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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 科技強(qiáng)國(guó),向秦始皇直播四大發(fā)明在線閱讀 - 科技強(qiáng)國(guó),向秦始皇直播四大發(fā)明 第121節(jié)

科技強(qiáng)國(guó),向秦始皇直播四大發(fā)明 第121節(jié)

    第80章 生物學(xué),農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)的地基(一)

    路小柒在選這一期視頻的主題的時(shí)候猶豫了很長(zhǎng)的時(shí)間。

    甲方爸爸給的命題是“關(guān)于古代科學(xué)發(fā)展,以及古今對(duì)比”,具體有哪一些學(xué)科并沒(méi)有詳細(xì)規(guī)定,可以說(shuō)給了她非常大的自主空間。路小柒也只能按照自己對(duì)科學(xué)的理解硬著頭皮上。

    而現(xiàn)代科學(xué)中很重要的生物學(xué),她搜索了很久,古代基本沒(méi)有太多的記載,也沒(méi)有太多發(fā)展,本來(lái)想要不要直接放棄算了。但是之前剪輯的農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué),其實(shí)又建立在生物學(xué)的基礎(chǔ)上。因此路小柒猶豫再三,最終還是剪輯了這一期生物學(xué)相關(guān)的視頻。

    當(dāng)然了,以她的生物成績(jī),這期視頻肯定涉及不到什么太高端的生物知識(shí),也沒(méi)法講得太深。因此路小柒剪完之后是有些忐忑的,但沒(méi)想到很快就收到了對(duì)方肯定的答復(fù)。

    路小柒松了一口氣,這才趕緊把視頻上傳到平臺(tái)上。

    幾乎是同一時(shí)間,投放到各朝代的天幕亮了起來(lái)。

    生物……幾乎是所有人在聽(tīng)到這個(gè)詞后都露出了迷茫的神色。

    這詞何解?

    【生物,初中的必學(xué)課程?!?/br>
    【生物這個(gè)詞在新華詞典里的解釋是“泛指自然界中一切有生命的物體。”,這也就包括了動(dòng)物、植物、以及微生物。人類(lèi)作為高級(jí)哺乳動(dòng)物,同樣也在生物學(xué)的研究范疇之內(nèi)?!?/br>
    形形色色的人在城市和鄉(xiāng)村中生活、工作。

    在高原上,一只土撥鼠悄悄的露出了自己的小腦袋。非洲大草原上百萬(wàn)只角馬開(kāi)始大遷徙。

    而在熱帶雨林中,藤蔓纏繞,樹(shù)木參天,滿眼皆是綠色。砰的一聲輕響,那是種子萌芽的聲音,是花瓣綻開(kāi)的聲音,是果實(shí)落地的聲音。

    速度加快,場(chǎng)景轉(zhuǎn)換,一群群奇形怪狀的微生物和細(xì)胞生物在游曳,那是草履蟲(chóng),是衣藻,是真菌,是病毒。

    它們一起構(gòu)成了這個(gè)多姿多彩的世界。

    【之前講的農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué),都是應(yīng)用科學(xué),而生物學(xué)是基礎(chǔ)科學(xué)。只有基礎(chǔ)科學(xué)做出了成果,得出了理論,應(yīng)用科學(xué)才能將這些成果和理論轉(zhuǎn)給實(shí)際。在這個(gè)意義上,生物學(xué)其實(shí)是農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)的地基,沒(méi)有它,農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)的大樓就建不起來(lái)?!?/br>
    ……

    小孩子們開(kāi)始?xì)g欣的指著天幕: &

    #34;看,那是樹(shù)?!拔抑懒?,樹(shù)就是生物。”

    “我也知道了,花也是生物,人也是生物。咱們家的阿黃也是生物?!比艘彩巧铩D鞘^是不是生物?

    大人們好笑的看著孩子們?cè)谝槐菊?jīng)的討論。而醫(yī)生們注意到的卻是“微生物”。

    這些影像在之前講醫(yī)學(xué)講瘟疫的時(shí)候就經(jīng)常出現(xiàn),所以“病毒”和“病菌”其實(shí)也是一種生物?“既然是生物,有生命,那就可以被消滅?!睂O思邈嘆道, 難怪說(shuō)生物是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)。如果不觀察它們,不研究它們,怎么能知道要靠什么來(lái)消滅它們呢?

    他又想了想將作監(jiān)正在全力制造的顯微鏡,目前還是沒(méi)有到理想的地步,不禁有些焦急。而他的徒弟有些敬畏的看了一眼四周。這些rou眼看不到的“微生物”,不知道是不是在空氣里,在水里,在自己身上。

    【當(dāng)up主想了解古代有什么生物學(xué)家的時(shí)候,基本上都只有一些零星的片段。因?yàn)槿A夏古代的科學(xué),很少有純理論,更多的是經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的總結(jié)。而等到人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了其中的本質(zhì)邏輯,將生物學(xué)提煉成為一個(gè)真正的學(xué)科的時(shí)候,已經(jīng)到了19世紀(jì)?!?/br>
    【但是,那些零星的片段,同樣也代表了我們的老祖先們對(duì)于生物學(xué),或者簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),是對(duì)于這個(gè)世界上的生物最初的認(rèn)知?!?/br>
    【這就是傳統(tǒng)的描述性的生物學(xué)?!?/br>
    【這樣的描述,可以追溯到最早的一部歷書(shū)《夏小正》和最早的一部詩(shī)歌集《詩(shī)經(jīng)》?!繋е鴷r(shí)光痕跡的線裝古書(shū)在天幕上翻開(kāi),悠遠(yuǎn)的聲音傳來(lái)。苕之華,蕓其黃矣..…苕之華,其葉青青……南有喬木,不可休思?!包S鳥(niǎo)于飛,集于灌木?!?

    【喬木和灌木作為植物學(xué)上的概念名詞,到現(xiàn)在都還在用,正是出自于《詩(shī)經(jīng)》?!?/br>
    這個(gè)我知道?!狈鎏K高興的道, “還有, 伐木丁丁,鳥(niǎo)鳴嚶嚶。出自幽谷,遷于喬木’。2

    雖然被立為了太子,也開(kāi)始跟著嬴政處理一些政事,但現(xiàn)在的他也不過(guò)是少年郎而已,性格依然還是有些跳脫。

    李斯等人卻覺(jué)得有些不可思議: 這也能被記錄?

    不過(guò)是最常見(jiàn)的詩(shī)歌而已。

    這些什么喬木,什么灌木,到處都是。

    沒(méi)想到幾句詩(shī)歌中提到了這些,竟然能被后世之人抬高到了這個(gè)程度。難道他也要寫(xiě)點(diǎn)關(guān)于植物和動(dòng)物的文章,才能名留青史?這會(huì)兒功夫,可不止是李斯想到這一點(diǎn),有一點(diǎn)才華在身的士卿們都在心里開(kāi)始琢磨起來(lái)。

    【我們之前說(shuō)李時(shí)珍在生物學(xué)上面的貢獻(xiàn)要?jiǎng)龠^(guò)他在醫(yī)學(xué)上的,就是因?yàn)樗凇侗静菥V目》里面描述了上千種的植物與動(dòng)物,并且分類(lèi)詳細(xì)。】

    路小柒繼續(xù)放了一次李時(shí)珍《本草綱目》的目錄。

    天幕前的人們這次被提醒,的確發(fā)現(xiàn)了這目錄整理得非常的清晰,也非常詳盡,幾乎涵蓋了自然界中的所有物種。

    【還有東晉郭璞所著的《爾雅音圖》,開(kāi)創(chuàng)了動(dòng)植物描述的圖示法,將插圖玩得爐火純青,可惜的是原版已經(jīng)失傳,現(xiàn)在重印的版本只能看到梗概?!?/br>
    正在建康城中擔(dān)任著作佐郎的郭璞一臉茫然: “啊?”沒(méi)想到仙畫(huà)居然提起了自己。

    已經(jīng)下了羅浮山,正在南??ぶ纸▽W(xué)堂的葛洪則哈哈大笑: 郭璞!他與郭璞可是舊識(shí)。

    當(dāng)時(shí)永嘉之亂南下的時(shí)候他們就認(rèn)識(shí)了,郭璞同樣是也是修道之人,同樣喜好煉丹,和自己頗為投緣。只是后來(lái)自己對(duì)朝政時(shí)局心灰意冷,隱居在了羅浮山,而郭璞卻還是繼續(xù)在當(dāng)官。

    只不過(guò),葛洪嗤笑一聲,現(xiàn)在這時(shí)局,估計(jì)郭璞當(dāng)官也當(dāng)?shù)貌粫?huì)很開(kāi)心,說(shuō)不定還隨時(shí)有性命之憂。

    他對(duì)鮑姑說(shuō)道: “我打算給郭璞修書(shū)一封,邀請(qǐng)他來(lái)南??ぃf(shuō)不定還能成為我們學(xué)堂里的老師。

    郭璞是真正有才之人,不是那些沽名釣譽(yù)之徒。

    【明朝時(shí)期除了李時(shí)珍,還有一個(gè)人也做過(guò)很多關(guān)于植物方面的研究。那就是朱元璋的第五個(gè)兒子朱棣。敲黑板,這個(gè)字念su,第四聲?!?/br>
    【朱元璋在登基前把他的那些兒子們的名字全都改了一遍,也不知道這位朱楠之前的名字是不是叫狗剩。好了,這是玩笑話,說(shuō)起來(lái)這位朱棣可比朱家后面的那些酒囊飯袋的藩王們好多了。他讓人編撰的《普濟(jì)方》在中醫(yī)方劑史上占有重要的地位?!?/br>
    《普濟(jì)方》!

    李時(shí)珍點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)身邊的兒子和徒弟徒孫們說(shuō)道: “《普濟(jì)方》的確是一本好書(shū),

    你們都要好好的研讀。

    他在《本草綱目》里就引用了很多《普濟(jì)方》里的方子。周王殿下雖然年輕時(shí)期不太靠譜,但是之后卻改邪歸正,堪稱(chēng)一代賢王。

    李時(shí)珍在心中嘆息,若是現(xiàn)在的藩王們能有一點(diǎn)點(diǎn)像周王,也不至于淪落到仙畫(huà)中說(shuō)的明末的慘像。

    而洪武年間的金陵皇城。朱元璋氣得嘴都要歪了:你才叫狗剩,你全家都叫狗剩!

    氣死朕了!

    不過(guò)待他冷靜下來(lái)之后,心中浮現(xiàn)起來(lái)的卻是狐疑:朱楠?自己那個(gè)“強(qiáng)搶民女、射殺校尉”的混蛋兒子朱楠?這也就算了,他居然還擅離封地!

    于是,朱棣被他一道圣旨給趕到云南去了。

    去年才讓他重新回到自己的封地。

    等等……朱元璋想起來(lái)了,去年的時(shí)候他那個(gè)混蛋兒子好像的確是給自己獻(xiàn)過(guò)一本醫(yī)書(shū),就叫這個(gè)《普濟(jì)方》,說(shuō)是他安排大夫們編的。

    當(dāng)時(shí)自己什么反應(yīng)來(lái)著,好像是破口大罵他“古今至蠢者”,又罵醫(yī)書(shū)不過(guò)是不入流的東西。朱元璋想到這里,不由輕咳了一聲。

    倒是沒(méi)想到,自己從仙畫(huà)里聽(tīng)到的為數(shù)不多的對(duì)大明對(duì)老朱家的正面評(píng)價(jià),居然是來(lái)自這個(gè)讓他一直覺(jué)得傷腦筋的兒子。

    “來(lái)呀,讓周王進(jìn)宮來(lái)見(jiàn)朕!”等等,把燕王也給朕叫過(guò)來(lái)。正好可以一起看。太子喪事之后,這幾個(gè)藩王都還沒(méi)走呢。

    【后期,朱棣被自己的親哥哥朱棣猜忌,政治上失意,索性在自己的封地上開(kāi)始潛心研究植物學(xué)。他從醫(yī)學(xué)改為研究植物學(xué)是因?yàn)樵陴嚮闹锌吹金嚸癖瘧K,所以想要找出更多的可供食用的植物來(lái)解決饑荒?!?/br>
    朱棣的車(chē)隊(duì)正前往云南。

    和任何一個(gè)王府的車(chē)隊(duì)一樣,馬車(chē)、騎兵、護(hù)衛(wèi)和仆傭,浩浩蕩蕩。

    路邊的流民們看到之后都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,即使是來(lái)不及躲避也都趕緊下跪,不敢多看一眼。朱棣掀開(kāi)簾子,好奇的看向他們。

    為什么這里會(huì)有這么多的百姓?叫個(gè)人來(lái)問(wèn)話。一個(gè)衣衫襤褸,面容愁苦的老者被叫了過(guò)來(lái)。

    老人家,你們這是要去哪里?為何不在家耕地?

    老者嘆一句, “貴人有所不知,今年天災(zāi)不斷,小老兒的家鄉(xiāng)

    洪水剛過(guò)又來(lái)旱災(zāi),地里面顆粒無(wú)收。小老兒和鄉(xiāng)親們無(wú)奈,只能背井離鄉(xiāng),看看能不能在外面討得一口飯吃。

    朱棣默然,原來(lái)是饑荒的流民。

    他嘆一聲,讓侍衛(wèi)給了這位老者一些干糧。一路南行,路上的景象觸目驚心。

    【為此,朱棣派人考察了自己的封地周?chē)髦菘h,還在自己的園圃?xún)?nèi)種植了四百多種植物,并且試圖消除一些植物的毒性看看是否能讓它們變得可食用?!?/br>
    【朱棣后來(lái)寫(xiě)下了《救荒本草》一書(shū),開(kāi)了應(yīng)用植物學(xué)的先河。李約瑟,對(duì),就是咱們視頻里經(jīng)常出現(xiàn)的李約瑟看了《救荒本草》之后,稱(chēng)贊朱楠為一個(gè)偉大的人道主義者,一個(gè)偉大的開(kāi)拓者?!?/br>
    李約瑟的頭像冒了出來(lái),附帶了一個(gè)豎起的大拇指,和一個(gè)大大的贊字。

    贊!

    朱棣和朱棣在宮門(mén)口遇到了。朱棣呵呵傻笑,沒(méi)想到后世對(duì)自己的評(píng)價(jià)居然這么高呢!

    開(kāi)心!

    本來(lái)還覺(jué)得自己這輩子可能就在封地上無(wú)聊的老死了,現(xiàn)在卻巴不得馬上可以回到封地去,趕緊的去研究植物,別等以后了。

    不過(guò)等看到朱棣后,他忍不住埋怨一句: “四哥,你說(shuō)你提防我干嘛啊,我?guī)П植恍?,還沒(méi)打過(guò)仗,唯一一次去過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)還是給你送糧草。

    說(shuō)著說(shuō)著就有些幽怨,他們可是一母同胞!

    而且這些兄弟里面,他和朱棣年歲最近,從小就愛(ài)跟著他。朱棣:.…他哪知道未來(lái)的自己是怎么想的?

    在心中狠狠的唾罵了幾句仙畫(huà)之后,朱棣真誠(chéng)的道: 放心,四哥這輩子肯定不會(huì)了!咱們一直都是好兄弟。

    待會(huì)兒肯定要為這件事被父皇罵,朱棣腦殼疼。

    不過(guò)話說(shuō)回來(lái),他倒是很佩服自己的這個(gè)五弟,居然醫(yī)學(xué)和植物學(xué)都搞得像模像樣。若是沒(méi)有藩王制度……他倒是想讓五弟到時(shí)候來(lái)幫自己做點(diǎn)事情。

    【除了描述性的生物學(xué),華夏古代還有不少在實(shí)際生活中得到了運(yùn)用的傳統(tǒng)應(yīng)用性生物學(xué)知識(shí)?!?/br>
    【比如發(fā)酵、比如嫁接、比如物種的培育?!?/br>
    【釀酒和釀豆醬等其實(shí)就是對(duì)“微生物發(fā)酵”這一知識(shí)的運(yùn)用。古人們甚至還知道

    在釀酒的時(shí)候要用酒曲,主動(dòng)的人為的引入微生物?!?/br>
    寬敞的酒坊之類(lèi),工人們將一塊圓圓的被壓扁的酒曲放在水中。

    幾日后,過(guò)濾出曲汁,又投入了一些米飯,讓他們開(kāi)始在高溫下迅速的發(fā)酵。而農(nóng)家的宅院里,婦人們將黃豆洗好,放在大蒸甑里干蒸。蒸了之后再曬再蒸,再用麥曲和鹽一起攪拌,放在缸里面密封。

    北魏。

    賈思勰已經(jīng)辭去了自己的太守之位,經(jīng)過(guò)仙畫(huà)的宣傳后,他名氣大增,皇帝非常舍不得,但賈思勰一說(shuō)是要回去寫(xiě)《齊民要術(shù)》,他立刻就同意了。

    賜了大量的錢(qián)財(cái)甚至是侍衛(wèi)給他,讓他可以安然的周游各郡,條件只有一個(gè),那就是《齊民要術(shù)》寫(xiě)完之后,一定要送來(lái)都城。

    賈思勰欣然答應(yīng)。

    看到這里,他驚喜的道: “這是釀酒和做豆醬?!彼壳罢龑?xiě)到這一章節(jié)呢。

    只是,原來(lái)這里面的發(fā)酵原理竟然是和“微生物”有關(guān)。天幕上依然還是在講他——

    【還有嫁接和扦插,同樣是關(guān)于植物繁殖方面的生物技術(shù),即使是現(xiàn)在也還在廣泛的應(yīng)用?!肯僧?huà)中出現(xiàn)了《齊民要術(shù)》一書(shū),翻開(kāi)后找到了其中關(guān)于“嫁接”的記載。插者,彌疾。插法,用棠、杜。棠,梨大而細(xì)理;杜次之……在農(nóng)學(xué)卷中出現(xiàn)過(guò)的賈思勰正在指導(dǎo)農(nóng)人們嫁接梨樹(shù)。

    “要用棠梨來(lái)做砧木,結(jié)出來(lái)的梨子好吃,個(gè)也大,杜梨就稍微差一點(diǎn)?!辟Z思勰不厭其煩,面對(duì)圍過(guò)來(lái)的農(nóng)人,講了一遍又一遍,非常的細(xì)致:“不要損傷了樹(shù)枝的青皮,不然很容易死。青皮對(duì)著青皮,枝干對(duì)著枝干,這樣才能讓它們結(jié)合