

    這還是虞響頭一次看她的作業(yè)。

    他還是體育生的時候，并不和其他學(xué)生做同樣的功課，他的專業(yè)是體育?，F(xiàn)在，他需要和他們一起學(xué)習(xí)了，作業(yè)也不能不交，她才有機(jī)會借他作業(yè)。

    只是，明明是她想把作業(yè)給他看，徐聽寒卻忐忑極了。

    她不會有錯得離譜的答案吧？沒有錯字和筆誤吧？

    真是煎熬。

    “哎……”

    程紫跟她說話。

    徐聽寒收回目光，看著她。

    程紫古怪道：“……我只是告訴你，你臉好紅?！?/br>
    徐聽寒本能捂住下半張臉。

    “現(xiàn)在，耳朵也紅了?！?/br>
    她松開手，拿起筆，快速默寫元素周期表，還小聲說：“太熱了。”

    “……”程紫看著她默不作聲地默寫了兩遍。

    徐聽寒臉上的神情隨著化學(xué)元素漸漸鎮(zhèn)靜下來，程紫搖頭感嘆：“我服了?！?/br>
    她不再理她，拿起小鏡子照起來。

    第二天早上，徐聽寒到達(dá)教室時，她的作業(yè)已經(jīng)完好無損出現(xiàn)在桌面上。

    除了數(shù)學(xué)英語兩科皺得厲害，一直在虞響手里的剩下那叁門作業(yè)，一個角都沒有折。

    她去看虞響，他已經(jīng)在位置上坐好，正全神貫注地看語文課本。

    ……

    徐聽寒覺得挺失落。

    作業(yè)借給他了，他也還回來了。

    可是，還是沒能有機(jī)會，跟他說上話。

    李俠風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)了教室，跟虞響打了招呼。他收拾桌子，翻了翻抽屜，猛地一聲怪叫，一個信封掉在地上。

    他撿起來一看：“徐聽寒……”

    虞響手里的書砰一聲掉在桌面上。

    李俠說：“這人不知道你換位置了……這是給你的……”他擠眉弄眼拖長音調(diào)，“信?！?/br>
    情書。