隨后教練又帶兩人到戶(hù)外訓(xùn)練場(chǎng)去，“你們兩人清這里的雜草清乾凈”說(shuō)完后便又離開(kāi)了，離開(kāi)時(shí)，心中又想“就不信這次你們兩人能清多快。”

    兩人見(jiàn)教練走后，并見(jiàn)了四處都沒(méi)人，雪便輕聲的問(wèn)者“路，我們好久沒(méi)用靈力了，要不要訓(xùn)練一下？”

    “好呀，反正現(xiàn)在四處沒(méi)人”兩人便喚出雙環(huán)，并各幻化出八個(gè)雙環(huán)，并將雙環(huán)隱身，并用雙環(huán)在地面上來(lái)回飛動(dòng)，沒(méi)多久草便清乾凈了。

    兩人隨后便用靈氣，讓風(fēng)將落葉跟清下來(lái)的草，給吹了起來(lái)，并集中一地，并將放置到收集桶，隨后兩人便走回去找教練。

    此時(shí)教練也從前方走了過(guò)來(lái)，“這割草機(jī)讓你使用?！?/br>
    “教練，草己經(jīng)整理好了?！?/br>
    “什么？怎么可能？這么快就整理好了?！?/br>
    “嗯”教練便看了一下，驚訝的說(shuō)不出話(huà)，只覺(jué)得兩人很不可思意。

    兩人接連做了好幾星期的清潔工作，某一天，兩人一樣來(lái)到訓(xùn)練教室，一進(jìn)教室后“各位早呀”。

    “路，雪，早”并見(jiàn)兩人要去拿清潔工具，“你們兩人不用拿了，剛教練有來(lái)過(guò)，說(shuō)你們兩人可以跟我們一同接受訓(xùn)練了。”

    “是嗎？太好了，謝謝你”隨后兩人便找個(gè)位置座了下來(lái)，跟同伴聊了一會(huì)，教官這時(shí)走了進(jìn)來(lái)“各位學(xué)員，大家早”，所有學(xué)員都站了起來(lái)，“教官早”。

    “請(qǐng)坐下，今天跟各位介紹兩位新學(xué)員，韓路，韓雪，兩位上前來(lái)自我介紹一下?！?/br>
    兩人便起來(lái)了，并走到臺(tái)上去，并介紹了一下自己，介紹完后，教官便開(kāi)始教學(xué)。

    兩人雖然算是新手，但在這段時(shí)間，兩人也學(xué)會(huì)了不少，便很快就跟上眾人的進(jìn)度。

    這些時(shí)間里，兩人都在做虛擬訓(xùn)練，“你們兩位先穿上這套戰(zhàn)斗服，這套戰(zhàn)斗服跟你們之前，在學(xué)院穿的有些許的不同。”教官正嚴(yán)肅的教導(dǎo)兩人。

    “這套的才質(zhì)是用合成礦物所做成的，機(jī)動(dòng)性較高，防御度也比較好?！?/br>
    “然而這種服裝都是一體成形的，穿法跟之前的戰(zhàn)斗服一樣，怎么穿就不用我教了。”

    “是的，教官”兩人便將戰(zhàn)斗服給穿上，并在虛擬機(jī)里面，開(kāi)始模擬駕駛訓(xùn)練，剛開(kāi)始先駕使機(jī)器車(chē)，在來(lái)是戰(zhàn)車(chē)，救援車(chē)等等。

    在這段時(shí)間里，兩人又度過(guò)了一些日子，而這些日子里，兩人己學(xué)會(huì)了駕使技巧，己可以實(shí)機(jī)cao作了。

    這一天，眾人都在訓(xùn)練教室集合，教官走進(jìn)來(lái)后，“各位，今天我們要做測(cè)驗(yàn)，先前都己做好準(zhǔn)備了，你們有沒(méi)有信心?！?/br>
    “有，教官?！?/br>
    “說(shuō)什么？沒(méi)聽(tīng)到，大聲點(diǎn)?！?/br>
    “有，教官”眾學(xué)員一口同聲的大喊。

    “今天有兩位新學(xué)員不用接受這測(cè)驗(yàn)，那就是韓路跟韓雪，其他學(xué)員加油?！?/br>
    “是教官”說(shuō)完話(huà)教官便帶所有學(xué)員走出了訓(xùn)練教室。

    眾學(xué)員這時(shí)都走向訓(xùn)練場(chǎng)，教官邊走邊教導(dǎo)路跟雪兩人，實(shí)機(jī)cao作要注意那些事，別急于一時(shí)，而發(fā)生了危險(xiǎn)。

    此時(shí)教官跟所有學(xué)員，都換上了戰(zhàn)斗服，換好后，眾人便在集合場(chǎng)起合，“各位，大家都上自己的飛行機(jī)?！?/br>
    “是教官”眾人便走向飛行機(jī)。

    “韓路、韓雪，你們兩人先開(kāi)訓(xùn)練機(jī)，等過(guò)一段時(shí)間，在開(kāi)飛行機(jī)?！?/br>
    “是教官”兩人便走向訓(xùn)練機(jī)，教官也走向訓(xùn)練機(jī)，三人并各上了一臺(tái)訓(xùn)練機(jī)。

    “各位學(xué)員，好了之后，就到空中待命?！?/br>
    “是教官?！?/br>
    “韓路、韓雪，你們兩人先慢慢來(lái)，照著模擬時(shí)來(lái)。程序只要對(duì)了，就不會(huì)有問(wèn)題了?！?/br>
    “是的教官。”兩人便漸漸的將訓(xùn)練機(jī)給緩緩升空，并在空中待命。

    “各位學(xué)員，今天就分為三人一組，只要各組都還有一名成員在，就算合格，誰(shuí)擊中的比較多，分?jǐn)?shù)就比較高。”

    “訓(xùn)練開(kāi)始。”

    眾學(xué)員便開(kāi)始飛離，并往其他方向而去，此時(shí)其他學(xué)員，都為了自己的目標(biāo)努力者。

    韓路跟韓雪兩人，便看了一下，這機(jī)型有什么作用，便用心，去感受這機(jī)型。

    “原來(lái)是這么回事，明白這機(jī)型怎么cao作了。”兩人便開(kāi)始自我訓(xùn)練，并將機(jī)型發(fā)揮到最高的狀態(tài)。

    “怎么可能？訓(xùn)練機(jī)可以做到這樣的程度。”教練訝異的望者兩人開(kāi)者模擬機(jī)。

    雖然兩人開(kāi)的速度不是很快，但訓(xùn)練機(jī)的機(jī)能，卻被兩人發(fā)揮了出來(lái)。

    “韓路、韓雪，你們兩人，為什么，能將訓(xùn)練機(jī)，發(fā)揮到這種程度？”

    “回教官，我們?cè)谑褂媚M機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這機(jī)型，還可以發(fā)揮出更高的技巧，所以測(cè)試了一下，發(fā)現(xiàn)這性能，可以達(dá)到這種程度?！?/br>
    “收到?！苯叹毎l(fā)覺(jué)兩人確實(shí)有這種才能，但卻又說(shuō)不出，兩人那里好。

    眾人訓(xùn)練完后，便都飛回訓(xùn)練場(chǎng)，并換下戰(zhàn)斗服，并離開(kāi)了訓(xùn)練場(chǎng)。

    這段時(shí)間又過(guò)去了，兩人己經(jīng)開(kāi)始駕駛飛行機(jī)，學(xué)會(huì)飛行機(jī)后，并又將飛行機(jī)的狀態(tài)發(fā)揮到最高的狀態(tài)。

    這時(shí)兩人，又開(kāi)始學(xué)習(xí)更高的飛行技能，這次是訓(xùn)練高等級(jí)飛行技能，開(kāi)始會(huì)習(xí)如何駕使飛行戰(zhàn)艦。

    正當(dāng)兩人己快學(xué)會(huì)將戰(zhàn)艦發(fā)到到最高等級(jí)時(shí)。

    “韓路、韓雪，這段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)兩人有某種特殊能力，上級(jí)有在注意兩人，且命令己發(fā)布下來(lái)了，希望兩人可以去做某種試驗(yàn)，但這是機(jī)密任務(wù)，不能隨意說(shuō)出去，你們兩位可愿意?！?/br>
    “好的”兩人便心想“我們就是在等這個(gè)，終于來(lái)了。”

    “好，這是特別證，你們兩人拿去，過(guò)幾天在去報(bào)到?！?/br>
    “是的，教官?！眱扇吮闶障绿貏e證，并繼續(xù)做訓(xùn)練。

    經(jīng)過(guò)了幾天，兩人便準(zhǔn)備前往耐特訓(xùn)練所，并開(kāi)者車(chē)，往寬廣無(wú)人的地方而去，“這地方真大，都沒(méi)人，看過(guò)去一片空曠?！?/br>
    “嗯”

    開(kāi)了一會(huì)的車(chē)，兩人終己來(lái)到了耐特訓(xùn)練所，并緩緩的開(kāi)向訓(xùn)練所大門(mén)。

    “很報(bào)歉這里是軍事重地，外人不能隨意來(lái)這里?！遍T(mén)口的士兵望著兩人，嚴(yán)肅的說(shuō)者。

    “抱歉這是我的證件，我們今天是來(lái)報(bào)到的?！表n路輕聲的說(shuō)者。

    “抱歉，長(zhǎng)官，不知是兩位長(zhǎng)官?！笔勘匆?jiàn)證件后，便立正敬禮，嚴(yán)肅的說(shuō)者。