林清樂(lè)不理他，只盯著顏北梔，“死窮鬼，你敢碰我的頭發(fā)一下，就等著退學(xué)吧！”

    顏北梔掀了掀眼皮，眼神清亮，與她對(duì)上視線。

    語(yǔ)調(diào)依舊沒(méi)什么起伏，完全不因這種威脅而動(dòng)搖。

    “無(wú)冤無(wú)仇，我為什么要碰你的頭發(fā)？我沒(méi)有這方面的愛(ài)好?！?/br>
    “……”

    “班長(zhǎng)，你想多了?！?/br>
    說(shuō)完，警告的目的就算達(dá)到。

    顏北梔低下頭，用動(dòng)作表示拒絕繼續(xù)對(duì)話。

    隔著康易維阻攔的手臂，林清樂(lè)咬了咬唇，惡狠狠地瞪著顏北梔。

    本來(lái)漂亮又艷麗的臉，因?yàn)榧ou用力，失了幾分嬌俏明媚。

    半晌，她重重拉了一下桌子，發(fā)出“砰”一聲巨響。

    “康易維，換座位！”

    林清樂(lè)態(tài)度不好，眾目睽睽之下，康易維也絲毫不見(jiàn)生氣，依舊嬉皮笑臉，一口應(yīng)下：“好啦好啦，馬上跟你換。清樂(lè)，要期末考試了，別不高興了……”

    他絮絮叨叨地安撫著林清樂(lè)。中間，還朝顏北梔投來(lái)一個(gè)歉意眼神。

    顏北梔心念微微一動(dòng)。

    但也沒(méi)有深想。

    反正，與她無(wú)關(guān)。

    -

    今年，農(nóng)歷新年比往年略早一些。

    代表考試和寒假也會(huì)更快到來(lái)。

    宗想想在元旦后，立馬提前結(jié)束學(xué)期，離開(kāi)宜光出國(guó)。

    她是t班學(xué)生，代表在學(xué)校內(nèi)具有絕對(duì)特權(quán)。哪怕線上考試對(duì)其他學(xué)生并不公平，但也不會(huì)受到任何阻攔。

    顏北梔又開(kāi)始孑然一身，獨(dú)自往返于圖書(shū)館、休息室、食堂、cao場(chǎng)、自習(xí)室之間，或是穿過(guò)一棟一棟鱗次櫛比的樓，去花房完成每周工作。全程不與任何人社交。

    她氣質(zhì)清冷，形單影只也不顯得奇怪，宛如懸崖上的雪蓮，無(wú)人可以觸碰。

    幸好，時(shí)至期末，校內(nèi)氣氛比往日略略緊繃一些。

    行色匆匆的住宿生不在少數(shù)。

    大家都忙著爭(zhēng)分奪秒臨時(shí)抱佛腳，怎么特立獨(dú)行都不顯得突兀。

    ……

    放學(xué)鈴響起。

    顏北梔收拾好東西，站起身，兀自往學(xué)生休息室走。

    越暄還是坐在角落那個(gè)老位置。

    他似乎并不復(fù)習(xí)，也不刷題，始終盯著電腦屏幕。

    顏北梔沒(méi)有窺探之意，也不好奇。目光四下逡巡，隨便找了一張空桌，和越暄隔了兩三排，坐下，開(kāi)始寫作業(yè)。

    陳丹彤今晚有工作，但地點(diǎn)在市郊，距離很遠(yuǎn)。

    現(xiàn)在是晚高峰，她趕過(guò)去也只能趕上收尾，幫不上什么忙，干脆先在學(xué)校做完作業(yè)，再回去做家務(wù)。

    這樣，陳丹彤晚上回到家，剛好能吃上熱菜熱飯。

    不多時(shí)，休息室門口傳來(lái)喧鬧聲。

    似乎有不少人在竊竊私語(yǔ)。

    “他怎么來(lái)了？”

    “要不要等等看——”

    “不會(huì)吧，他們不在這棟樓上課吧……”

    “……”

    顏北梔戴了耳機(jī)，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

    燈光下，她始終低著頭，長(zhǎng)睫在眼皮上落下一小片陰影。

    筆尖滑動(dòng)飛快，專心致志，旁若無(wú)人。

    半晌。

    思路卡在一道函數(shù)取值題上，難以繼續(xù)。

    顏北梔直起身，微微蹙眉。

    剛好，越暄單肩背著包，從旁邊經(jīng)過(guò)，似乎是打算離開(kāi)。

    顏北梔沒(méi)有遲疑，伸手，輕輕扯住他的衣袖。

    因?yàn)樽谙胂氲年P(guān)系，她和越暄也比之前熟悉幾分。雖然因?yàn)閷?duì)方太過(guò)沉默寡言，兩人依舊很少說(shuō)話。但至少不是陌生人。

    越暄腳步一頓，拿下一只耳機(jī)，扭頭看她。

    顏北梔聲音很輕：“越暄，這道題的第二問(wèn)怎么解？能不能給個(gè)思路呀？謝謝你?！?/br>
    越暄掃了一眼題目，沉吟數(shù)秒，從她手中拿過(guò)筆。

    【令h(x)=cosx-e2】

    “看懂了嗎？”他語(yǔ)調(diào)平平。

    顏北梔朝他感激地笑笑，比了個(gè)“ok”的手勢(shì)。

    越暄沒(méi)再停留，邁步離開(kāi)。

    ……

    次日一早。

    顏北梔在課桌桌肚里發(fā)現(xiàn)幾張考卷。

    她把考卷拿出來(lái)，簡(jiǎn)單翻了翻。都是他們班最近發(fā)的課后作業(yè)。

    宜光普通班也要參加每學(xué)期期末的市聯(lián)考。

    各科老師都會(huì)進(jìn)行押題復(fù)習(xí)。

    不過(guò)，按照柴衛(wèi)的說(shuō)法，說(shuō)這種市聯(lián)考和多校聯(lián)考為了照顧各層級(jí)學(xué)校，考卷以基礎(chǔ)題為主，并不能完全表現(xiàn)學(xué)生水平。

    所以，宜光還有本校命題的一套考卷。等于期末要考兩套題。

    像顏北梔手里這幾張?jiān)嚲恚急容^有難度，是為本校卷準(zhǔn)備的練習(xí)。

    此刻，卷面被寫得滿滿當(dāng)當(dāng)。

    不僅填上了答案，還有一部分解題思路。

    顏北梔翻到后面大題，發(fā)現(xiàn)答案旁邊竟然還有拓展，比如第二種思路解法，或是同樣條件下、如何變換題型之類。密密麻麻，舉一反三，比老師上課講得還詳細(xì)。

    字體龍飛鳳舞，筆鋒狂放不羈，鐵畫金鉤似的瀟灑。

    但仔細(xì)看，字跡卻是相當(dāng)清晰。

    數(shù)字、公式字母，基本都不會(huì)叫人認(rèn)錯(cuò)。

    “……”

    顏北梔垂下眼，手指不自覺(jué)攥緊了考卷。

    她見(jiàn)過(guò)這樣的字。

    就在幾個(gè)月前。

    是夏日的某一天，顏北梔第一次走進(jìn)這所學(xué)校的玻璃花房里。

    當(dāng)時(shí)，盛厭手上拿了一份申請(qǐng)表，上面填著她的個(gè)人信息。

    表格上就是這種字體。

    毫無(wú)疑問(wèn)，那張表格是盛厭寫的。

    所以，這幾張考卷，應(yīng)該也是。

    他這是什么意思？

    為什么突然寫這個(gè)給她？

    思忖許久，顏北梔依舊想不出原因。

    嘴唇微微翕動(dòng)，她嘆了口氣，不再遲疑，隨手便將考卷塞回桌肚里。

    不僅僅是她的個(gè)人意愿……就連盛厭這個(gè)人，也因?yàn)樘^(guò)不按套路出牌，總是莫名其妙，更使得她陷入矛盾猶豫中，難以下定決心。

    不應(yīng)該的。

    她不是會(huì)被輕易動(dòng)搖的人。

    -

    新一周。

    宜光私立高中第一學(xué)期期末考試開(kāi)始。

    前兩天考校內(nèi)卷，后三天市聯(lián)考，總共一周考完。

    為了防止作弊，普通班按照上次月考排名來(lái)分考場(chǎng)。

    周圍都是陌生面孔，一個(gè)考場(chǎng)里也就一兩個(gè)b班同學(xué)，顏北梔都沒(méi)說(shuō)過(guò)話，也不想抱團(tuán)，低眉斂目，隨著人流走進(jìn)去，找到自己的座位。

    余光掃過(guò)周圍，發(fā)現(xiàn)越暄也在。

    陡然間，顏北梔升起了競(jìng)爭(zhēng)的心思，深吸一口氣，很快投入做題狀態(tài)。

    前兩天考得都不太順利。

    自主命題的考卷很難，特別是理化，好多題出得似是而非，不太常規(guī)。