埃莉卡覺得教授的表情有些恐怖，“您該不會真的是這么認為的吧……？”

    柏莎又一次回避了問題，不僅如此，她還為她的助理提供了一道考題：“埃莉卡，你思考下，殺死魔狼的兇手需要符合什么條件？”

    埃莉卡想過這個問題，所以她未加思索地便回答道：“我們已知，魔狼是被魔法殺害的，兇手一定是個法師、或是某個會施用魔法的其他生物。我們又知道，魔狼沒那么好殺，殺死它們的存在必然足夠強大。而問題是，魔狼很狡猾，它們看到我、看到您，馬上便會逃走……于是我想，殺死它們的人不僅要強大，還要能夠動用某種偽裝之類的迷惑手段接近它們?！?/br>
    柏莎聽完了埃莉卡的分析，在眼中流露出贊賞，“你的想法和我最初的想法很像，認為兇手是個強大又善于偽裝的人?！?/br>
    埃莉卡聽出柏莎的言外之意，“您現(xiàn)在不這么認為了嗎？”

    “可能沒必要想那么復雜?！?/br>
    “嗯？”

    “兇手只要是它們認識的人就行了?！?/br>
    “??？和魔狼認識的人？！”埃莉卡反駁道，“柏莎大人，您有所不知，魔狼這種低級魔物和高級魔物不同，它們難以和人溝通，保持友誼那就更不可能做到?！?/br>
    “變形學的法師也做不到嗎？”

    埃莉卡被這個問題問得猝不及防，她好像知道了柏莎猜測的方向，她搖了搖頭，堅決地否定了這個想法。

    “希望您不是在懷疑羅茲教授。我以我學習變形學的經(jīng)驗告訴您，即使一位法師將自己變成了魔狼，也沒辦法和一頭真正的魔狼交流，更不用說建立友誼了。”

    埃莉卡不認為僅憑自己的一句話就能打消柏莎的猜疑，可意外的是，她成功了。

    “我相信你的判斷，埃莉卡，你對變形學的了解遠比我要多，只是……”

    柏莎欲言又止，她的心底似乎還有些其他的猜想，卻并不打算在今天說出口。還不是時候。

    “算了，”她自顧自地搖了搖頭，“不談論這件事了。埃莉卡，幫我通知一下迪夫他們，明天放假，我們?nèi)ヒ盃I?！?/br>
    “啊？”埃莉卡不明白話題怎么跳躍得這么快，她更不明白的是，此刻在說話的人真的是柏莎教授嗎？

    您該不會是被什么怪物附身了吧？埃莉卡看向柏莎的目光里，寫滿了這樣的話。

    柏莎則一笑置之，“如果你不想去，我也不會勉強。”

    “我想去！”埃莉卡急忙說道，“可是，去哪呢？”

    “洛克山。聽說過嗎？”

    “完全沒有?！?/br>
    “我也是?！?/br>
    -

    次日上午，自然魔法學的眾人整裝待發(fā)，來到門口，他們發(fā)現(xiàn)學院馬車全都被人征用了。

    整整八輛，一輛不留。

    “今天難道也是其他人的野營日嗎？”柏莎氣憤地說道。

    埃莉卡去馬廄打聽消息，過了會，她回來了。

    “他們說是肯特教授征用了車，他和他的助理們、以及幾位學生坐著那些車去城里做宣傳了?！卑＠蚩ㄕf。

    “哈？宣傳？”柏莎停了停，想起了什么，“哦，他的學徒競選要開始了?！?/br>
    聽到“肯特”的名字，迦南有所印象地抬起了頭，他在報名時聽過這個名字。

    柏莎注意到他的動作，有些不高興地看了他一眼，仿佛就在說：你該不會是想要背叛我，去肯特那吧？

    假如她真的問出口，青年一定會被這份懷疑折磨到哭泣。他的心里除了她就再也沒有別的教授，何況他這會在琢磨其他的事，根本沒有閑暇去想肯特。

    他正在思考的事是，大家什么時候才會注意到他胸前的那枚胸針呢？

    他已在心底多次練習了如何回答他人的問題。

    “好漂亮的胸針！”“嗯，老師的眼光最好了?！?/br>
    “哪里買的胸針？”“是老師送給我的?！?/br>
    “啊，銀色的胸針?！薄跋窭蠋煹念^發(fā)一樣璀璨?！?/br>
    總之，無論別人問什么，他都有辦法將話題引到老師身上——

    “迦南大人，您的這枚胸針好像是假的?！?/br>
    “……”

    迦南望向問出這個問題的波文，他張合著唇，臉色發(fā)白，沒有說出話。

    波文這時也意識到自己說錯了什么，但他并無惡意，他只是一眼看出了迦南的那枚胸針是鍍銀、而非純銀的。

    柏莎這會和埃莉卡談論完了，去其他地方租用馬車的事，她回到他們身邊，看見粉眼睛的青年那副可憐的模樣。

    她長嘆了一聲：“誰欺負他了？”

    波文老實交代了剛才的事。

    “啊，這樣啊?！卑厣稽c也不意外，“紐泰城是有好多騙子，早該料到的……好了，迦南，別難過，以后我再給你買個真的?！?/br>
    就這樣，胸針是她送給他的事，被她本人袒露在了眾人面前。

    在迦南高興起來的同時，其他人開始悶悶不樂。

    “您真是偏心。”埃莉卡第一個說。

    “我從未得到過柏莎大人送的禮物……”杜克小聲念叨。

    “就算是假的我也想要?！背錾盹@貴的波文自言自語。

    迪夫倒是不在意，“你們真幼稚！”他這樣說，心里卻有些無法告知他人的酸楚。

    柏莎看向他們，大方地用一句話了結(jié)了他們的煩惱。

    “下次工作，誰加班得最久，我就送誰禮物?！?/br>
    她成功地讓大家靜默了，只有迦南暗自在心里發(fā)誓，以后要更努力地為老師工作。

    柏莎則很快便將這場鬧劇拋之腦后，她將話題拉向馬車：“我們得向北走一段路，那里有個小鎮(zhèn)，我們能在那租用到馬車?！?/br>
    波文不懂，“柏莎大人，難道我們不可以使用傳送門嗎？”那才像法師的樣子嘛！

    柏莎冷笑，“呵，只有你們這種年輕的法師，才會動不動把傳送門掛到嘴邊?！?/br>
    迪夫沒有波文那么年輕，但他也很困惑，“為什么不用傳送門？還是說，您不會嗎？”

    柏莎佩服這位青年說話的“藝術(shù)”，她滿不在意得看向他，回答說：“因為貴。我一個月的薪水也不夠開一道門?！?/br>
    埃莉卡這時說道：“我跟隨柏莎老師這么多年，也只使用過一次她制造的傳送門。那次好像是在荒野，我們迷路了，又遇到了強大的魔物。我在戰(zhàn)斗后暈倒，柏莎大人背著我繼續(xù)前行，我在迷迷糊糊中看見了一道藍色的光門，我知道是柏莎大人用傳送門將我們送回了學院……難道說，您那次為了我耗費了一個月的薪水嗎？”

    埃莉卡有些感動。

    柏莎很想回答“是的”，但考慮到這么多人都在看她，她決定還是說實話。

    “你們知道，如果一個法師從a地開了一道去b地的門，而他又在進入傳送門前，將目的地改為了c地，會怎么樣？”

    “他會通過門從a前往c呀?！倍趴擞X得這個問題好簡單。

    “不，我是問，b地的那道門會怎么樣？”

    “??？”杜克撓頭，“它難道不會消失嗎？”

    “不會哦，它會留在b地，持續(xù)一段時間，成為一道閑置的門。而如果這時，有位法師路過這道門，他只要耗費很少的魔晶石，就能為這道門施加目的地，納為己用?！?/br>
    “我懂了！”杜克合掌，“我們要去找這樣的門！”

    “不，像這樣的門并不多見。”柏莎說，“我到目前為止，也只碰見過三次……”

    說到這時，某人的聲音打斷了她的話。

    “老師，您看那邊那個是不是‘閑置的門’？”

    說話的人是迦南，柏莎順著他的指向看去。

    只見在遠方剛才還空無一物的大地上，現(xiàn)在竟憑空出現(xiàn)了一道魔法光門。

    這扇門顏色藍中發(fā)暗，和“閑置的門”的特征完全相符。

    “怎么可能，這也太幸運了吧……”

    柏莎感嘆道，她立刻引領(lǐng)著自然魔法學的眾人向門的方向趕去。

    在她來到門前時，她沒有第一時間為門施加目的地，而是呆望著那道門，有些失神。

    像，太像了……就像是有人能夠根據(jù)字跡判斷出書寫者般，法師們也總能根據(jù)所見到的魔法，認出施法者的特征。

    于是，彼時她正從這道門上，認出那位神秘的治療者的施法特征。

    難道說，“他”一直都在這附近嗎？

    “柏莎大人，您的臉好紅?！卑＠蚩粗f。

    “是錯覺。”她否認道，并迅速地為眼前的這道門施加了目的地。

    作者有話說：

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    第32章 過去的影像

    ◎比起他美麗到令人覺得膚淺的外貌，她慢慢發(fā)現(xiàn)他的靈魂其實也有著叫人覺得可愛的地方?！?/br>
    杜克從門里一出來就開始干嘔，迪夫的臉色也有些發(fā)青，其他人則神態(tài)自然。

    “傳送門綜合癥。”柏莎對他們兩個的情況總結(jié)道，“聽說每五個法師里，就有一個人暈傳送門。不過，反正門那么貴，能用的機會也不多?！彼呐乃麄儍蓚€的肩膀，自以為溫柔地安慰道。

    迪夫可不認為她的話管用，但他這會已強行克制住胃里的不適，還主動去攙扶虛弱的杜克。他生性要強，更清楚自己的父母是高級魔法師，他不允許自己輸給身邊的那幾個至多才初級魔法師的“小朋友”。

    “小朋友”迦南這時也的確高興得像個孩子，明明他們周圍的景色既普通又單調(diào)，他卻依然收獲到了不少樂趣。他一會為路邊見到的一個稻草人發(fā)出笑聲，一會為一只飛過他們頭頂?shù)穆槿父械襟@奇。

    埃莉卡從地圖中抬起頭望向他，露出了羨慕的眼神。她也很希望自己能像他一樣高興，然而她這會心底只有一個念頭：這是什么鬼地方。

    “喏，這是地圖，埃莉卡你很擅長認路吧？帶路的事就交給你了?！?/br>
    半小時前，他們從門里出來，柏莎將一塊方形儀器拋給了她，她認出這是奧瑪教授發(fā)明的“魔法地圖”，在這塊光潔的石頭表面有兩個發(fā)光的點，藍色的是他們的所在方位，紅色的是目的地。