結(jié)果，春假的時(shí)候，藍(lán)天和姊都無法南下。藍(lán)天是因?yàn)榕R時(shí)碰到一些狀況，讓她不得不留在北部處理，而且怕會(huì)拖延到春假，便不敢答應(yīng)；但姊就很明顯是逃避了，一開始本來還興高采烈的，但我一提起要和阿彰見面，她果真立刻語塞，一會(huì)兒后便吞吞吐吐地說想留個(gè)假期給自己好好休息，大概不回來了。

    當(dāng)下我有些后悔，應(yīng)該等姊回家后再約會(huì)面的；然而，設(shè)計(jì)她畢竟也不是個(gè)好辦法，并不是隨便誰都可以被趕鴨子上架，更何況我的胞姊。

    「爸媽整天對(duì)我叨唸，說『你那沒良心的姊姊怎還不回來看我們』，你不多考慮一會(huì)？」左思右想后，我打出親情牌。

    沉默了很久，我聽見電話另一頭細(xì)微的嘆息聲，「對(duì)不起啦。我遲早會(huì)……見他，但不是現(xiàn)在。也跟爸媽說一聲，我會(huì)另外找時(shí)間回家?！?/br>
    語落，她就匆促地道了再見，掛上電話。

    將手機(jī)拿離耳邊，我看著已經(jīng)回到主畫面的螢?zāi)缓舫鲆豢陂L氣。曾經(jīng)一見面就吵架斗嘴、熱熱鬧鬧的兩個(gè)人，現(xiàn)在卻形同陌路，若不是還有我在中間作維系的橋樑，恐怕他們就真的變成完完全全的平行線了。

    造化弄人。活得愈久，愈能夠深刻體悟這四個(gè)字的涵義。

    「老師！」下一秒，來自女學(xué)生們的急促叫喚便拉回我的思緒。

    由于在導(dǎo)師室外頭打電話，不確定這聲「老師」喊的是不是自己，我反射性抬眸朝音源處望去，恰好，映入眼簾的就是導(dǎo)師班的幾位學(xué)生。大概在辦公室內(nèi)找不到人，離開時(shí)卻正巧看見我在外頭，她們才會(huì)紛紛露出緊張后松了口氣的模樣。

    隨即收起略顯無奈的神色，我轉(zhuǎn)過身，等待她們氣喘吁吁地跑來，才開口詢問：「有什么事嗎？」

    「……老師，心卉說她頭很痛，不舒服，想要請(qǐng)假回家休息?！乖谧钋胺降膶W(xué)生緩了緩呼吸，貌似遲疑了會(huì)，才敢對(duì)上我的目光。

    聞言，我攏了攏眉。心卉算是班上相當(dāng)乖巧聽話的學(xué)生，成績名列前茅，這學(xué)期還負(fù)責(zé)學(xué)藝股長的重要職務(wù)，但不知怎么地，近期狀況相當(dāng)不穩(wěn)，除了上課容易有神游的狀況外，還三天兩頭就稱身體不適，簽外出單請(qǐng)奶奶來帶她離校。

    幾次跟心卉約談，她不是搖頭說著「沒事」，便是閉口不答，明顯排斥將我視為可傾訴心事的對(duì)象。跟心卉較親近的幾名女學(xué)生也十分回避相關(guān)話題，甚至向我保證她「并沒有怪怪的」。

    畢竟我是個(gè)男老師，碰到這種挫折，沒感到特別意外，只是盡快尋求其他管道。

    因?yàn)樾幕苁菃斡H家庭，撫養(yǎng)她的父親又將她託給祖父母照顧，我?guī)滋烨跋葥芰送娫捊o她父親，發(fā)覺從上晚班的父親口中無法清楚得知她的情形，才接著打給她的祖父母。

    心卉奶奶告訴我，她是生病，自己已經(jīng)去看過醫(yī)生了，也有按時(shí)服藥──即便心里還有些疑慮，不過我暫且相信了這個(gè)說法。

    但很快地，我開始從班上的互動(dòng)、謠言跟鼓吹察覺，心卉的行為可能是在逃避某個(gè)人，某名男同學(xué)。

    「她人呢？」這次，不再將話題圍繞在心卉的身體有恙，我轉(zhuǎn)而問道。

    「在教室休息?！拐驹谖颐媲?，也是平時(shí)跟心卉走最近的家葳再度回應(yīng)。

    「叫她到導(dǎo)師室來……家葳，等等，你先留著，讓其他人回去叫就好?！箘偡愿劳辏逸诘捻芯蜕陨酝赋鲇牣惛鷤}皇，這些情緒被我盡收眼底。

    其馀幾名學(xué)生見我攔下家葳，腳步都停滯下來，回頭和她交換眼神，見狀，我隨即開口催促，其他人才又邁開步伐往教室方向快走。

    趁周圍凈空，家葳的表情侷促不安，我望著她不著痕跡地說：「最近好像常聽到心卉跟暐軒的名字被同時(shí)提起?！?/br>
    視線撇向別處的家葳肩膀一顫，心里肯定驚覺我發(fā)現(xiàn)了什么吧！回神后馬上傻笑著幫忙澄清：「沒有啦！因?yàn)樗麄兲?hào)碼剛好在最前面，才會(huì)一起被叫到?！?/br>
    王暐軒，田心卉，確實(shí)剛好一個(gè)一號(hào)，一個(gè)二號(hào)……我不得不稱讚，家葳這個(gè)說法編得還算不牽強(qiáng)。

    但要唬過觀察已久的我，就太沒說服力了。勾起嘴角淺笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再給她施加精神壓力，適可而止。

    沒幾分鐘后，垂著頭的心卉就在許多人的簇?fù)硐聛淼綄?dǎo)師室外，雙掌緊張地交疊握住，不敢抬眼看我。

    「沒事的人回去?！刮页雎曏s人，幾個(gè)愛湊熱鬧的同學(xué)才心不甘情不愿地陸續(xù)離去。

    先示意心卉再靠近一些，我才緩和語氣問：「身體還是不舒服嗎？」

    她偏過頭去望了望家葳，家葳卻不自覺地偷瞄我一眼，而后垂下眼簾。似乎隱隱察覺我知道她的情形了，這次，心卉只是保持沉默，把頷首的動(dòng)作保留了。

    我等了半晌，兩個(gè)忍耐功夫一流的小女生仍極力死守最后一道防線，默不吭聲。

    我思索了下，決定以退為進(jìn)。

    「今天老師還是先讓你回去休息，不過，希望你利用時(shí)間好好想想，把問題說出來，如果自己開不了口，請(qǐng)好朋友轉(zhuǎn)達(dá)也行?！挂皇挚吭诎珘ι?，我正色道：「你繼續(xù)躲下去，煩惱也不能解決；自己處理不了，就要尋求其他出口。你很聰明，心思也很細(xì)膩，老師相信你明白這段話的意思?！?/br>
    怔忡片刻，心卉總算愿意將目光投向我，眨了眨眼，眼底醞釀著歉疚。

    ──她畢竟是對(duì)我撒了謊，也欺騙了家里的長輩。

    「來拿外出單吧?！箚⒖谕瑫r(shí)，我也轉(zhuǎn)身領(lǐng)著兩位學(xué)生走入導(dǎo)師室。

    等外出單簽好，心卉和家葳謝過我后便偕同著走回教室，在步離導(dǎo)師室途中，我瞧見她們偎著彼此低聲談話，家葳還輕拍了拍心卉的肩膀。

    中學(xué)時(shí)期，影響最強(qiáng)大的莫過于同儕的力量吧。剛收回注視，我便發(fā)覺擱在桌上的手機(jī)螢?zāi)涣亮似饋?，定睛一看，是藍(lán)天捎來了line的訊息。

    「阿律，春假的時(shí)候……方便上來一趟嗎？」她在之后發(fā)了個(gè)笑臉貼圖，又接著說：「我們?nèi)タ捶孔影??！?/br>
    坐在辦公桌前，我定格了很久，腦袋里一片空白。

    「欸？」良久后清醒了，我依然只能愣愣地吐出一個(gè)字的語助詞，然后再度陷入呆滯。