010.書(shū)籍
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“好的,我會(huì)再認(rèn)真考慮一下?!?/br> 安楠并沒(méi)有將自己的打算跟一個(gè)不熟的人分享出來(lái)的想法,當(dāng)然她也很感謝趙弘毅能夠給出他的意見(jiàn)和建議,但是卻沒(méi)有想要跟他就此事再做交談。 趙弘毅見(jiàn)安楠結(jié)束了對(duì)話,不再自討沒(méi)趣,轉(zhuǎn)身又回到了班里。 “道遠(yuǎn),這同學(xué)們太過(guò)熱情,你看,僅僅一天的時(shí)間我們手上的物資已經(jīng)足夠多了,是時(shí)候準(zhǔn)備先轉(zhuǎn)運(yùn)一批物資送往前線了?!?/br> 道遠(yuǎn)是趙弘毅的字,取自‘士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)’。 說(shuō)話的人是班長(zhǎng)虞祎杰,他知道趙弘毅在作風(fēng)上是有些不羈,但是在關(guān)鍵時(shí)刻他從沒(méi)有令人失望過(guò)。 “好,前邊我在昨天晚上已經(jīng)打好了招呼,只不過(guò)對(duì)方說(shuō)現(xiàn)在戰(zhàn)事吃緊,可能會(huì)先轉(zhuǎn)移到他們的倉(cāng)庫(kù)里存著。”說(shuō)到這里,趙弘毅想起了門(mén)外的安楠,他剛剛答應(yīng)過(guò)她將物資交到戰(zhàn)士們手里的。 “算了,找?guī)讉€(gè)身手敏捷的兄弟,我們親自給送過(guò)去。” 如果來(lái)接物資的人知道他們要去前線一定會(huì)多加阻攔,畢竟炮火不長(zhǎng)眼,就算很小心也有可能就交代在了戰(zhàn)場(chǎng)上。 “行,那我去問(wèn)問(wèn)。” 安楠跟趙弘毅說(shuō)完話之后并沒(méi)有回到班上,她先去跟下一節(jié)課的任課老師請(qǐng)了假,準(zhǔn)備到學(xué)校的圖書(shū)館借閱幾本書(shū)看。 她到書(shū)架前先拿了幾本醫(yī)學(xué)的入門(mén)書(shū)籍,然后又走到了文學(xué)區(qū)拿了一本日語(yǔ)的入門(mén)書(shū)籍和英語(yǔ)的進(jìn)階書(shū)籍。 安楠的英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,無(wú)論是日常方面的口語(yǔ)還是寫(xiě)作都沒(méi)有什么問(wèn)題,只不過(guò)涉及到某一專業(yè)領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)她需要從頭開(kāi)始學(xué)起。 現(xiàn)在,僅僅只靠一門(mén)外語(yǔ)還有些捉襟見(jiàn)肘,她需要秘密學(xué)習(xí)將日語(yǔ)作為第二外語(yǔ)。 英語(yǔ)和漢語(yǔ)是主謂賓結(jié)構(gòu),而日語(yǔ)是主賓謂結(jié)構(gòu),兩門(mén)語(yǔ)言一同學(xué)起來(lái)大大增加了學(xué)習(xí)的難度。 安楠在閱覽室選了一個(gè)角落近窗的位置坐了下來(lái),手邊是她借來(lái)的一摞書(shū)。 按照她的習(xí)慣,將幾本書(shū)擺在桌面上同時(shí)翻開(kāi),她一邊比對(duì)著一邊進(jìn)行學(xué)習(xí)。 這個(gè)時(shí)候在閱覽室的閱讀書(shū)籍的人不多,周遭都是些翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的響聲,安楠也能夠沉下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。 “同學(xué)麻煩你起下身,我打掃一下衛(wèi)生,同學(xué)。” 安楠手臂被輕輕拍了一下才意識(shí)到自己身邊已經(jīng)站了一個(gè)人,對(duì)方正在跟她談話。 她進(jìn)來(lái)的時(shí)候有留意過(guò)這位老伯,對(duì)方之前是在閱覽室門(mén)口的桌子后面坐著,臉上帶著個(gè)圓框的老花鏡,身上穿著灰撲撲的長(zhǎng)褂,應(yīng)該是閱覽室的管理員。 “不好意思啊,我這就起來(lái),您給我吧,我這邊自己掃一下就可以?!?/br> “那好,謝謝同學(xué)了。” “都是小事兒,您不用跟我客氣?!?/br> 她們兩人都沒(méi)敢大聲說(shuō)話怕吵到其他的同學(xué),安楠接過(guò)對(duì)方遞過(guò)來(lái)的掃帚將自己腳邊的地掃干凈后又遞了回去。 管理員在她掃地的時(shí)候看了一眼桌子上放著的書(shū)籍,有些好奇地問(wèn)了一句。 “同學(xué),你這是在學(xué)習(xí)日語(yǔ)?” “啊,就是用來(lái)輔助我看醫(yī)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍?!?/br> “那也是很厲害的,那我先去掃別的地方,不打擾你學(xué)習(xí)了?!?/br> --