我和學(xué)妹進(jìn)入戚芷卉的病床發(fā)藥，此時值班醫(yī)生走了進(jìn)來，查看她目前的狀況。

    戚芷卉半坐在床上，戚亦秋則是坐在陪病椅上。

    值班醫(yī)生先跟他們仔細(xì)講述了戚芷卉目前的狀況，「我們已經(jīng)幫小姐照過x光及電腦斷層，她的結(jié)果都正常，目前先留院觀察一陣子，等到狀況良好后就可以出院了?！?/br>
    「我知道了，謝謝?！蛊菀嗲锏膽B(tài)度溫柔有禮。

    我發(fā)現(xiàn)到戚亦秋對每個人說話時，都會有注視對方雙眼的習(xí)慣，這樣的舉動會讓對方感到尊重，并喜歡與他相處。

    正當(dāng)我準(zhǔn)備跟著值班醫(yī)生一起離開時，戚亦秋忽然拉起我的衣袖，「我有問題想要問主護(hù)?！?/br>
    值班醫(yī)生疑惑地皺起眉頭，「請問你還有什么問題？我可以幫你解答?！?/br>
    畢竟很少有病患家屬還有問題，在醫(yī)生面前詢問主護(hù)，在我這兩年的臨床經(jīng)驗來說，不是病患及家屬聽了醫(yī)生的講述后，聽不懂醫(yī)生的意思，但不好意思再詢問，會等醫(yī)生離開后，再詢問主護(hù)剛剛醫(yī)生所表達(dá)的意思，不然就是等到醫(yī)生來查房時，絮絮叨叨地問醫(yī)生一連串的問題。

    戚亦秋現(xiàn)在的行為讓我感到莫名其妙，明明醫(yī)生講的很詳細(xì)，而且所有細(xì)節(jié)都講得妥妥當(dāng)當(dāng)。

    值班醫(yī)生似乎以為戚亦秋對我不懷好意，于是擋在我面前，隔開我與戚亦秋之間的距離，「先生，請問你還有什么問題嗎？你不用擔(dān)心，我都很樂意回答?！?/br>
    此時我負(fù)責(zé)的病床因為點滴滴完了的緣故，他按了呼叫玲，因此我趁機離開，去那床處理。

    隨后我和學(xué)妹來到隔壁床時，我發(fā)現(xiàn)到我忘記拿ivpump的機器，我將病患的粉針劑先拿出來，跟學(xué)妹說，「你先幫我抽5cc的生理食鹽水進(jìn)去稀釋，然后抽出來。」

    隨后我就去儀器室拿ivpump的機器，因為儀器室離這里很近，因此我很快就推著它過來，沒想到我卻看到學(xué)妹沒有先從粉針劑抽5cc的空氣出來，就直接抽5cc的生理食鹽水進(jìn)去，我趁她還沒把生理食鹽水灌進(jìn)去時，趕緊喊，「等等！你是要做未爆彈嗎？你這樣做藥物會因為壓力的關(guān)係而爆掉！」

    發(fā)完藥后，我和學(xué)妹回到護(hù)理站，學(xué)妹似乎是因為她表現(xiàn)不好的關(guān)係，她低著頭，表情黯淡失落，我語重心長地開口，「你是不是認(rèn)為你的反應(yīng)比較慢的關(guān)係，所以認(rèn)為自己很差勁，總是覺得為什么學(xué)長姊都這么厲害，偏偏我這么差的想法？」

    學(xué)妹頓時沉默，眼神復(fù)雜，看來是被我說中了。

    我自顧自地說，「然后覺得我是不是不適合走護(hù)理，有種力不從心的感覺？」

    聞言，似乎是因為我說中了她的心聲，她瞬間淚流滿面。

    「其實我曾經(jīng)也跟你一樣，我表現(xiàn)得也沒有比你好，但我現(xiàn)在卻站在這里，如果我可以的話，你一定也可以。」我拍了拍學(xué)妹的肩膀。

    「我先說說看我好了，那時我來這里選習(xí)時，我是跟班上的另外一位男生一起，他很聰明，是我們班的第一名，我需要花半小時才懂的東西，他一秒就會，那時的我其實很自卑，總覺得很挫折，那陣子我每天回家至少都忙到凌晨才睡，時常在想，我明明付出了這么多的努力，我卻得不到我想要的結(jié)果?！刮乙幌氲皆?jīng)的記憶，不禁露出苦澀的微笑。

    「但其實你也有優(yōu)點，像你在我剛剛講的時候，就認(rèn)真做筆記，我認(rèn)為這點很棒，而且你的學(xué)習(xí)態(tài)度也很好，我相信不論是哪位學(xué)長姊，都會很樂意教你，你只是比較慢而已，你也沒有不好，你將來也會是學(xué)長姊們會愛的學(xué)妹。」

    「所以之后你如果有問題或者像我發(fā)藥前跟你說的，你想要做什么技術(shù)就盡量提出，我們都很樂意教，不用害怕，盡量問就對了。」

    白韶文及戚亦秋剛好經(jīng)過護(hù)理站，他們一看到學(xué)妹哭哭啼啼的模樣，頓時停下腳步看向我們。

    此時王怡蓉剛好也推著工作車回到護(hù)理站，她看到這個畫面不禁調(diào)侃道，「哇塞！柯歆珊，你居然把學(xué)妹罵到哭欸！你好可怕?！?/br>
    我忍住想翻白眼的衝動，雙手抱胸地注視著王怡蓉。

    我原本用醫(yī)院電話向上頭的病房交班，此時我聽到很大的聲響從病房傳來，我聞聲望去，結(jié)果居然看到病患跌倒在公共廁所里，家屬則是扶著她的肩膀，但難以將她扶起來。

    我和另外兩位學(xué)長見狀，趕緊衝過去把她扶回病床，但病患的狀況看起來不太好，眼神渙散。

    因為是我負(fù)責(zé)的病患，再加上我有跟家屬囑咐病患目前的狀況不能下床，于是我氣極敗壞地罵，「我不是跟你說病患現(xiàn)在不能下床嗎？」

    「但是她說她想去廁所大便?！辜覍僖荒槦o辜，似乎被我的罵聲給嚇到。

    「她不是有包尿布嗎？直接拉在尿布上就好了?！刮也荒蜔┑卣f。

    「可是她說她不想拉在尿布上，她上不出來?！?/br>
    我懶得跟家屬爭論，拿起一旁的生理監(jiān)測器量病患的血壓及脈搏，結(jié)果她兩手的血壓很低，我有種不祥的預(yù)感，趕緊幫病患照心電圖，結(jié)果居然顯示出vt（心室性心搏過速），接著脈搏停止！

    我趕緊按緊急呼叫鈴，剛好在護(hù)理站的王怡蓉接起電話，「護(hù)理站，請問有什么事？」

    「你趕快幫我call廣播，15-1ohca了！」我把病床搖平，并把床頭板移開。

    這里的急診室有設(shè)置緊急廣播系統(tǒng)，為了能夠第一時間通知急救室的醫(yī)療人員，盡速處理病患的狀況。

    此時急診室忽然大聲廣播，「急診外科15-1ohca！急診外科15-1ohca！急診外科15-1ohca！」

    今天負(fù)責(zé)急救室的護(hù)理人員一聽到廣播，就推著急救設(shè)備和電擊器過來。

    此時我趕緊替病患執(zhí)行心外按摩，「1、2、3、4、5、6、7、8……」

    其他的護(hù)理人員各司其職地放置ambu給氧并放置急救板、裝抽痰設(shè)備、協(xié)助插管。

    等到我?guī)筒』級盒氐降谌聲r，另外一位學(xué)長接手，因為在急救時，幫執(zhí)行病患cpr的過程不可中斷。

    醫(yī)生火急火燎地衝過來，「現(xiàn)在是什么情形？」

    我依據(jù)急救車上的交班提示卡，向醫(yī)生講述現(xiàn)在的狀況。

    「她現(xiàn)在沒有呼吸心跳?！刮艺f。

    醫(yī)生下口頭醫(yī)囑，「給予bosmin1ampivpushst?！?/br>
    我們再次確認(rèn)好醫(yī)生下的口頭醫(yī)囑后，其中一位學(xué)姊立即給予病患藥物，「bosminivpush完了?！?/br>
    在給予bosmin1amp后，要持續(xù)胸外按摩兩分鐘之后再給予360j去顫電擊。

    醫(yī)生進(jìn)行氣管插管，他先插管，取出通條，抽痰，給氧，打氣固定，黏貼管路，最后放bite。

    隨后醫(yī)生拿聽診器聽診確認(rèn)管路是否正確。

    「現(xiàn)在ekg的狀況如何？」醫(yī)生問。

    現(xiàn)在病患的心律改變，我說，「asystole（心跳停止）?！?/br>
    醫(yī)生又下口頭醫(yī)囑，「給予bosmin1ampivpushst?！?/br>
    學(xué)姊立即給予病患藥物，「bosminivpush完了?！?/br>
    現(xiàn)在還是要持續(xù)給予胸外按摩。

    「現(xiàn)在ekg如何？」醫(yī)生問。

    「現(xiàn)在是vt。」我說。

    「360j準(zhǔn)備?！贯t(yī)生說。

    我設(shè)定好焦耳數(shù)后，將電擊板上涂上jelly，醫(yī)生接手我手上的電擊板，隨后放置電擊板在病患胸前，并大喊clear請護(hù)理人員離開，最后按下電擊紐放電。

    此時病患的心律改變，終于有脈搏出現(xiàn)了。

    后續(xù)我們就協(xié)助病患轉(zhuǎn)到加護(hù)病房、會診?？漆t(yī)生、抽血檢查、cxr、十二導(dǎo)程ekg。