壓力大番外Round Two
我與宣懷站在教室后方,靠在檯子上,彼此貼得緊緊的。 這大概是我們在班上時最親密的互動——撇除掉坐大腿親臉頰那種比較讓人會覺得是「開玩笑」的舉動。 教室里的氣氛很鼓噪,大家的情緒滿沸騰的,因?yàn)榻裉焓桥乓獱幦」趤嗁愘Y格的日子! 現(xiàn)在是高三下學(xué)期,開學(xué)沒多久學(xué)校就替高三生辦了一場班際排球賽,應(yīng)該是要替剛考完學(xué)測的我們紓解一下壓力,畢竟一開學(xué)成績就出來了。 當(dāng)然是幾家歡樂幾家愁。 考的好的當(dāng)然是延續(xù)過年的好心情,差強(qiáng)人意的只好收拾好心情,準(zhǔn)備打第二場硬仗。 順帶一提,成績一直排名在前十的宣懷穩(wěn)定地考出了實(shí)力,還比預(yù)期的高了一些。 不意外,宣懷在學(xué)測申請的第一階段幾乎是輕松過關(guān),接著只要準(zhǔn)備好備審資料跟面試,就有機(jī)會在茫茫指考生中優(yōu)先成為大學(xué)生。 我才一點(diǎn)都不擔(dān)心呢!她可是我家優(yōu)秀的宣懷耶! 不過我就沒那么幸運(yùn)了,雖然在宣懷的陪伴下,我搖擺不定的成績有了進(jìn)步,但果然只有一時的努力是比不過別人時時刻刻的努力的。我已經(jīng)看開了,雖然還是有些失落啦…… 但我只要有宣懷的親親跟抱抱當(dāng)安慰,就立刻有精神了! 我偷偷勾起宣懷的手,我們相視而笑。 我轉(zhuǎn)回頭環(huán)顧了一圈教室,突然覺得有些感傷。 在這個班級也快要兩年了,一個月前左右我們才一起闖過了一個艱難的關(guān)卡,一個決定各位未來的試煉。 在這個班上我重新認(rèn)識了宣懷,還有徐凜、黎虹、方岳、冠毅………還有好多好多其他的朋友。 考試的壓力真的很大,但有這群朋友一起哭一起笑,一起在吃飽飯后走cao場散心,似乎也不是那么煎熬的回憶。 雖然勢必還是會有人要面對更耗費(fèi)心力的指考,但已經(jīng)走過了這么多,相信有朋友的扶持,就一定能夠克服。 雖然之后就真的會分道揚(yáng)鑣了。 我回憶起與宣懷在一起的總總,不知不覺中我們也交往一年有了,考完學(xué)測后我們才慶祝一年的日子,那畫面清晰,歷歷在目。 宣懷認(rèn)真又有耐心地教我解一道又一道的習(xí)題,每天的晚餐約會,偶爾放縱親暱的星期六下午,苦讀的深夜總是傳line要對方早點(diǎn)休息…… 我們在壓力下關(guān)係反而更緊密。 但在這一年多的日子里,說沒有吵架是騙人的。 我知道我很遲鈍,又不太體貼,所以大部分都是我先投降。 對我來說,吵架沒關(guān)係,但一定要和好。不過我不喜歡吵架跟冷戰(zhàn)的感覺,所以我寧愿自己先讓步,反正只要和好了,什么不愉快我都可以直接拋在腦后。 我不自覺地握緊宣懷的手,我突然覺得我有好多好多話想告訴宣懷。 想告訴她我想永遠(yuǎn)跟她在一起,想跟她上同一間大學(xué)——雖然我清楚這對我來說是個挑戰(zhàn);想告訴她我考完試后就立刻去考駕照,這樣就能載她到處跑,也可以載她上下課;想告訴她我會努力打工存錢,我們就可以一起租房子天天睡在一起…… 想告訴她我有多愛她,想告訴她她對我有多么重要,想告訴她我是多么幸運(yùn)能擁有她。 似乎是想說的話太多了,所以反而在喉頭大塞車、亂成一團(tuán)。 宣懷回握住我的手,掛著淺笑看著欲言又止的我,等待我的發(fā)言。 我的腦筋轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的,喉嚨卻不聽使喚。 宣懷這樣無辜的盯著我,讓我很難把持得住自己,很想要就這樣親上去,看能不能把我此刻的心情傳遞過去。 「欸,時間差不多囉!先下去佔(zhàn)場暖身!」拎拎一如往常有朝氣的聲音傳來,把我從自己的思緒中拉回現(xiàn)實(shí)。 「該準(zhǔn)備了。」我拉著宣懷的手對她笑了笑,但她似乎還在等待我的發(fā)言。我眼珠子一轉(zhuǎn),故意笑的很賤的問她:「第一名的話,你要給我什么獎勵???」還故意撞了一下她的身體。 「什么話啊你?」宣懷捏了我的腰一把,會痛欸!「別忘了我也會上場的好嗎?」宣懷說完還自戀地?fù)芰藫茴^發(fā)。 我噗笑一聲揉了揉鼻子,我就是喜歡她有自信的樣子。 到了球場,那邊已經(jīng)圍了不少加油的觀眾,雖然天色已經(jīng)有點(diǎn)暗了,但大家的熱情不減,也有其他班已經(jīng)開始熱身。 身為運(yùn)動好手的方岳則婆婆mama地叮嚀我們,發(fā)球要穩(wěn)、小心發(fā)出界、記得喊出聲讓隊友知道自己的位置、不要搶隊友的球之類的一大堆;我知道這是準(zhǔn)決賽,但他好像比我們還緊張,讓我哭笑不得。 我彎腰盡量讓指尖碰地伸展身體,邊暖身邊打量一班的狀況。一班正在練習(xí)發(fā)球試手感,里頭的成員我不清楚,只知道同樣是康輔社的李孟岑也會上場,在我印象里她打得不錯;不過既然都一路打到準(zhǔn)決賽了,其他人的實(shí)力想必也是不容小覷。 等到我們班也熱身完后,球賽就開始了! 我抹了抹汗。 一班的實(shí)力真的很強(qiáng)。比賽採三戰(zhàn)兩勝制,第一局拿下勝利的我們似乎沒有消減他們的斗志,一班在第二局時不斷在決勝分上追平比數(shù),反而讓我們焦躁起來,失掉第二局。 聽著一班的歡呼聲下?lián)Q邊,班上的同學(xué)看起來都有點(diǎn)懊惱跟不服氣。我小跑步到宣懷的身邊,想給她一點(diǎn)鼓勵跟安撫,果然一看就知道不服輸?shù)乃那椴惶谩?/br> 雙方又是拉鋸戰(zhàn),天色已經(jīng)完全黑了,我瞇起眼,面向教學(xué)大樓頂上的大燈,讓我們處于刺眼光線下的劣勢。 氣氛只會越來越緊張,一班的人舉起球,連拉拉隊都閉嘴,現(xiàn)在只要擁有發(fā)球權(quán),都可以說是擁有了致勝關(guān)鍵。 一班的球一發(fā)過來,在中間的拎拎立刻接了起來。 「宥庭!」 拎拎接著退到一旁,我一個跨步向前跳了起來,就讓我結(jié)束這個比賽! 我一打下去,場邊立刻就是尖叫跟歡呼。 可是我并沒有全力殺下去,畢竟對面都是女孩子耶。 意想不到的是,一班居然有人向球落地的地方撲過去,硬是接起了那顆球。場邊又變成歡呼跟嘆息。 但還是無法大意,雖然那球接的很硬,但還是被第二人救回來了。球又在兩邊來來去去了幾次,我也覺得越來越緊繃,現(xiàn)在可不容許一點(diǎn)犯錯,若一班得分,他們就贏了。 有個眼鏡女將球托了起來,在網(wǎng)前的我想要衝上前直接將球撥下去——這樣的話對手硬接只會讓球觸網(wǎng),因?yàn)榍蚋W(wǎng)太近了,正確的方式是要將球往后托給隊友回?fù)?;但在這么短的時間內(nèi),除非有練過,否則很難反應(yīng)過來。 可是說時遲那時快,我立刻煞下腳步,那眼鏡女根本沒有打算讓球過網(wǎng),馬上就有另一個隊友過來接球——差點(diǎn)就害我觸網(wǎng)犯規(guī)。 我都還沒回好神,才慢半拍地發(fā)現(xiàn)她們在做球!我連喊出聲都來不及,就看到一班有個身高很高的女生跳了起來,場邊的觀眾都替我喊出了我想警告隊友的話—— 「殺下去??!」還夾雜了不少尖叫跟臟話。 我腳步都還沒站穩(wěn),一下子就看出了球要落地的方向——我靠!居然往宣懷殺! 接下來的畫面如同慢動作,我也不知道場邊是為了什么而尖叫,我一心只想護(hù)住宣懷,我也不確定宣懷是否擋的下那球;也許可以,但我不希望她受傷。 我向球撲了過去。 結(jié)果我們撞在一起,球落地,哨聲響起。 先是一陣安靜,接著便是一班爆出歡呼跟尖叫。 我們輸了。 我也不知道后來是怎樣結(jié)束一切的,好像就是向?qū)κ值懒酥x,然后班上同學(xué)的安慰跟鼓舞。 感覺好糟。 我突然覺得好惶恐,全身細(xì)胞都在顫抖,是我害班上輸了,都是因?yàn)槲胰屃诵麘训那颉?/br> 同學(xué)們沒有提出這點(diǎn),只是不斷說「我們能打到四強(qiáng)已經(jīng)很厲害了」、「還有機(jī)會??!一定要得第三!」、「對方很過分耶,殺那么猛……」之類的。 我慌張地找到宣懷,好不容易看到了,我拉住她的手,她一轉(zhuǎn)過頭,我便被她的表情給嚇呆。 宣懷真的生氣了。 我應(yīng)該說些什么來解釋為什么我會去搶她的球,或是直接求饒說我不是故意的都是因?yàn)槲遗滤軅?/br> 可是此時此刻好像說什么都沒有用,宣懷的表情已經(jīng)表達(dá)了一切。 宣懷瞪了我一眼,甩開我的手,轉(zhuǎn)身離開,留我一個人在原地。 我真的有種全世界只剩我一個人的感覺。 —————————————后知后覺的遲來分隔線 歡迎收看一點(diǎn)都不刺激又非常不專業(yè)之排球?qū)崨r 如果有人是跳過比賽部分我很能理解啦哈哈哈哈哈 那來說些比較有畫面感又刺激的事情好了 傍晚時我在洗果汁機(jī) 過程中邊轉(zhuǎn)頭跟我媽聊天 于是乎我就習(xí)慣性地將手伸進(jìn)去喇喇ㄟ 「我干!?。。。。。 ?/br> 這個故事告訴了我們 做事情要專心 尤其是洗果汁機(jī)時請保持肅靜 我現(xiàn)在都還會看一下我的食指第一個指節(jié) 嗯嗯確定它還在 又 精彩短文那有個間話家常(羞 然后最重要所以放壓軸 太太太太太感謝吠物大大了qaq 書封都是由她設(shè)計的 太青春洋溢太q了天啊我真的豪喜歡 感動之情溢于言表啊嗚嗚嗚嗚