之后，她轉(zhuǎn)頭望著窗外的景色。

    空氣中飄蕩著春寒料峭，柳枝上落了瀟瀟不霏的雨點(diǎn)，似乎是冒出了一些新綠，凜冽的風(fēng)咿咿呀呀地吹拂她的面頰。

    宋序低著頭，神色晦暗不明。

    他的脊背繃直，手指緊緊攥著，漆黑如墨的眼眸蘊(yùn)著冷意，如同點(diǎn)燃的兩簇烈焰似怒似火。

    梨花完全沒(méi)意識(shí)到自己說(shuō)的這些話，對(duì)他而言有著怎樣毀滅性的打擊。

    身后低沉的嗓音在她的耳旁陰惻惻的響起，而梨花只覺(jué)得莫名其妙，慢悠悠地回看他一眼。

    宋序的喉嚨里發(fā)出一陣幽怖的笑聲，他努力使自己的臉色恢復(fù)如初，但語(yǔ)氣依舊暴露出他的憤怒，“梨花可真會(huì)開(kāi)玩笑?！?/br>
    “不只是我有善心。在這方面，大家也都富有同情心?！?/br>
    他的視線投向少女清麗的面容，日光陰翳下的側(cè)臉無(wú)端顯出幾分恬靜淡雅，如綿羊般溫順的姿態(tài)叫宋序逐漸冷靜下來(lái)。

    也只有這個(gè)時(shí)候，他才能感受到梨花短暫的美好。

    梨花當(dāng)然聽(tīng)得懂他在影射什么。

    說(shuō)富家子弟有善心，不就是捐獎(jiǎng)學(xué)金嗎。

    他那么明顯的仇富心理，想不讓人注意到才怪吧。

    她的眸光盈著徐徐的笑意，仿佛一朵嬌艷的罌粟初始綻放，溫和而輕語(yǔ)道，“善心也不一定有善報(bào)?！?/br>
    宋序依言不再吭聲，他真是不想同她講話了。

    因?yàn)樗?，笑顏若罌粟，心似枯木?/br>
    就在兩人停頓休戰(zhàn)的幾刻間，講臺(tái)上幽幽傳來(lái)凌厲的聲音，像一道利劍直直射向宋序。

    “宋序，請(qǐng)你回答一下我剛剛提出的問(wèn)題?！?/br>
    今天的第一節(jié)早課是語(yǔ)文老師林以雋，他上課時(shí)很不喜歡同學(xué)們走神發(fā)呆，所以班上大部分人都多多少少討厭他。

    不僅僅是他的教學(xué)方式，還有他獨(dú)特的雙標(biāo)。

    就像現(xiàn)在，明明是兩個(gè)人的說(shuō)話，他卻唯獨(dú)點(diǎn)名宋序，好像是他一個(gè)人在自言自語(yǔ)。

    而另一位當(dāng)事人還坐在椅子上舒舒服服地看熱鬧，她根本不把這些話當(dāng)回事，仗著有老師的喜歡，她恣意妄為地侮辱他。

    梨花尚不知他心中所想。

    但這真是錯(cuò)怪她了。

    她也不知道第一節(jié)是林以雋的語(yǔ)文課堂，不過(guò)就算知道也不會(huì)覺(jué)得怎么樣。

    畢竟林以雋工作死板又不懂變通，每次都喜歡找她麻煩，她聽(tīng)不下去他的說(shuō)教忍不住扇了他幾巴掌，誰(shuí)知道反而覺(jué)醒了他某種奇怪的性癖。

    要是早先預(yù)知事情的走向，她躲都來(lái)不及，還巴巴地湊上前干什么。

    宋序見(jiàn)她一副懶洋洋的樣子，話說(shuō)到嘴邊又通通咽下去了，最后只能囁嚅著說(shuō)了句“我不知道”，孤零零地站在原地。

    林以雋自然不會(huì)給他好臉色看，讓他一個(gè)人拿書(shū)站在后面，別影響其他同學(xué)上課。

    說(shuō)完之后，他又拿著粉筆繼續(xù)板書(shū)，沒(méi)有給宋序解釋的余地，也沒(méi)有讓梨花罰站。

    事情怎么能發(fā)展到這種地步。

    宋序低著頭，此刻是半點(diǎn)話也聽(tīng)不進(jìn)去。

    他死死地盯著梨花，雙眼布滿了血絲，從中隱隱約約透出幾分痛苦和絕望。

    梨花微閉著眼，沒(méi)有看見(jiàn)宋序眸中蘊(yùn)謐的陰狠，那種滔天的恨意仿佛要將她大卸八塊。

    這大概是宋序人生中最難熬的一節(jié)課，他每隔幾秒就要抬頭掃一眼墻壁上的時(shí)鐘，盯著它慢慢悠悠地從零指向四十。

    “滴答、滴答?！?/br>
    靜謐得仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)撞擊的聲響。

    “滴答、滴答?！?/br>
    秒針如同心臟一般不停的跳動(dòng)，周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng)。

    不知道經(jīng)過(guò)了多少圈，鈴聲終于震動(dòng)。

    他僵直的脊背才緩緩松懈，一步一步靠近自己的座位，他像個(gè)沒(méi)上發(fā)條的人偶愣愣地坐下去。

    周圍的同學(xué)已經(jīng)抵擋不住困意紛紛埋頭。

    經(jīng)歷這一遭噩夢(mèng)，宋序現(xiàn)在精神十分振奮，他一個(gè)眼神都沒(méi)施舍給梨花。

    他從桌上拿起鋼筆，打算把走神的課堂知識(shí)全補(bǔ)上，腦子里卻仍然一片空白。

    筆尖觸碰到紙的瞬間，心中的血就像墨水一樣不停地溢出，紅到發(fā)黑的血凝固而成的字，是傷口歷經(jīng)滄桑后結(jié)下的疤。

    反觀梨花，好端端地趴在桌上。

    她的東西不多，大部分都寄放在周玉容那邊，有需要的資料就叫人喊他拿回來(lái)。

    不像被書(shū)海包圍的其他人，她沒(méi)有一點(diǎn)緊迫心理，成績(jī)一直不上不下，臨近考試還如此懈怠。

    老師幾乎也不怎么管著她，對(duì)她采取放養(yǎng)式教育。

    不是因?yàn)槔婊ㄓ望}不進(jìn)，而是他們對(duì)梨花這種人本就沒(méi)抱有太多成績(jī)上的希望。

    有錢人家的孩子，就算考試考得再糟糕，也不會(huì)因?yàn)檫@些失去財(cái)產(chǎn)，而這才是他們不學(xué)無(wú)術(shù)的底氣。

    所以深知社會(huì)上道理的老師們，自然也不會(huì)有著期望。

    他們?cè)敢饩呐囵B(yǎng)的人除了像宋序這樣的高尖生，還有未來(lái)的公司企業(yè)繼承人。

    當(dāng)然了，從二者的差距，也能明顯知道教育水平存在天壤之別。

    梨花就是口中被拋棄的、沒(méi)有資格成為繼承人的草包廢物。

    最好的資源，頂配的教育是周玉容的。

    哪怕他只是一個(gè)傻子，他也獲得了別人可望不可即的支持。

    不論是從情感上，還是物質(zhì)上。

    宋序冷笑一聲，聲音不大不小，吵醒了正在小憩的梨花。

    她溫吞吞地從桌上爬起來(lái)，姣好的面容覆上一層淡淡的白霜，冷淡又疏離。

    而說(shuō)出來(lái)的話讓宋序一凜。

    “再看就把你眼睛挖出來(lái)?！?/br>
    “少拿你惡心的眼神放在我身上?！?/br>
    仿佛一句平常的話隨意說(shuō)出口。

    他不敢置信地瞪大眼睛，一瞬不瞬地盯著梨花，怎么也想不出她為什么能說(shuō)出這種惡毒的話。

    宋序兩眼發(fā)黑，耳朵里嗡地一聲，覺(jué)得全身仿佛微塵似地盡散了。

    在他晃神之際，迷迷糊糊地忽然想起來(lái)書(shū)中《奧賽羅》的一段話。

    “我們自己要怎么樣，就會(huì)成為怎么樣的人?！?/br>
    “我們的身體就是我們的園子，園里可以種蕁麻、萵苣、神香草或百里香，只種一樣或多種多樣，或者懶得動(dòng)手就讓它荒蕪，或者殷勤施肥就使它茂盛?！?/br>
    “好壞完全看我們自己?！?/br>
    他臉色蒼白，下頷跳動(dòng)并顫栗著，像因某種疾病發(fā)作而打戰(zhàn)似的。

    此刻，他終于明白這到底是什么意思。

    ——梨花就是這種人。

    ——惡毒又蠻不講理的魔女。

    她做事隨心所欲，高興時(shí)就像對(duì)寵物般施舍點(diǎn)溫柔的笑，不高興時(shí)就暴露本性，見(jiàn)人就踹罵。

    她一定藏著滿園糜爛的罌粟。

    那些如同火焰般瘋長(zhǎng)，漫山遍野，仿佛能從盛開(kāi)的花簇中聽(tīng)到低低的吟語(yǔ)。

    他想，她完全糟踐了自己。