傅朝第一次見到宛薰，是她從頭頂天降飛踢，正義裁決了那個偷手機的賊。

    就在他眼前，她華麗落地，甚至是踩著一雙十厘米的高跟鞋。

    造型cos熱火的動漫角色約爾·福杰，一襲黑色裙裝，盡顯性感冷艷，她眼神凌厲，反剪罪犯的胳膊，把他徹底壓制在地上。

    周圍路人紛紛舉起手機，鏡頭圍成一圈，聚焦中心的兩個人。

    附近接到報警的警務(wù)人員很快趕了過來帶走了小偷，宛薰和追上來的洛麗塔朋友跟著去警局做筆錄。

    和宛薰的初遇是他單方面的見證，也許她余光里也有過他的身影。

    社交軟件上的熱搜話題里面還有監(jiān)控的視頻，完整記錄了身穿c服的女孩撂倒小偷的全過程。

    評論的顯眼包在說為什么jiejie要獎勵他。

    好問題。

    傅朝時不時就會想起那個漂亮的飛踢。

    直到高一開學(xué)，腦海里經(jīng)常出現(xiàn)的女孩在他的旁邊坐下，把書包塞進(jìn)桌膛，然后重新扎起騎車迎風(fēng)吹亂的馬尾。

    一根頭發(fā)絲，掉在她桌面。

    宛薰拈起落發(fā)，一臉心疼，語調(diào)做作地小聲嘀咕：“噢～杰西卡！”

    她低頭把頭發(fā)丟進(jìn)掛在桌子側(cè)邊的垃圾袋，依然小聲地感慨：“你怎么就離我而去了呢！”

    傅朝發(fā)覺自己盯著她看了太久，女孩白凈，素顏吸睛又耐看，睫毛生的又翹又長，像盛開的花。

    察覺到視線，她轉(zhuǎn)過來，目光投在他臉上，望著身邊這位還沒入學(xué)就在新生群被瘋傳照片的中考市狀元。

    四目相對，擦了點那么一捏的火花，好像電得兩個人都不太適應(yīng)，默契地別開臉，只有宛薰禮貌地笑了一下。

    淺淺地，唇角勾了勾，僅此而已。

    傅朝在坐車回家的時候突然笑出聲，是想到女生給自己頭發(fā)起名叫杰西卡，而不是因為手機里劃過的短視頻。

    他還不知道當(dāng)一個人開始過多地占據(jù)他腦海這件事意味著什么。

    班上的同學(xué)認(rèn)出宛薰是前一陣子的熱搜主角后，一下子把目光從帥哥轉(zhuǎn)移到他旁邊的女生身上，猶如群起之雀，總是把桌前桌后圍得水泄不通。

    要聯(lián)系方式，要這個軟件的，要那個軟件的，備注張三李四，還是誰家小誰。

    唯兩張緊緊相依的桌和一條隱形的三八線，便把全校的風(fēng)云人物牽在了一起，被人炒起cp，調(diào)節(jié)了高一焦慮不安的新生期。

    不過一個月過去了，學(xué)生們就適應(yīng)了高中的節(jié)奏，像一塊塊積木各自拼在了自己該有的位置上，按部就班地學(xué)習(xí)、打鬧。

    而傅朝和宛薰的普通同學(xué)關(guān)系，在她一次次上課睡覺把臉對著他那邊、同桌交換互批作業(yè)時一次次向他投來屬于學(xué)渣的清澈又愚蠢的眼神時發(fā)生了改變。

    他回望的眸中終歸不能再叫清白。

    “這題豬都會做了，你還不會?！彼弥脑嚲恚蟠蟮禺嬃藗€叉，否定了她在那道函數(shù)題上所做的一切掙扎。

    宛薰趴在桌子上，一邊吹口哨一邊晃著紅筆在校草的卷子上戳戳點點地畫一個Q版的越前龍馬。

    然后打個橫跨兩面的大紅勾，還給他，稍微坐直一點，問：“怎么做啊？”

    傅朝看著她在他卷子上留下的手筆，畫的竟然出乎意料的好，他說：“問老師去?！?/br>
    她拍拍坐在她前面男生的肩，剛要開口，身邊的人喊她：“過來，我只講一遍。”

    男生一臉懵地轉(zhuǎn)過頭，宛薰擺了擺手：“沒事了?！比缓鬁惖礁党侨ヂ犓v題。

    老師下來巡回指導(dǎo)走到他們這的時候，傅朝明顯感覺宛薰立馬端正態(tài)度，聽著他的講解然后嗯嗯地答應(yīng)著，好像多好學(xué)似的。

    “懂了嗎？”

    宛薰愣了下，點點頭。

    傅朝盯著她幾秒，然后舉手大聲說：“老師，宛薰要給大家講倒數(shù)第二道大題?！?/br>
    她驚恐地抓住他的手臂往下按，壓低聲音：“我靠！別別別……”

    而老師欣然地說：“行啊宛薰，雖然平時分打的最低，這個好學(xué)的態(tài)度還是值得表揚，來，你上黑板說說，這題咋做？”

    “我真謝謝你?！彼聪蚋党?，笑里藏刀。

    “不客氣?！备党氖滞筮€被抓著，她的手掌軟軟的，他本來是不喜歡別人碰他的。

    宛薰松開他的手，硬著頭皮拿著卷子上了講臺。

    站上講臺的那一刻，她姿態(tài)從容不迫，面帶微笑，娓娓道來：

    “同學(xué)們，既然讓我講兩句，那我就簡單地講兩句，這道題其實不難，但也并不是說那么簡單，解決這道問題的關(guān)鍵其實老師之前在課上已經(jīng)講過很多次了，那么解決這道問題的關(guān)鍵，就是在我們對知識點的理解和把握……”

    三分鐘后，下課鈴響了，她甚至連題目里的一個字都沒提。

    臨走時，王老師抱著教案面向班級對宛薰這番振聾發(fā)聵的講話發(fā)表了點評：“誒呀，這孩子一看就是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的料?！?/br>
    一時間，班內(nèi)外充滿了快活的空氣。

    宛薰一路上聽著“領(lǐng)導(dǎo)好”回到了座位，她下意識地看了眼傅朝的表情，jian計不得逞，不知道他是不是在失望。

    他眼中充滿著玩味地打量她。

    “行啊，宛薰?！鄙倌甑穆曇艉芎寐牐淙攵?，好似松間一抔雪，用琴聲沏煮，泠然叩擊心弦。

    她才想說過獎，只見他修長手指間轉(zhuǎn)著的那支萬寶龍忽然失足落地，看的她真是觸目驚心。

    就掉在他腳邊，彎個腰的事，而他說：“幫我撿?！?/br>
    “你……”宛薰記著他會給自己講題，雖然態(tài)度是那么不屑，好歹也是動了金口給她講了。

    于是她稍微往后挪了下椅子，彎下腰在他腳邊撿起那支墨水筆。

    傅朝凝著女孩俯身時領(lǐng)口里面，少女軀體曲線的一段，載著柔軟挺翹，鉆進(jìn)他不可言說的夢，纏著他好多個夜晚。

    他想。

    他突然意識到。

    他想什么？反正是和她有關(guān)，他第一次體會到這種感覺，新鮮得不得了，多巴胺迅速擴(kuò)散。

    宛薰把筆遞給他，他說：“臟了，不要了。”

    她抽張紙擦了一下，再次遞給他：“不臟了?！?/br>
    “給你了?！?/br>
    下節(jié)體育課，傅朝起身從座位離開。

    宛薰識貨，朝他背影揚聲道：“那你不能再往回要了哦！”

    人走了，沒回頭，她想了想，把墨水筆放回他的筆袋。

    無功不受祿。

    體育課年級幾個班一起上，同學(xué)自由選擇喜歡的運動跟著對應(yīng)的老師到cao場上去上課。

    宛薰為了陪在隔壁班的死黨，放棄自己喜歡的跆拳道，來到排球部，這會老師給了任務(wù)，讓兩兩一對練傳球。

    “我之前跟你說的新轉(zhuǎn)過來的男生，他身上總有一股薄荷味誒，我有點心動的。”蔡書語說話的功夫晃神兒了，這個球沒接到。

    宛薰叉著腰：“薄荷味？不會是牙膏成精了吧?！?/br>
    蔡書語被逗笑了，蹲在球旁邊樂了好一會，然后才站起身把球墊了出去。

    不想這一下用的力氣太大，直接飛到籃球部那邊，球在地上骨碌碌地向前滾，宛薰在后面追。

    “哎呀，領(lǐng)導(dǎo)來啦?！痹诨@球部的同班男生撿起滾到腳邊的排球，笑吟吟地看著跑過來的宛薰。

    她彎起眼眸朝他打個招呼，男生輕輕把排球一丟，宛薰接住球，說：“謝謝?！?/br>
    笑容甜甜的女孩轉(zhuǎn)過身又跑回排球部的場地，馬尾一跳一跳的，看著元氣又活力。

    撿球的男生被旁邊靠過來的哥們拍了把肩，挑了下眉，“誒，這是你們班那個網(wǎng)紅吧？之前上過新聞的。”

    “對?！?/br>
    “長的不錯啊，有沒有人追她？”

    “肯定有啊，好看不說，她性格還挺好的，特別逗?！?/br>
    男生摸了摸自己的下巴，覺得自己也算小帥，意味深長地笑道：“那我試試看，能不能追到她?！?/br>
    “就你??？你上還不如我上呢?！?/br>
    “怎么跟你爹說話呢！”

    砰的一道重重的悶響，一顆籃球疾速砸來，正好打在靠一起聊天的這兩個人，被砸中胳膊的男生順著球來的方向看去，站在不遠(yuǎn)處的傅朝也在看他們。

    那張俊秀的臉上表現(xiàn)得很是無所謂，右眼下一點淚痣添了幾分妖氣。

    少年天生的氣場很強大，壓迫感瞬間席卷而來，被砸的兩個人不禁緊張地咽了咽口水。

    他扯扯唇角，笑得令人心慌。

    “能把球還給我嗎？”

    他說話的聲音不大，但清楚地送進(jìn)了對面兩個男生的耳朵里，他們下意識地把球撿起來遞給傅朝，“傅哥，給你球?！?/br>
    傅朝拿走球，轉(zhuǎn)身拋給在他身后吃瓜的肖逸。

    “哎喲，哥哥，好嚇人哪?！毙ひ葑鲎鞯嘏呐淖约旱男⌒呐K。

    傅朝哼笑，“別這么欠打行不行  ?！?/br>
    “你看他倆不順眼？”肖逸認(rèn)識他很久，足夠了解他的脾氣。

    “不是啊，”傅朝說，“手滑了而已。”

    “嘖嘖?！毙ひ菸⑽⒉[起眼睛，一臉不信。

    不過他很清楚自己不能再多問，傅朝這個人永遠(yuǎn)不會對人交心，他不喜歡別人對他過多的打探和揣度。

    他砸那兩人，到底是因為什么呢。

    也許只有傅朝自己知道。