國中開學(xué)的第一天，我遲到了，原因是很悲劇地找不到教室。

    大概是與生俱來的路癡才能，導(dǎo)致我在學(xué)校里不停地兜圈子，不管怎么繞就是見不到屬于自己班級的班牌，最后只好向剛好路過的老師詢問，才終于找到教室的位置。

    「報告……」進(jìn)入教室的時候，由于導(dǎo)師還沒出現(xiàn)，里頭整個呈現(xiàn)翻天覆地的狀態(tài)，聊天的聊天、走動的走動，毫無秩序可言，自然也沒人發(fā)現(xiàn)我遲到了。

    在心里松了口氣，我連忙走向教室最后一排僅剩的空位坐下，剛好在角落靠窗，是相當(dāng)不起眼的位置。前方坐著一個沉默看書的女孩子，右邊則是個正在埋頭大睡的男生，整間教室似乎就只有我們這個地區(qū)特別安靜，被隔離出喧鬧的氣氛之外。

    由于開學(xué)前上網(wǎng)查看名單的時候，我發(fā)現(xiàn)自己不曉得被哪方衰神附身，竟然被分配到?jīng)]半個認(rèn)識的人的班級，只得睜大眼偷偷打量著班上的同學(xué)們，努力將每個人的臉孔記在心里。

    不久后，導(dǎo)師來了，是位外貌相當(dāng)年輕的男老師，說話方式很活潑，動作也很激動很夸張；熱情地向我們自我介紹過后，就發(fā)下一疊白紙，要我們每個人拿一張。

    然后，坐在前方的女孩轉(zhuǎn)過頭，將白紙傳給我。兩人的視線對上了幾秒，她眨眨眼微微一笑，在我接過白紙后便轉(zhuǎn)回了頭。

    「一個漂亮又親切的女生」，這是她給我的第一印象。

    我捏著白紙，有些不明白地往老師望去。他該不會想讓我們寫自傳之類的吧……

    「同學(xué)，老師知道你們都很討厭上臺自我介紹，我自己當(dāng)學(xué)生的時候也非常討厭。自我介紹干什么呢？你們一下子可以記住全班三十幾個人的名字嗎？」站上講臺，老師板起臉孔相當(dāng)正經(jīng)地說，卻惹得臺下一陣笑?！敢虼?，我們班就不進(jìn)行討人厭的自我介紹了！」

    全班頓時歡呼，比剛才老師沒來的時候還要吵，我也不自覺跟著大笑。

    隨后老師揮動雙手，示意我們安靜?！鸽m然不用自我介紹，但同學(xué)之間還是要互相認(rèn)識的。所以，老師決定讓大家先認(rèn)識你的左鄰右舍！都拿到白紙了吧？」

    同學(xué)們紛紛點頭。

    「很好，現(xiàn)在請同學(xué)們讓左鄰右舍在你的白紙上簽名吧，等等我會抽問名字。開始動作！」

    呃，要簽名？在我呆住的時候，同學(xué)們多半已經(jīng)開始行動了。前方的女孩正在找右邊的同學(xué)簽名，而我望向剩下的鄰座男生……他依然在睡，我的天喔！教室已經(jīng)吵到一個不可思議的地步了，他竟然還睡得下去！

    沒辦法，我只好先無視他，拍拍前座女孩的肩膀，「不好意思，可以幫我簽名嗎？」

    感覺像是在跟偶像要簽名。問完話的同時我喃喃自語了句，剛好轉(zhuǎn)過身的前座女同學(xué)似乎聽見了我的自言自語，輕笑了一聲。

    「好呀！」她說，也將她收回的白紙遞給我，仿照了我的話問道：「偶像，可以幫我簽名嗎？」

    愣了半秒，我隨即笑開。她果然是個好相處的人耶，連笑容都無懈可擊地溫柔優(yōu)雅。接過白紙，我也緊接著在上頭簽上自己的名字。

    「賴雅筑……以后可以叫你小雅嗎？小雅聽起來很可愛?！罐D(zhuǎn)身看著我寫字，她唸了遍我的名字，接著主動取了綽號。

    小雅、雅雅，家人親戚幾乎都用這兩個親暱的小名稱呼我，幾個感情較親密的朋友也是，不過被一個算「剛認(rèn)識」的同學(xué)如此稱呼，我倒完全沒料到。

    「嗯？」見我似乎有些發(fā)怔，女孩伸出手在我眼前揮了揮，隨后眨眨眼說：「可以嗎？還是說，你不習(xí)慣被別人取綽號呢？」

    「不、不會喔?！够剡^神，我連忙將簽名的白紙遞回并說道：「這綽號對我來說滿親切的，謝謝。」

    女孩對我比了個「ok」手勢，便拿著白紙轉(zhuǎn)過身去了。我這才發(fā)現(xiàn)，自己的白紙已被擱在桌子的一角，上頭用很小巧可愛的字跡簽上了「趙恬琪」這個名字。

    「恬琪啊……」是個唸起來也特別適合她的甜美名字。

    就在這時，臨座的男生終于醒了，他用力撐開自己彷彿下一秒就會闔上的眼皮，睡眼惺忪地朝四面八方張望，似乎完全不曉得發(fā)生了什么事。趁他短暫清醒的時候，我連忙想拍拍他的桌子要簽名，沒想到他前座的男同學(xué)卻快我一步，讓我伸出的手在半空中僵住半秒，又趕緊收回。

    男生一臉恍惚疑惑地望著他手上的白紙，在前座男同學(xué)的催促下，才慢悠悠地拿起筆在白紙上寫著自己的名字，才寫到一半，坐在他右方的男同學(xué)也湊到旁邊觀望，看著看著還大笑出聲，后來，三個人竟然就這樣聊起來了──男生們果然是不可思議的生物！我在心里下了結(jié)論。

    ……不過重點是，他們聊得那么開心，我該怎么開口插話要簽名??？

    「好了，各位同學(xué)，時間到！」隨后，老師拍拍手，示意走動的每個人回到座位上。三個男生回到了座位，依然持續(xù)在聊天，我完全不曉得該用什么方法讓臨座男生可以注意到我，進(jìn)而告訴我他的大名。

    老師開始抽問姓名，而我也越來越緊張。我的白紙上只有一個名字，怎么看都是任務(wù)未達(dá)成的模樣，為了不被抽點到，我只好盡量不跟老師的目光對上。

    抽點了四、五個人，每一位都順利通過了。抬頭瞄到老師的目光飄過來，我趕緊又低頭閃避，但大概動作太明顯讓他發(fā)現(xiàn)了吧，他接著抽問的人，就是我。

    我一臉尷尬地站起身，默望著只有恬琪姓名的白紙，頓時半句話都擠不出來。老師揚(yáng)著很燦爛的笑容，在我眼里看來卻非常地刺眼。

    老師，不要再笑了，你的表情讓我很有壓力啊！我無奈地在心中埋怨。