張秀英立刻點頭：“對，就是惡心人?！?/br>
    李月月的情況真不好?怎么定，就像張秀英說的，她不算干壞事，單純惡心影響人，李師長也沒做過?啥錯事，家?屬院有偏見的人可不止李月月一人，誰又能管到每個人怎么想呢？不過?日積月累的，宋清雯不信李月月的行為對李家?沒影響。

    確實有影響。

    晚上宋清雯把碰到李月月的事跟陸敬越一說，陸敬越面色一冷，大手握住宋清雯的小手，貼在她耳邊說：“有因必有果，媳婦，你想怎么樣就怎么樣，不用?管別?人?！彼麤]有多說別?的。

    宋清雯耳朵一熱，都沒聽清陸敬越說了什么，只記得?他聲音又好?聽又有磁性，忍不住伸手?jǐn)堊∷鳖i，用?臉跟他的臉貼貼，還蹭了蹭：“你說話聲音真好?聽，多跟我說說話嘛?！?/br>
    李月月？管她是誰呢。

    陸敬越忽地低低一笑，順著她心意，附在她耳邊，同她說私密話，夫妻倆比第?一晚同床共枕更加親密。

    這?一晚，宋清雯成功摸到她眼饞許久的腹肌，非常滿足。

    第?二?天?，她帶著小澤精神奕奕跟著王心怡王心樂去趕海，撿了一大堆海鮮回來，一家?人做了一桌海鮮宴，個個都吃撐了肚子。

    “趕海好?好?玩啊，可惜我跟王心樂很快要回去了?！蓖跣拟荒樋上?。

    王心樂難得?點頭贊同她。

    他倆還要回去上學(xué)，請假久了，總不能一直請下去。

    宋清雯：“下次來，你們還帶我和小澤一起去趕海。”

    王心怡：“好?啊好?啊?！?/br>
    誰都沒說，下次要多久，可能明年，也可能要很多年后，這?一次回去，過?完年，再過?幾個月，王心怡王心樂即將高中畢業(yè)，他們未來如何，都是未知。

    “心怡姑姑，心樂叔叔，下次你們來，我?guī)銈內(nèi)ネ?。”小澤舉著小手手，小臉上滿是不舍，又要說再見了，小孩很是不舍，但他知道的，下次還能再見王心怡王心樂，還有姨婆他們。

    “姐夫要好?好?照顧清雯姐和小澤啊。”王心怡不怕陸敬越，因為有清雯姐在，陸敬越這?位姐夫臉色一點也不冷，所以她也敢以娘家?人身?份叮囑陸敬越。

    王心樂雖然崇拜陸敬越，但也說要是清雯姐和小澤被欺負(fù)了，他一定要找陸敬越這?位姐夫算賬。

    陸敬越點頭：“我會的。”

    在宋清雯到部隊小學(xué)給學(xué)生上課前?，她先送走了王心怡王心樂這?對兄妹，少了兩個人，家?里都安靜不少。

    陸敬越握了握宋清雯的手，關(guān)切地看著她，要不是碼頭人來人往，他想抱住她。

    “我沒事?！彼吻弼┹p輕搖頭，離別?總是讓人傷感，尤其是沒有智能手機不能視頻的時代，想要再見一面，可真難。

    “姑姑，我陪著你，我們還有姑父?！毙晒郧傻夭洳渌吻弼?，小小一團，皺著眉頭，一副小大人的模樣，這?是超級可愛。

    被一大一小包圍著關(guān)心的宋清雯心情逐漸緩過?來，相隔兩地，見面雖難，但他們永遠(yuǎn)是一家?人，她蹭蹭小澤，又用?力回握住陸敬越的大手，他的手，總是能讓她感到溫暖和安心，她不是孤身?一人。

    “好?，小澤，敬越，我們回家?吧，回家?我要好?好?準(zhǔn)備，明天?就要去給學(xué)生上課，第?一次給人當(dāng)老師，我緊張啊?！?/br>
    往回走的時候，宋清雯慢慢說著話，一家?三?口的身?影看起來非常溫馨。

    第89章

    “你快去?工作, 不用送我去?學(xué)校，如果你下班早，倒是可以去學(xué)校接我和小澤?！?/br>
    一家三口吃完早飯后, 在院子里做準(zhǔn)備，宋清雯把小?澤放在自行車后座固定椅子上，家屬院和部隊小學(xué)還是有點距離的，走路要二十分鐘左右, 家里有車子，騎著過去?, 方便得很，而?且她還隨身帶著小澤這個小崽崽, 之前抱了一路, 手累得慌, 因為小?澤比以前重了很多, 全是幸福重了。

    宋清雯眼睛瞧著陸敬越, 把人送去?上班的那條路，而?她和小澤要走的是另一條路，張秀英之前帶她去?認(rèn)路, 她現(xiàn)在直接過去部隊小學(xué), 不怕迷路。

    陸敬越不放心地摸摸小?澤的頭, 大手又微微用力握緊她的手：“如果我回來得早，我去?學(xué)校接你們?！?/br>
    他也不敢直接保證說一定會去?接人下班, 沒法保證。

    宋清雯理解，晃晃頭笑：“知道啦，別擔(dān)心?！?/br>
    “在學(xué)校碰上什么事都不用怕, 我給你撐腰?！标懢丛接值?。

    宋清雯用力點頭：“肯定找你給我撐腰?！?/br>
    陸敬越又叮囑宋清雯和小?澤好些話，一向冷言冷語的陸敬越, 今天竟然?破天荒變得嘮叨起來，送人離開還一步三回頭的。

    “姑姑，姑父又回頭看我們啦~”小?澤眼睛彎彎地笑。

    宋清雯咳了一聲，沒回頭，只是揮揮手，小?澤也學(xué)著姑姑的樣?子，歡快地?fù)]揮小?手，陸敬越這才?慢慢地走遠(yuǎn)。

    今天宋清雯的軍用挎包里裝了不少東西，有她的，還有小?澤的，主要是小?澤的小?人書和紙筆，方便小?孩看故事，或者涂鴉，跟宋清雯要教?的課程非常相配了。

    宋清雯騎著嶄新的自行車，載著小?澤往部隊小?學(xué)去?，路上碰到家屬院的人，一個?個?打?聲招呼，這個?時間點，有工作的人都趕著要去?上班，大?家碰面點個?頭就?算好了。

    第一天上班，宋清雯特意提前不少時間過來部隊小?學(xué)，這時候來學(xué)校的老師學(xué)生還是三兩?只，老校長在學(xué)校門口巡視，她打?聲招呼，跟老校長聊了幾句，便帶著小?澤徑直去?到教?師辦公?室，里面已經(jīng)有老師到了。

    還是一位年輕面善的女老師呢，宋清雯見人家對她露出一個?友善的笑容，頓時也回以笑容：“你好，我叫宋清雯，這是我家的孩子小?澤?！?/br>
    “你好，宋老師，我叫方友善?！狈接焉迫巳缙?名，看著就?很面善，身上有股親和感，宋清雯覺得這位方老師挺好。

    這才?是她想要的同事的正確打?開方式，而?不是李月月那種一上來就?跟你頤指氣?使的同事。

    于是，一個?很友善，一個?有心給自己營造和睦良好的工作環(huán)境，還有個?可可愛愛的小?孩在中間緩和，沒過多久，宋清雯和方友善都互相叫上對方的名字了。

    宋清雯：“友善，你這么早來學(xué)校啊？”

    方友善點頭又搖頭：“今天是例外?，之前我也沒那么早，因為假期那天我去?相親了，沒時間整理教?案，今天才?這么早來準(zhǔn)備，我教?的是數(shù)學(xué)，清雯你教?的是美術(shù)吧?！?/br>
    “對，我是美術(shù)，你教?數(shù)學(xué)，確實要好好準(zhǔn)備教?案?！彼吻弼┱f道，眼睛卻有點發(fā)亮，她這位新認(rèn)識的同事也要去?相親？昨天張秀英跟她說過方友善，說方友善人挺好的。

    “我要盡快整理完，不然?等會兒李月月來了，她又要開始練嗓子，或者拉手風(fēng)琴了，清雯你也注意點，早點適應(yīng)吧?！狈接焉坪眯奶嵝?。

    宋清雯霎時無語，李月月啊。

    李月月沒來之前，宋清雯已經(jīng)基本跟教?師辦公?室的老師互相認(rèn)識了，大?家都是成年人，她一個?美術(shù)老師，在部隊小?學(xué)沒啥競爭者，唯一的競爭對手還是特意招她進來工作很多很忙碌的老校長，老校長巴不得有人教?美術(shù)，他能專心忙其?他事呢，所?以，其?他教?師對宋清雯態(tài)度都挺友好，小?澤很乖，安安靜靜坐在宋清雯辦公?桌后面做自己的事，不必?fù)?dān)心他吵鬧。

    李月月一來到辦公?室，立刻噼里啪啦各種吵鬧，鬧出很大?的動靜，李月月沒怎么說話，但一舉一動太大?，宋清雯擰著眉頭看李月月，這人不會是故意的吧？

    眼見李月月抱著手風(fēng)琴開始動手拉，宋清雯不由?睜大?眼，但辦公?室其?他人竟然?沒有一個?人站出來阻止。

    宋清雯沒有傻乎乎去?阻止李月月，去?問張秀英咋回事，大?家就?沒意見？

    張秀英瞄了眼一臉沉醉地拉手風(fēng)琴的李月月，抽抽嘴角說：“意見大?了，但沒用，李月月說她辦公?桌在這里，她拉手風(fēng)琴唱歌都是在工作，就?像我們在準(zhǔn)備教?案一樣?，沒差別，校長之前試過給她搬到另外?一間小?點的房間工作，但她不愿意，就?是要跟我們擠在一起，要是我們強硬逼她一個?人搬走，就?是全校在孤立她，她不服氣?要鬧的，這樣?誰都沒轍，索性李月月唱歌還算好聽，拉手風(fēng)琴也不錯，就?這么過了，最近她也就?早上這會兒練習(xí)，上完課就?走，忙著去?處對象?！?/br>
    宋清雯：“……我明白了?！?/br>
    李月月果真是個?奇葩。

    宋清雯慶幸自己不用準(zhǔn)備語文數(shù)學(xué)思想這類教?案，她就?是一個?教?美術(shù)的老師，這個?對她來說簡單又快樂，上課就?像是跟孩子們一塊玩兒，特別快樂。

    宋清雯是部隊小?學(xué)唯一一名美術(shù)老師，學(xué)校五個?年級，每個?年級只有一個?班，也就?五個?班，但五年級不需要她上美術(shù)課，有老校長，她負(fù)責(zé)剩下四個?班，一周上四節(jié)課，偶爾節(jié)假日要帶領(lǐng)學(xué)生做黑板報，但黑板報都是學(xué)生負(fù)責(zé)，她這個?老師只需要在旁邊教?導(dǎo)就?行，她的工作還算輕松，每月工資有三十塊，另外?還有其?他補貼。

    雖然?跟陸敬越?jīng)]得比，但有工作每月能領(lǐng)工資的宋清雯非常滿足，底氣?又十足。

    快樂的宋清雯在部隊小?學(xué)上的第一節(jié) 課是給一年級學(xué)生們上的，因為在瓊島，她很應(yīng)景地帶著學(xué)生們畫了趕海的畫，沒弄太復(fù)雜，主打?的就?是有趣又簡單好畫，尤其?她還很會講故事，小?孩子誰不喜歡聽有趣的故事呢？

    一節(jié)課下來，宋清雯成功贏得了一年級小?學(xué)生們的心，宋清雯讓大?家下課的時候，一年級小?學(xué)生們還很不舍呢，連帶著小?澤也受到了小?學(xué)生們的熱烈歡迎，有宋清雯的原因，但更多是因為小?澤會畫畫，還會奶聲奶氣?講好聽的故事，還隨身帶著小?人書！

    小?澤受歡迎不是理所?當(dāng)然?么。

    宋清雯一點也不奇怪她的學(xué)生們想要拉著小?澤跟他們一塊上課，小?澤擁有的好玩的東西太多啦。

    不過，小?澤十分堅定地表示他要跟著姑姑走，一群一年級小?學(xué)生們只得依依不舍地送人走。

    宋清雯從走出教?室時，臉上的笑一直沒斷過，沒辦法，小?澤超級可愛，她的學(xué)生們也可愛啊，她有一群可愛的學(xué)生，不得美滋滋？

    不過，這份快樂沒能維持太久，因為宋清雯在路過一間教?室時，竟然?看到李月月在讓學(xué)生排著隊，被她打?手心，李月月手里拿著教?鞭，“啪啪啪”幾下，一個?學(xué)生的手心霎時紅腫起來，學(xué)生眼淚唰唰落下，可見李月月有多用力，再加上李月月臉上詭異的笑容，怎么看怎么不對勁。

    “小?宋，你怎么了？”張秀英也剛下課，問跟木樁子一樣?站著的宋清雯。

    宋清雯倏然?回神，臉上震驚未消：“秀英姐，李月月這樣?打?學(xué)生？不會把學(xué)生打?出事嗎？”

    張秀英：“李月月打?得是有點重了，看來我還是要找校長說說她，讓她注意輕重，孩子打?打?可以，但不能打?壞了?！?/br>
    宋清雯：“……”

    第90章

    棍棒底下出孝子, 這是自古以來的話了。

    父母和老?師打孩子，在現(xiàn)在一點也不?新鮮，還有不少人認(rèn)為打得很好, 調(diào)皮搗蛋的孩子就是要教訓(xùn)才行，不?然能闖大禍，就算家長知道自己娃被老?師打，一般也不?會找老?師麻煩, 不?像未來?，家家只有一個寶貝蛋, 老?師敢打?qū)W生？不要命了？老師對學(xué)生一般也只能小心翼翼當(dāng)成寶貝蛋一樣。

    打還是不?打，這就是一個送命題。

    宋清雯驚愕一瞬, 倒是慢慢自己想通了, 不?然她還能怎么辦？傻乎乎跟老?師學(xué)生說不?能提倡棍棒教育？大家和和氣氣的？學(xué)校老?師會聽她一個新老?師的？學(xué)校學(xué)生們個個都是乖孩子, 不?調(diào)皮搗蛋？

    她找不?到?更好的教學(xué)方法?, 就不?要強出頭, 宋清雯很有自知之明，她今天?也是頭一天?當(dāng)老?師，說白了, 就是個菜鳥老?師, 比學(xué)校里有豐富教學(xué)經(jīng)?驗的老?師不?如多了, 她臉沒那么大，更不?會仗著自己知道未來?就自以為是。

    所以她只是說：“李月月打得確實很狠, 秀英姐還是要好好跟校長說一說。”

    張秀英點頭：“放心吧，我們這些?老?師李月月不?放在眼里，校長的話, 她必須要聽，雖然只能消停一段時?間?, 但我們怎么對付李月月都有經(jīng)?驗了，”頓了一下，她想著宋清雯剛才一副受到?驚嚇的表情，解釋說，“學(xué)生不?聽話，我們當(dāng)老?師的會罰他們，罰了學(xué)生才會聽話，不?然有些?大膽的學(xué)生能爬到?老?師頭上，上課不?好好聽課，小宋你也注意一點，尤其是剛上的幾節(jié)課，一定要讓學(xué)生知道你不?好惹，這樣?他們才不?敢調(diào)皮鬧騰，別以為他們小就好糊弄，但孩子最知道蹬鼻子上臉了?！?/br>
    “打手心我以前剛教學(xué)時?也打過，那時?候年?輕剛做老?師，不?會教學(xué)，只能努力擺起老?師的譜了，現(xiàn)在經(jīng)?驗上來?，擺出一張嚴(yán)肅的臉，學(xué)生全?部乖了，現(xiàn)在不?用打手心，就罰他們在教室門口罰站這些??！?/br>
    宋清雯將張秀英的話聽進耳里，記下了，她不?會打?qū)W生，至于?罰站……希望不?要有，她現(xiàn)在倒是十分希望自己所有學(xué)生上她的美術(shù)課時?都能乖乖的，不?然她能怎么讓學(xué)生好好上課？

    只能說，無論是老?師，還是學(xué)生，哪一個都不?容易。

    宋清雯微微用力拉緊小澤的手，她想象不?到?自家小孩軟乎乎的小手被打手心的畫面，簡直沒法?忍，別的家長不?管，她不?會不?管，反正沒人能打小澤，小澤這么乖這么聰明，能闖禍？

    宋清雯恍然發(fā)現(xiàn)自己也成了護崽無腦家長，她家孩子做什么都是對的，不?由失笑。

    “每個老?師教學(xué)都不?一樣?，你以后就知道了?！睆埿阌l(fā)現(xiàn)宋清雯不?贊同打?qū)W生，她沒其他想法?，學(xué)校有老?師贊同，也有老?師不?贊同，總之，誰也說服不?了誰，那就按照自己的方式來?吧，誰都管不?到?被人身上，校長都沒發(fā)話呢。

    宋清雯：“不?用以后，我現(xiàn)在就能知道了?！?/br>
    張秀英拍拍她：“我家佳佳和小鵬，做錯事不?肯改，我也是要打的，小孩子不?知道什么對錯，只有痛了，才能長記性?！?/br>
    宋清雯默然，沒有反駁張秀英，畢竟張秀英還是佳佳和小鵬的親媽，張秀英比她這個外人還盼望著自己的孩子長成優(yōu)秀的大人。

    不?過，宋清雯還是有點郁悶的，這些?話她也只能跟陸敬越說說：“你小時?候有被打過嗎？”

    陸敬越搖頭：“沒有，我爸媽很忙，我是上頭兄姐帶的更多。”他沒有問宋清雯小時?候有沒有被打過，因為他清楚肯定有，所以陸敬越只是伸手微用力攬緊她，讓她感受他的存在。

    宋清雯小時?也沒被打過，不?過她沒法?說，只是埋在陸敬越懷里蹭了蹭，跟他小聲說話：“其實我想過要不?要改變下這種狀況，不?過太?難了，我只能做到?我自己能做的?！?/br>
    說句不?客氣的話，現(xiàn)在的孩子真沒有未來?的孩子寶貝，家家戶戶基本都是一串娃，娃多了就不?稀罕了，誰的精力都有限，父母也不?例外。

    陸敬越安靜聽她傾訴，時?不?時?說兩句，慢慢地，宋清雯心中郁悶逐漸散去，她不?是喜歡為難自己的人，能做的事她肯定做，做不?到?也不?必為難自己。

    拋開學(xué)校的學(xué)生不?提，宋清雯和陸敬越就小澤的教育方式談了談，兩人異常默契地達成一致，他們是家里大人，以身作則是不?用多說，都不?提倡棍棒教育，鼓勵教育就很好，小澤是個聰明的孩子，他們也不?用時?時?刻刻讓小孩做什么，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，往小孩感興趣的方向發(fā)展就行，這樣?他們兩人輕松，小澤也快樂。

    宋清雯：“我就希望小澤健康快樂長大就行啦?！?/br>