不少百姓，尤其是附近農(nóng)人，看到他們盼了好些年的農(nóng)神終于出現(xiàn)在眼前，忍不住潸然淚下，高興得不能自已。

    顧璋聽(tīng)著兩岸的聲音，心情也有些激蕩又復(fù)雜。

    以往這種場(chǎng)面，都是在他已經(jīng)做出成就，最后要離開(kāi)的時(shí)候。如今他還沒(méi)踏足這片土地，只是看著他要來(lái)，就有這么多人歡迎。

    果真是，人的名樹(shù)的影。

    船速度逐漸變慢，往碼頭里去，周圍百姓熱鬧又嘈雜的聲音，逐漸變得更大了。也不知誰(shuí)起頭唱了一句當(dāng)?shù)氐恼{(diào)子頗為歡快的民謠，越來(lái)越多人跟著唱了起來(lái)，加入了這場(chǎng)大合奏。

    這首民謠唱得是豐收的景象，是糧食滿倉(cāng)的喜悅，唱得是和親朋好友一起載歌載舞慶祝豐收的快樂(lè)。

    看到顧大人真的到來(lái)，他們高興啊，仿佛已經(jīng)看到了豐收。

    這是從他們農(nóng)家走出去的官，這是他們農(nóng)人的農(nóng)神?。?/br>
    顧大人來(lái)了，他們?cè)僖膊挥脫?dān)心吃不飽穿不暖，遇到老天爺稍不順心，就要遇到饑荒賣兒賣女了，再也不用擔(dān)心要挨餓了??！

    洪亮又淳樸的歌聲齊齊地在碼頭上空盤旋回蕩，數(shù)不清的嗓音帶著歡喜和激動(dòng)的合唱，顯得激蕩又昂揚(yáng)。

    這是當(dāng)?shù)氐拿裰{，顧璋聽(tīng)不太懂內(nèi)容，但卻看得見(jiàn)百姓們熱淚盈眶的面容，還有一雙雙期盼欣喜的目光。

    顧璋回頭，本想問(wèn)問(wèn)杜小江等人這歌唱的是什么，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)子們多也眼眶通紅，含著淚光。

    這種數(shù)不清的百姓滿懷情感的齊聲歌唱，無(wú)論何時(shí)何地，都足以讓人動(dòng)容。

    顧璋看著學(xué)生們此刻震撼又感動(dòng)的情緒，也沒(méi)說(shuō)什么，讓他們靜靜地體會(huì)著此時(shí)的心情，只盼他們都能記住現(xiàn)在的感受，日后將一身所學(xué)用在正道上、用在百姓身上。

    當(dāng)?shù)毓賳T們看著自發(fā)聚集的百姓，還有眼前自發(fā)形成的景象，只覺(jué)得震撼不已。

    寫過(guò)不知多少遍“水能載舟亦能覆舟”“民為本”“為官者需重民心”，直到親眼看到這一幕，原本平淡的字眼，仿佛一瞬間活了過(guò)來(lái)，變成直沖靈臺(tái)的強(qiáng)烈觸動(dòng)，讓人渾身酥麻，久久不能回神。

    船靠岸。

    開(kāi)始慢慢往下運(yùn)行李，是一個(gè)又一個(gè)的大木箱子，里面有試驗(yàn)田里的良種、收成，也有各種花里胡哨的自制器材，測(cè)量工具等等。

    碼頭上的工人開(kāi)始工作，要將這些都搬運(yùn)到人力車上，再運(yùn)送到馬車和牛車上。

    當(dāng)?shù)刂氏壬锨皝?lái)行禮：“江陵府知府謝運(yùn)，參見(jiàn)顧總督?！?/br>
    巡撫緊隨其后，緊接著是一批官員。

    顧璋道：“不必多禮?！?/br>
    謝運(yùn)上前來(lái)道：“江陵府已經(jīng)為顧總督和天工學(xué)校的學(xué)子們準(zhǔn)備好了下榻之處，也備好了酒菜，為大人接風(fēng)洗塵。一路舟車勞頓，不如先隨下官前去休息？”

    顧璋也覺(jué)得一路有些乏，也對(duì)學(xué)子們道：“休整一天，明日開(kāi)工?！庇謱?duì)謝運(yùn)點(diǎn)頭示意，“帶路吧?！?/br>
    學(xué)子們頓時(shí)忙碌起來(lái)，有當(dāng)?shù)貙W(xué)子見(jiàn)親朋好友的，有寶貝自己的器材，怕被人不小心顛簸損壞，跑去照看的，還有按照顧璋農(nóng)學(xué)課上教的那樣，十分自然地去和旁邊農(nóng)人交談打聽(tīng)的。

    顧璋從碼頭往外走，瞥見(jiàn)碼頭工人搬運(yùn)、移動(dòng)行李的工具，是一種帶輪子的車和挑東西的長(zhǎng)木棍組合起來(lái)的工具。

    面對(duì)又大又重的大件，會(huì)集齊數(shù)人之力用長(zhǎng)木棍像是扁擔(dān)一樣挑到車上，裝滿一車后運(yùn)走。

    顧璋回頭對(duì)一助教道：“給他們布置個(gè)小作業(yè)，你去跟他們說(shuō)，想辦法改一改，這個(gè)太費(fèi)力?！?/br>
    助教立馬點(diǎn)頭，朝學(xué)生堆里跑去。

    學(xué)子們頓時(shí)興奮起來(lái)。

    紛紛好奇地跟在挑夫和力工后面，圍著他們看。

    “主要功能就是把沉重的行李、貨物搬運(yùn)到這個(gè)車上。”

    “這個(gè)設(shè)計(jì)好粗糙，不過(guò)這種越簡(jiǎn)單，反而越想不到從哪里入手?！?/br>
    “顧夫子給提示了，說(shuō)這個(gè)太費(fèi)力！”

    學(xué)子們睜著滿是好奇心和求知欲的大眼睛盯著，挑夫和力工都有些不自在。

    這會(huì)兒正是夏季，他們大多光著膀子，只穿了個(gè)麻布短褲，渾身是汗，肩膀上搭著一個(gè)汗巾。

    忽然被一群穿著好衣裳，還有名氣的讀書(shū)人盯著看，追著看，真是渾身上下都不自在，差點(diǎn)干活的時(shí)候都要同手同腳了。

    于是當(dāng)有學(xué)子開(kāi)口說(shuō)想要一個(gè)看看，他們立馬就同意了！

    結(jié)果他們還沒(méi)把貨裝好，就看見(jiàn)這群“文弱書(shū)生”擼起袖子，舉著挑重物的結(jié)實(shí)長(zhǎng)棍，靈活地跳上車，一群人一擁而上。木棍一插，繩子一捆，也不知怎么弄的，等再散開(kāi)的時(shí)候，那根熟悉的木棍就硬插了半截進(jìn)車?yán)?？?/br>
    還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，就見(jiàn)一個(gè)文弱的小姑娘，踩在那根他們?cè)偈煜げ贿^(guò)的木棍上，輕松撬起了一個(gè)大木箱。

    挑夫和力工：？？？

    巧兒聲音響亮又得意：“我就說(shuō)這里肯定可以吧？力臂和力矩算下來(lái)都剛剛好，最是省力?！?/br>
    然后眾人就目瞪口呆的看見(jiàn)，踩著長(zhǎng)木棍撬起的那個(gè)大木箱被放下，剛好被套進(jìn)繩子里，旁邊一個(gè)看著柔柔弱弱的女學(xué)生，拉著木棍穿插進(jìn)木箱上方的繩套里。木箱被抬高，而后順著傾斜木棍一滑，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谲嚿稀?/br>
    挑夫和力工：？？？

    還沒(méi)離開(kāi)的百姓：？？？

    在顧璋隨性布置了作業(yè)后，就忍不住暗暗往這邊瞧的官員都頓住腳步，驚駭?shù)猛Ｔ谠亍?/br>
    巧兒從車上跳下來(lái)，站到姜柔身邊，滿臉自信地抱著胳膊道：“這次又是我們更厲害。”

    杜小江和他身邊幾個(gè)人都不服，指著車板一處道：“在這里開(kāi)個(gè)口的話，會(huì)更省力，使用起來(lái)更簡(jiǎn)單?！?/br>
    姜柔淺淺微笑：“那會(huì)占用車內(nèi)空間，固定死了也不夠靈活?！?/br>
    有一人張張嘴，抓了把頭發(fā)，把林青柏拉了過(guò)來(lái)：“青柏你來(lái)說(shuō)！”

    林青柏只瞧了一眼，就沒(méi)興趣地癟癟嘴道：“杠桿原理省力而已，沒(méi)意思，爹肯定不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我大雞腿的。”

    除了天工學(xué)校的人，碼頭上的其他人聽(tīng)了，都忍不住驚愕。

    聽(tīng)這些學(xué)生的意思，這好像還不算什么，不僅有好幾種方案能爭(zhēng)論，甚至連學(xué)子們吃的一根大雞腿都更有吸引力？

    謝運(yùn)忍不住了，他向顧璋請(qǐng)教道：“天工學(xué)校的學(xué)子，竟然都這么聰慧的嗎？”

    顧璋遲疑片刻：“……也算是吧?！鳖欒敖o講了講天工學(xué)校幾個(gè)比較有名氣，應(yīng)用也廣的發(fā)明過(guò)程，不過(guò)也道：“還是出來(lái)走走能產(chǎn)生更多的靈感，要是見(jiàn)不到今日這一幕，怕是這些學(xué)子一輩子也想不到做這個(gè)?！?/br>
    官員們聽(tīng)完了，都震撼于顧璋和天工學(xué)校學(xué)子的能力。

    所以這玩意，真是顧總督親眼看見(jiàn)，然后隨手布置了個(gè)小作業(yè)，天工學(xué)校的學(xué)子們當(dāng)即就做出來(lái)了？

    江陵府的官員們，此刻只有一個(gè)想法，如果顧璋能帶著這群學(xué)生，把他們江陵府轉(zhuǎn)悠個(gè)遍該多好？

    翌日。

    吃飽喝足，休息了一夜后，顧璋帶著學(xué)子們到外面街道：“不急著出城去村莊，我們一路看看，燕夫子教的都還記得嗎？”

    江陵府的那份地理大作業(yè)，現(xiàn)在人手一份。

    聽(tīng)了顧璋的話，就松散開(kāi)原本聚集在一起的隊(duì)伍，觀察起當(dāng)?shù)厍闆r來(lái)，又不斷與手里的那份地理大作業(yè)比對(duì)。

    顧璋也親自考察起來(lái)，他觀察此地水網(wǎng)密布，即使是城里，也有諸多河道，小流，到處都能看見(jiàn)撐船的小販、送貨的小舟，老道的漁夫。

    他帶著學(xué)生往外走，從一條街到另一條街，從這條水道到另一條水道，無(wú)論看到年輕婦孺，還是看到經(jīng)驗(yàn)老到的漁夫，都上前攀談一番。

    每當(dāng)和一個(gè)人聊過(guò)，他就在手上江陵府的地理大作業(yè)上寫幾筆。

    就這么一路走出了城。

    從城門口到村莊，需要些時(shí)間，他們雇了好些人力三輪車，又租借了些自行車，慢悠悠地往村落里去。

    路上，顧璋便開(kāi)始授課，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是“講題”，講解他們手上的這份地理大作業(yè)。

    既然耗時(shí)耗力做了這份地理大作業(yè)，收集匯總了當(dāng)?shù)氐奶鞖狻囟?、濕度、降雨、土地、地形地貌等等信息，顧璋自然不可能棄之不用，還跟個(gè)老黃牛一樣傻乎乎地一個(gè)個(gè)去親自帶著學(xué)生干活。

    要不他教學(xué)生干什么呢？

    他講解完，喝了口水，然后道：“都好好消化，一共只有六次學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)好了，日后你們的家鄉(xiāng)，將由你們親自來(lái)建設(shè)?！?/br>
    這一刻，許多學(xué)子，尤其是農(nóng)家出身的學(xué)子，感受到了肩膀上的沉甸甸的重任。

    水流、植物、土壤、氣候、害蟲(chóng)，那些曾經(jīng)在農(nóng)學(xué)課上學(xué)過(guò)的許多知識(shí)，曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)課上、在試驗(yàn)田里學(xué)到的內(nèi)容。

    顧夫子親自帶著他們，將這些學(xué)問(wèn)和知識(shí)，變成了可以根據(jù)具體情況應(yīng)用到土地上的能力。

    顧夫子會(huì)帶著他們對(duì)比數(shù)據(jù)和現(xiàn)實(shí)情況，教他們?nèi)绾蚊鎸?duì)和處理變化無(wú)窮的土地和糧食。

    “原來(lái)不同地方真的有這么大的區(qū)別，這和咱們?cè)诰┏窃囼?yàn)田里種的，大不一樣?。　?/br>
    “所以顧夫子說(shuō)了，不能以固有經(jīng)驗(yàn)來(lái)套，每到一個(gè)地方，都要實(shí)地考察，將方方面面都了解清楚，否則咱們的一個(gè)疏忽，百姓可能就會(huì)損失一年的收成。”

    “要了解當(dāng)?shù)厮募镜臍夂蚝蜏囟?，四周植被情況、留種的好壞，土地肥力，之前一直種得都是什么東西……這些都有可能影響最后的收成。這么復(fù)雜了，顧夫子竟然還能判斷收成大概能增加多少，簡(jiǎn)直太厲害了！”

    顧璋帶著學(xué)子們四處看，天工學(xué)校的學(xué)子們，努力吸收著他一股腦灌輸進(jìn)來(lái)的知識(shí)，還不斷地做筆記。

    有關(guān)民生，百姓，誰(shuí)也沒(méi)有藏私，在晚上休息的時(shí)候，或者忙里偷閑的時(shí)間，相互交流著想法，借閱彼此的筆記。

    漸漸地，他們整理出了一本叫做“顧璋曰”的筆記。

    起初這本筆記不厚。

    但是隨著時(shí)間流逝，筆記逐漸變成了書(shū)，顧璋都沒(méi)想到，這本學(xué)子們編寫的筆記，往后傳承了幾千年。

    在新的時(shí)代建立之后，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域都還在學(xué)習(xí)這本書(shū)。國(guó)家政務(wù)人員選拔考試，都還在繼續(xù)考這本書(shū)的內(nèi)容。

    如果顧璋有投胎轉(zhuǎn)世，說(shuō)不定也要學(xué)習(xí)這本“顧璋曰”的內(nèi)容，還要進(jìn)行苦哈哈的考試。

    不過(guò)現(xiàn)在，顧璋還不知這份筆記會(huì)有這種走向，只偶爾看了一眼學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題的筆記本，嫌棄地指著一條記錄問(wèn)：“我是這個(gè)意思嗎？！”

    他怎么不記得自己還說(shuō)過(guò)這句話？

    第147章 盛世來(lái)20

    顧璋將六個(gè)不同方向的都府, 分成了三趟。

    中途會(huì)回京休整，也會(huì)買了當(dāng)?shù)氐男〕?、布料、特產(chǎn)帶回京城。

    種田歸種田，要是出門太久, 他怕他家崽崽會(huì)不記得他這個(gè)爹。

    顧璋不僅從外面往回帶，每次回來(lái)，還和全家一起在京城買買買。

    這還不夠，金家這些年細(xì)水長(zhǎng)流、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐婢咪佔(zhàn)?，仿佛打了一針雞血，各種適合不到一周歲小娃娃的玩具, 一個(gè)接一個(gè)地噴涌而出。

    這玩具是誰(shuí)做的，誰(shuí)想出來(lái)的, 用腳趾頭想他們都知道是誰(shuí)！

    京城百官：“……”

    他們?cè)趺纯?，顧璋都不像是去公干? 那樂(lè)呵勁兒, 買買買的勁兒, 真的太像是那些閑散的世家子弟出門游學(xué)玩耍了。

    “兒子都有了，顧大人怎么還不成熟起來(lái)？”