科技強國,向秦始皇直播四大發(fā)明 第235節(jié)
他這么一說,大家安心一點了。也是。這船都只能用鋼鐵造了。 “是這個道理。” 不過啊,”那人話語一轉(zhuǎn), “現(xiàn)在不用擔(dān)心,以后說不定要擔(dān)心。各種各樣的新技術(shù)都出現(xiàn)了,誰知道以后會怎么煉鋼呢?如果想要更進一步,咱們還是得多學(xué)學(xué)才行。 也不是非得學(xué)成個讀書人,但技術(shù)方面最起碼要多學(xué)吧。別搞得像仙畫說的那樣,被時代所 拋棄,那可就慘了。 他這一番話分析下來,工友們都連連點頭,表示自己也要跟著學(xué)新技術(shù)。當(dāng)然,一覺醒過來,真正執(zhí)行的有多少那就不得而知了。 【如果說,第一次工業(yè)革命大部分還是技術(shù)累積起來之后發(fā)生的變化,它更依賴的是工匠的經(jīng)驗主義,而諸如牛頓力學(xué)與微積分等理論知識都只是解釋了它,而不是發(fā)現(xiàn)了它?!?/br> 【第二次工業(yè)革命,就可以說是完完全全由于物理學(xué)上的一次發(fā)現(xiàn)?!?/br> 【那就是電磁?!?/br> 博物館里放著的司南; 人們在沙漠行走時拿出來的小小指南針;不管怎么甩,都依然指著同一個方向。 再然后是如同銀蛇一般躥過的電流,通過高高的電線,在天空上危險的閃過,迸發(fā)出一陣火花。【大家在屏幕上看到的照片就是司南。司南的原理其實就是地球的磁場?!?/br> 【1600年的時候,英國,對,又是英國的一位科學(xué)家叫吉爾伯特,是一位醫(yī)生,也是一位物理學(xué)家。他平日里就愛研究點磁鐵和石頭什么的?!?/br> 吉爾伯特閑著沒事就愛好研究磁鐵,他收集了很多不同類型的磁石。用火來燒它們、然后用各種材質(zhì)來遮住它們檢測磁性。 他還用磁石制造出了一個大的圓球,用支架撐起來,看起來就像是地球儀一樣。結(jié)果,他還真發(fā)現(xiàn)了點什么。 他的助手很茫然: 發(fā)現(xiàn)了什么?哪里不一樣了嗎? 吉爾伯特恨鐵不成鋼的道: “你沒發(fā)現(xiàn)嗎?磁針在這個磁球上指著的方向,和它在地面上指著的方向是一致的。 助手是個醫(yī)學(xué)生,更茫然了: 所以呢?這代表了什么? 吉爾伯特驕矜的道: 這代表了,地球或許本身就是一個大磁石。他還研究電,主要是靜電。 他用瑪瑙等物摩擦自己的呢絨大衣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)呢絨大衣上面的纖維全部都豎了起來,而且一些小碎屑被吸附了過來。 助手懷疑的問:這是磁嗎? 吉爾伯特思考了一下,斷然否決: 不,雖然看起來很相似,但這兩種現(xiàn)象在本質(zhì)上應(yīng)該是不一樣的。 【吉爾伯特將自己的這些發(fā) 現(xiàn)寫成了書,叫《論磁》,這可以說是電磁學(xué)的開端?!?/br> 這個我知道!有小女孩興奮的拍手,噔噔噔跑回房間去拿了一把木梳。她把木梳放到自己的粗麻布衣服上使勁摩擦,然后再將梳子放到自己的頭發(fā)上。 “看!”她興奮的對自己的小伙伴們說。 小孩子們看過去,發(fā)現(xiàn)她頭頂?shù)念^發(fā)都被木梳吸了過去,變成了散亂的倒立的狀態(tài)。他們七嘴八舌的議論起來。 “這個我也知道,一到冬天就這樣?!庇命c水就好了,就能順下去了。 “我都用我娘的桂花頭油?!庇信⒆拥靡獾男Q,立刻收獲了大家羨慕的眼神。 難怪你的頭發(fā)聞上去那么香! 剛剛拿出梳子來的小女孩兒不高興了,氣鼓鼓的: “別跑題啦,我的意思是,原來這種現(xiàn)象也是可以被研究的,也是科學(xué)! 其他的孩子們像看笑話一樣看她: “那和我們有什么關(guān)系呢?”“就是,還不如想想明天吃點什么,要去哪兒玩呢?!?/br> 大家嘰嘰喳喳的,更加跑題了,只剩下小女孩一個人失落的站在那里,然后像是想到什么,拿著梳子跑回爹娘的竹椅上,繼續(xù)躺著看仙畫。 比起那些小孩子們玩的游戲,她還是更喜歡看仙畫,能知道很多原本不知道的東西。 她的爹娘很溫柔的撫摸她的頭發(fā),對視一眼,小聲交流。 你看,我說了這孩子適合送去讀書。 行,那就送去吧,要真能讀,說不定以后還能有點出息,咱們苦個幾年就行了。唐朝。 聽到電磁的時候,李世民倏地從龍椅上坐了起來,心情頗為激動。 可是能讓黑夜如白晝的電? 朝臣們也不再討論利益和道德誰輕誰重了,也都紛紛停了下來。 電啊! 他們對后世的電燈和各種電,早就向往已久了。這段可得好好聽。 【自吉爾伯特之后,科學(xué)家們開始積極的介入到了對電磁的研究中?!?/br> 【他們發(fā)明了靜電起電機,用硫磺來制造靜電,然后,有一個叫做萊頓瓶的東西出現(xiàn)了?!?/br> 萊頓瓶就是一個玻璃瓶,里面裝了水。 不過在它的內(nèi)外包了一些導(dǎo)電的金屬箔,然后瓶口上端有一個球形的金屬電極。這讓它與普通的水瓶看上去又有很大的不同。 【按照我們的理解,這其實就是最早期的儲存電的一種裝置,但是它只有儲存功能,沒有放出功能,所以還不能叫做電池。】 【而且,它的功用也很奇葩,是為了供人娛樂以及用于刑罰?!?/br> 有一個德國人,在實驗室突發(fā)奇想,把自己手里的酒精罐和一旁的靜電起電機用鐵釘連在了一起。 他想看看接下來會發(fā)生什么事情。他還去摸了摸鐵釘。 然后,驚恐的尖叫聲在實驗室里響起來了,那位德國人如同抽羊角風(fēng)一樣倒在了地上,滾出了實驗室。 他該慶幸靜電起電機發(fā)出來的電流并不大,才能讓他幸免于難。 從死神手中撿來一條命的他給自己的友人寫信: “千萬不要做這件事情,這輩子我再也不想要嘗試這樣的感覺了。 他的朋友收到這封信之后,興趣蠱然: 還有這么有意思的事?那我得試一試! 于是,被萊頓瓶電到抽搐,一下子就成為了城市酒館中的娛樂活動。 “這簡直讓人上癮!”有人哈哈哈笑道。 這儼然成為了一種風(fēng)潮。 傳來傳去,巴黎科學(xué)院一位叫做諾萊的人看到了里面的巨大商機,他將酒精改成水,然后又改良了一下,把這種瓶子作為商品往外賣。 諾萊的家鄉(xiāng)是萊頓市,于是這個瓶子也叫做萊頓瓶。萊頓瓶風(fēng)靡全法國。 諾萊甚至為當(dāng)時的國王路易十五演示它的用法,作為一種刑罰。 超過百名的犯人手牽著手站在一起,諾萊讓為首的人摸了一下已經(jīng)通好電的萊頓瓶,電流瞬間讓所有的犯人都同聲尖叫起來。 甚至,他們臉上的表情和身體的動作都是同步的。就像是某種滑稽喜劇。 路易十五在座位上看得咯咯直笑,笑得眼淚都掉下來了。諾萊,這東西很好,有意思,賞! 【就這樣,電人玩兒成為了當(dāng)時的一項重要娛樂活動。據(jù)說在十八世紀,幾乎歐洲每個國家的街頭都有專門從事這項表演活動的樂子人。】 【也不得不說是電力學(xué)史上的一段詼諧故事?!?/br> 李世民緊緊的皺起了眉。 他想到了自己之前對于路易十五的評價,覺得他應(yīng)該是位有為之君,不然也不會派隊伍去測量地球的形狀,只為了驗證科學(xué)真理。 但現(xiàn)在看他的做派,似乎又有那么些不對。 “刑罰一事,牽涉到律法尊嚴,豈可兒戲?qū)Υ?”長孫無忌輕哼一聲,十分看不上這位皇帝。雖是犯人,但該怎么樣就怎么樣,拿犯人取樂,昏君無疑! 李世民默默的點頭。 他覺得,或許派科學(xué)家去量地球一事,說不定也只是這位皇帝在找樂子罷了。走眼了。 百姓們更不理解。 當(dāng)然他們不理解的是為什么這些西方人竟然以自虐為樂?“他們是不是吃飽了飯沒有事干?” 看著都痛! 有人嗤笑一聲: “你看這些人還有錢去酒館取樂,自然不是普通百姓。有錢人和貴族嘛,那的確可能是吃飽了沒事做,閑的! 聽說魏晉時期的士人猬狂,還會自己去服寒食散,然后袒胸露腹,肆意之極?;蛟S,也就是這種心理吧? “你們不覺得這樣很率性很灑脫嗎?” 大家紛紛以奇怪的眼神看向他,搖頭齊身道: 不,不覺得! 【幾十年后,美國有個人,叫做富蘭克林,他就注意到了這個萊頓瓶?!扛惶m克林和自己的妻子在家中。 他的妻子起身的時候,不小心將放在桌子上的萊頓瓶帶了下來。萊頓瓶掉到地上,發(fā)出一串電火花。 富蘭克林顧不上妻子的驚恐喊聲,被那串火花吸引住了,他問她: “你覺得這火花像不像是天空中的閃電擊中地面物體時發(fā)出來的火花? 只不過一個更大,一個更小。 他妻子氣到甩袖而去。 富蘭克林傻眼: ……怎么就走了?你還沒回答我呢! 看到這里,沈括的妻子狠狠地瞪了他一眼。 沈括感受到了妻子的嫌棄,一臉茫然:……又怎么了這是?他都沒說話啊! 這個念頭也只是一閃而過,沈括迅速的將心神放在了電上面。這電和閃電和有什么關(guān)系? 【富蘭克林決定做一個實驗,驗證一下自己心中的想法?!俊具@就是咱們都知道的富蘭克林的風(fēng)箏實驗,連課本上都有!】 富蘭克林做了一個特別的風(fēng)箏,他在風(fēng)箏上綁著一個金屬棒,然后用麻繩連著。麻繩的下面還墜了一把金屬鑰匙。 金屬要素齊全。 在一個下著雨、打著雷還閃著電的天氣里,他毅然決然的帶著自己的兒子出發(fā)了。開始放起了風(fēng)箏。 即使風(fēng)大雨大,雷電交加,也澆滅不了他們對真理的向往!在雨水中被淋成了落湯雞。終于,富蘭克林發(fā)現(xiàn)麻繩上的纖維都豎立了起來。 “電來了?!彼麑ψ约旱膬鹤诱f。 他不顧風(fēng)雨,用手去接觸了麻繩下面掛著的鑰匙,感受到了尖銳的火花。 真的是電! 富蘭克林驚喜的道,他拿來萊頓瓶,將鑰匙里的電導(dǎo)入其中,收集起來。 【朋友們!這一段是不是很勇敢?是不是很機智?】 【這種視死如歸向著科學(xué)真理進發(fā)的精神簡直感動了好幾代小學(xué)生!小時候,誰不為富蘭克林的聰明和勇敢感到敬佩?】 ……